单选题认识问题在服务对象处境中的意义属于识别(　　)。A 服务对象问题的主观因素B 服务对象问题的客观因素C 服务对象及环境的积极因素D 服务对象问题的成因及使问题延续的因素

题目
单选题
认识问题在服务对象处境中的意义属于识别(　　)。
A

服务对象问题的主观因素

B

服务对象问题的客观因素

C

服务对象及环境的积极因素

D

服务对象问题的成因及使问题延续的因素

相似考题

1.下列选项中属于认知行为理论界定对服务对象问题看法的原则的是（ ）。A．服务对象的问题不是固有的B．问题的外在性与内在性C．修正不理性的自我对话D．帮助服务对象改变错误的认知、建立正确的认知E．服务对象及其处境的差异性

2.在社区照顾模式中，社会工作者的工作对象突破了传统意义的服务对象范畴。下列群体中，属于非传统意义服务对象的是()。A:精神病人B:残障少年儿童C:失能老人D:智障儿童家长

3.社会工作者为了克服服务对象的恐惧，从服务对象担心忧虑程度最高的开始采取治疗，迫使服务对象直接面对最担心的处境，最终让服务对象对害怕的处境变得习以为常。这属于行为治疗模式的（ ）治疗技术。A.系统脱敏 B.厌恶疗法 C.满灌疗法 D.放松练习

4.在社会工作中，预估的主要任务有（ ）。A．识别服务对象问题的客观因素B．识别服务对象问题的主观因素C．识别服务对象及环境的消极因素D．决定提供服务的方式和内容E．识别服务对象及环境的积极因素

更多“认识问题在服务对象处境中的意义属于识别(　　)。”相关问题

  • 第1题：

    社会工作者为了克服服务对象的恐惧，从服务对象担心程度最高的问题开始采取治疗，迫使服务对象直接面对最担心的处境，最终让服务对象对害怕的处境变的习以为常。这属于行为治疗模式()的治疗技术。

    A:系统脱敏
    B:厌恶疗法
    C:满灌疗法
    D:放松练习

    答案：C
    解析：
    考点：行为治疗模式。

  • 第2题：

    在预估中，社会工作者运用专业的知识去思考、辨认情境中需要改变及可以成为改变资源的部分，这属于（ ）。


    A.识别服务对象问题的客观因素

    B.识别服务对象问题的成因及使问题延续的因素

    C.识别服务对象及环境的积极因素

    D.识别服务对象的主观因素

    答案：C
    解析：
    社会工作者预估不仅要集中在服务对象的“问题”上，更重要的是运用“优势视角”找出服务对象系统内外的资源，并运用这些资源去帮助他们。识别环境中的积极因素即运用专业的知识去思考、辨认情境中需要改变及可以成为改变资源的部分，将着眼点放在服务对象的能力和优势上。

  • 第3题：

    在社会工作的预估阶段，探索问题在服务对象处境中的意义以及他们对问题的感受，属于识别( )。

    A.服务对象问题的成因
    B.服务对象问题延续的因素
    C.服务对象问题的客观因素
    D.服务对象问题的主观因素

    答案：D
    解析：
    服务对象问题的主观因素是指服务对象对问题的实际感受。识别问题的主观因素即是要认识服务对象是如何看待自己的问题的，站在他的角度来理解这些问题对他的意义是什么，他为什么会有如此的主观理解、它们对服务对象现在的社会一心理影响是什么，即认识问题在服务对象处境中的意义。

  • 第4题：

    从服务对象最害怕的开始，迫使服务对象直接面对最担心的处境，经过不断重复让服务对象对害怕的处境变得习以为常。这种行为治疗技术被称为（）

    • A、放松训练
    • B、系统脱敏
    • C、满灌疗法
    • D、厌恶疗法

    正确答案:C

  • 第5题：

    以下属于预估的任务的是（）。

    • A、识别服务对象问题的客观因素
    • B、识别服务对象问题的成因及使问题延续的因素
    • C、识别服务对象问题的主观因素
    • D、识别服务对象及环境的积极因素
    • E、识别服务对象的来源

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    在社会工作的预估阶段，探索问题在服务对象处境中的意义以及服务对象对问题的感受属于识别（　）。

    • A、服务对象问题的客观因素
    • B、服务对象问题的主观因素
    • C、服务对象问题的成因及使问题延续的因素
    • D、服务对象及环境中的积极因素.
    • E、服务对象问题的主客观因素

    正确答案:B

  • 第7题：

    多选题
    在社会工作中，预估的主要任务有（）。
    A

    识别服务对象问题的客观因素

    B

    识别服务对象问题的主观因素

    C

    识别服务对象及环境的消极因素

    D

    决定提供服务的方式和内容

    E

    识别服务对象及环境的积极因素


    正确答案： C,E
    解析： 预估的主要任务是：①识别服务对象问题的客观因素；②识别服务对象问题的主观因素；③识别服务对象问题的成因及使问题延续的因素；④识别服务对象及环境的积极因素；⑤决定提供服务的方式和内容。

  • 第8题：

    单选题
    在社会工作的预估阶段，探索问题在服务对象处境中的意义以及服务对象对问题的感受属于识别（　）。
    A

    服务对象问题的客观因素

    B

    服务对象问题的主观因素

    C

    服务对象问题的成因及使问题延续的因素

    D

    服务对象及环境中的积极因素.

    E

    服务对象问题的主客观因素


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    在容器对象的嵌套层次中，事件的处理遵循独立性原则，即（）。
    A

    每个对象识别并处理其他的属性

    B

    每个对象识别并处理属于自己的方法

    C

    每个对象识别并处理属于自己的事件

    D

    每个对象识别并处理其他的事件


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在社区照顾模式中，社会工作者的工作对象突破了传统意义的服务对象范畴。下列群体中，属于非传统意义服务对象的是（　　）。（2014年真题）
    A

    精神病人

    B

    残障少年儿童

    C

    失能老人

    D

    智障儿童家长


    正确答案： B
    解析：
    社区照顾模式中社会工作者的工作对象包括：①传统的服务对象，如老人、残疾儿童、精神病人等；②家庭中照顾服务对象的照顾者，例如不能自理的高龄老人的子女，弱智儿童的家长等。

  • 第11题：

    单选题
    从服务对象最害怕的开始，迫使服务对象直接面对最担心的处境，经过不断重复让服务对象对害怕的处境变得习以为常。这种行为治疗技术被称为（）
    A

    放松训练

    B

    系统脱敏

    C

    满灌疗法

    D

    厌恶疗法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在社区照顾模式中，社会工作者的工作对象突破了传统意义的服务对象范畴。下列群体中，属于非传统意义服务对象的是（　　）。
    A

    精神病人

    B

    残障少年儿童

    C

    失能老人

    D

    智障儿童家长


    正确答案： B
    解析：

  • 第13题：

    下列选项中属于认知行为理论界定对服务对象问题看法的原则的是()。

    A:服务对象及其处境的差异性
    B:修正不理性的自我对话
    C:问题的外在性与内在性
    D:服务对象的问题不是固有的
    E:帮助服务对象改变错误的认知、建立正确的认知

    答案：A,C,D
    解析：
    认知行为理论界定对服务对象问题看法的原则包括：①服务对象的问题不是固有的；②问题的外在性与内在性；③服务对象及其处境的差异性。

  • 第14题：

    在社会工作中，预估的主要任务有()。

    A:识别服务对象问题的客观因素
    B:识别服务对象问题的主观因素
    C:识别服务对象及环境的消极因素
    D:决定提供服务的方式和内容
    E:识别服务对象问题的成因

    答案：A,B,D,E
    解析：
    预估的主要任务是：①识别服务对象问题的客观因素；②识别服务对象问题的主观因素；③识别服务对象问题的成因及使问题延续的因素；④识别服务对象及环境的积极因素；⑤决定提供服务的方式和内容。

  • 第15题：

    以下属于预估任务的是（）。

    • A、识别服务对象问题的客观因素
    • B、识别服务对象问题的成因及使问题延续的因素
    • C、识别服务对象问题的主观因素
    • D、识别服务对象及环境的积极因素
    • E、识别服务对象的来源

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    社会工作者与服务对象建立关系技巧中的（）是指社会工作者在与服务对象接触过程中尽可能多地了解服务对象所面对的处境，把自己置于服务对象的位置上体会服务对象面对的压力和挑战。

    • A、积极主动
    • B、感同身受
    • C、自我披露
    • D、提供信息

    正确答案:B

  • 第17题：

    在社会工作中，预估的主要任务有（）。

    • A、识别服务对象问题的客观因素
    • B、识别服务对象问题的主观因素
    • C、识别服务对象及环境的消极因素
    • D、决定提供服务的方式和内容
    • E、识别服务对象及环境的积极因素

    正确答案:A,B,D,E

  • 第18题：

    从服务对象最害怕的开始，迫使服务对象直接面对最担心的处境，经过不断重复让服务对象对害怕的处境变得习以为常。这种行为治疗技术被称为（　）

    • A、放松训练
    • B、系统脱敏
    • C、满灌疗法
    • D、逐级放松

    正确答案:C

  • 第19题：

    多选题
    在青少年服务中，以下属于间接介入关注对象的是()。
    A

    同辈小群体

    B

    服务对象家庭

    C

    服务对象所在学校

    D

    服务对象所在社区

    E

    服务对象个人


    正确答案： D,E
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    社会工作者为了克服服务对象的恐惧，从服务对象担心程度最高的问题开始采取治疗，迫使服务对象直接面对最担心的处境，最终让服务对象对害怕的处境变的习以为常。这属于行为治疗模式（）的治疗技术。
    A

    系统脱敏

    B

    厌恶疗法

    C

    满灌疗法

    D

    放松练习


    正确答案： A
    解析： 行为治疗模式。

  • 第21题：

    多选题
    以下属于预估的任务的是（）。
    A

    识别服务对象问题的客观因素

    B

    识别服务对象问题的成因及使问题延续的因素

    C

    识别服务对象问题的主观因素

    D

    识别服务对象及环境的积极因素

    E

    识别服务对象的来源


    正确答案： A,E
    解析： 预估的任务。

  • 第22题：

    多选题
    以下属于预估任务的是()。
    A

    识别服务对象问题的客观因素

    B

    识别服务对象问题的成因及使问题延续的因素

    C

    识别服务对象问题的主观因素

    D

    识别服务对象及环境的积极因素

    E

    识别服务对象的来源


    正确答案： C,E
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    在社会工作的预估阶段，探索问题在服务对象处境中的意义以及他们对问题的感受，属于识别（　　）。
    A

    服务对象问题的成因

    B

    服务对象问题延续的因素

    C

    服务对象问题的客观因素

    D

    服务对象问题的主观因素


    正确答案： A
    解析：
    服务对象问题的主观因素是指服务对象对问题的实际感受。识别问题的主观因素即是要认识服务对象是如何看待自己的问题的，站在他的角度来理解这些问题对他的意义是什么，他为什么会有如此的主观理解、它们对服务对象现在的社会—心理影响是什么，即认识问题在服务对象处境中的意义。

相关内容