多选题社会工作者小陈接待了前来求助的初中生小红，经过面谈和预估，小陈发现小红和母亲的沟通存在困难，针对小红的问题，小陈开展的下列服务中，属于直接介入的有（ ）。[2014年真题]A让小红扮演母亲的角色，体会母亲的想法B指导小红主动表达自己的想法，加强与母亲沟通C联系小红母亲，了解她对女儿的看法D邀请小红母亲参与辅导，增加与女儿的交流E指导小红母亲发现小红的优点，增进对女儿的了解
题目
多选题
社会工作者小陈接待了前来求助的初中生小红，经过面谈和预估，小陈发现小红和母亲的沟通存在困难，针对小红的问题，小陈开展的下列服务中，属于直接介入的有（ ）。[2014年真题]
A
让小红扮演母亲的角色，体会母亲的想法
B
指导小红主动表达自己的想法，加强与母亲沟通
C
联系小红母亲，了解她对女儿的看法
D
邀请小红母亲参与辅导，增加与女儿的交流
E
指导小红母亲发现小红的优点，增进对女儿的了解
相似考题
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第1题：
小红是个自卑感极强的女性，常常因为一点事情长吁短叹，事情还未做，就开始打退堂鼓。作为社会工作者，你应该()，帮助小红挖掘她自身存在的潜能。A:协助小红认清自己的性格
B:肯定小红为解决问题而做过的努力
C:协助小红从他人的故事中找到解决方法
D:协助小红认清问题可能给她带来的机会
E:协助小红连接周围的资源答案：A,B,D,E解析：考点：具有性别视角的社会工作方法。 -
第2题：
小红因和母亲的沟通存在困难前来求助。针对小红的问题，小陈开展的下列服务中，属于直接介入的有（ ）。A.让小红扮演母亲角色，体会母亲的想法
B.指导小红主动表达自己的想法，加强与母亲沟通
C.联系小红母亲，了解她对女儿的看法
D.邀请小红母亲参与辅导，增加与女儿的交流
E.指导小红母亲发现小红的优点，增进对女儿的了解答案：A,B解析：考点：介入方法。 直接介入的重点在于改变家庭或小群体内的人际交往，或改变个人、家庭和小群体与 其环境中的个人和社会系统的互动方式。直接介入也指针对服务对象采取的行动以及直接服 务提供和介入。 -
第3题：
小红因婚姻问题前来求助，社会工作者小赵在仔细倾听了小红叙述后，拟通过询问小红自己对问题的看法来明确问题，小赵的下列提问，恰当的是（ ）。A.“您认为自己的婚姻困惑是怎么出现的？”
B.“您认为自己的婚姻可以怎样改善？”
C.“您做过哪些努力来改善自己的婚姻？”
D.“您对自己的婚姻有哪些期待？”答案：A解析：社会工作者要了解小红对自身问题的看法，即小红的婚姻问题到底是什么、是如何产生的。B、C、D项则围绕问题的改善、期望展开，不符合题意。 -
第4题：
小红因婚姻问题前来求助，社会工作者小赵在仔细倾听了小红的叙述后，拟通过询问小红对自己问题的看法来明确问题。小赵的下列提问中，恰当的是（）。
- A、“您认为自己的婚姻困惑是怎么出现的？”
- B、“您认为自己的婚姻可以怎样改善？”
- C、“您做过哪些努力来改善自己的婚姻？”
- D、“您对自己的婚姻有哪些期待？”
正确答案:A -
第5题：
小红因和母亲的沟通存在困难前来求助。针对小红的问题，小陈开展的下列服务中，属于直接介入的有（）。
- A、让小红扮演母亲角色，体会母亲的想法
- B、指导小红主动表达自己的想法，加强与母亲沟通
- C、联系小红母亲，了解她对女儿的看法
- D、邀请小红母亲参与辅导，增加与女儿的交流
- E、指导小红母亲发现小红的优点，增进对女儿的了解
正确答案:A,B -
第6题：
问答题小红，家乡在某偏僻的山区，父亲长期卧病在床，母亲仅靠种几亩地维持全家生活。几个月前，小红母亲被诊断出患有肠道癌，眼看无钱医治，又受病痛折磨，夫妻二人不忍生活之苦，几天前选择了自杀。小红年仅10岁，在突然失去父母的同时，还面临无人抚养以及辍学的问题。【问题】1．上述案例中，小红面临的困境主要有哪些？2．针对小红的困境，社会工作者应采取哪些介入策略？正确答案：解析： -
第7题：
问答题案例一 某小学的周老师发现，女学生小红最近上学经常迟到，上课注意力不集中，学习成绩快速下降；小红过去衣着整洁，现在变得邋里邋遢；学校召开家长会，小红家里无人参加；学校联系家长，家长的电话也无人接听，周老师家访时了解到，小红家居住在老旧小区。出租房较多，人员复杂；小红父亲酗酒成性，常打骂小红母亲；小红母亲不堪忍受，最近离家出走。 学校社会工作者接到周老师的转介后发现，小红性格内向，很少与班上同学交流。在谈及家庭情况时，小红神情紧张，社会工作者还注意到小红身上有多处瘀伤，问其原因，她不愿回答。[2015年真题] 【问题】 1．从儿童保护的角度，列出小红所面临的风险。 2．社会工作者可采用哪些收集信息的方法，进一步评估小红的服务需求？正确答案： 1.儿童的生存、发展与保护需要获得不同方面的照顾、引导、支持和保障才能完成。儿童受保护的需要是指儿童在成长过程中需要在身心两方面得到安全保障,不受到任何人为的伤害。在本案例中,小红主要面临的风险有:
(1)身体虐待。社会工作者注意到小红身上有多处瘀伤,且案例中说到小红的父亲经常打骂妻子,小红的瘀伤很可能来自父亲的打骂,小红在家庭中面对身体遭到虐待的风险。
(2)被忽视。主要表现在:
①对儿童身体健康需要的日常生活照料的忽视。小红的父亲酗酒成性,母亲离家出走,缺乏监护人对小红最基本的日常生活照料,导致她衣着邋里邋遢。
②对儿童发展需要和教育需要的忽视。小红监护人不参加家长会,也不关心小红的学习情况,使小红缺乏父母的爱、关注和适当的管教。
③对儿童社会化发展需要的同伴交流和接触社会的机会的忽视。小红红性格内向,缺少同伴交流,面临社会化发展被忽视的风险。
(3)安全风险。小红家居住在老旧小区,出租房较多,人员复杂,小红的父亲酗酒成性,母亲离家出走,小红作为未成年儿童缺少监护人、学校、社会保护,面临安全上的风险。
2.服务需求评估是指收集并分析信息资料,明确儿童成长状况,发现影响儿童成长风险因素或儿童伤害的过程。它是一个持续的、不断进行的工作过程。评估的方法主要是指儿童社会工作者收集资料的方法。只有收集到符合理论的信息,才能对儿童服务需求作出准确的判断。社会工作者可以通过以下几种收集资料的方法,进一步评估小红的服务需求。
(1)家庭走访。走访的目的是到小红的家庭环境中实地观察和感受小红的生活环境,并在自然的环境中与小红及其家人进行交流,从而获得最直接、最真实的信息。
(2)实地观察。实地观察是指儿童社会工作者在小红的家庭里,按照儿童发展的基础知识理论,直接观察和收集相关信息,包括小红自身的、家长的和家庭的信息。例如,小红家庭居住的房屋情况,小红在家庭中的学习空间情况,小红与父亲的互动模式及相处情况等。
(3)会谈。面谈是指儿童社会工作者以了解小红服务需求为目的,与小红及其家人、邻里、同伴进行的面对面谈话。这种面谈通常具有一定的结构性,即具有每谈必问的核心问题,以保障获得有效的服务需求评估信息。
(4)查阅文档。儿童社会工作者围绕小红服务需求评估开展的文件和档案查阅工作。在小红服务需求评估过程中,查阅小红的健康记录文档、在校成绩记录文档、父母及其他家庭成员的健康档案等。解析： 暂无解析 -
第8题：
多选题小红因和母亲的沟通存在困难前来求助。针对小红的问题，小陈开展的下列服务中，属于直接介入的有( )。A让小红扮演母亲角色，体会母亲的想法
B指导小红主动表达自己的想法，加强与母亲沟通
C联系小红母亲，了解她对女儿的看法
D邀请小红母亲参与辅导，增加与女儿的交流
E指导小红母亲发现小红的优点，增进对女儿的了解
正确答案： E,C解析： -
第9题：
单选题社会工作者小陈对因工伤而失去双手的纺织工小红所进行的个案管理服务，进行到了（）阶段，他开始注重对小红的内在资源进行发掘，通过对小红的心理辅导帮助她重新树立对自己、对生活自信心。A评估阶段
B制定服务方案阶段
C建立关系的阶段
D获得整合性的资源
正确答案： A解析： 个案管理。 -
第10题：
单选题社会工作者小陈对因工伤而失去双手的纺织工小红所进行的个案管理服务到了()阶段，他开始注重对小红的内在资源进行发掘，通过对小红的心理辅导帮助她重新树立对自己、对生活的信心。A评估
B制订服务方案
C建立关系
D获得整合性资源
正确答案： B解析： -
第11题：
多选题社会工作者小陈接待了前来求助的初中生小红，经过面谈和预估，小陈发现小红和母亲的沟通存在困难，针对小红的问题，小陈开展的下列服务中，属于直接介入的有（ ）。[2014年真题]A让小红扮演母亲的角色，体会母亲的想法
B指导小红主动表达自己的想法，加强与母亲沟通
C联系小红母亲，了解她对女儿的看法
D邀请小红母亲参与辅导，增加与女儿的交流
E指导小红母亲发现小红的优点，增进对女儿的了解
正确答案： B,D解析：
直接介入是指以个人、家庭和小群体为关注对象，针对个人、家庭和小群体采取的直接行动。直接介入的重点在于改变家庭或小群体内的人际交往，或改变个人、家庭和小群体与其环境中的个人和社会系统的互动方式。直接介入也指针对服务对象采取的行动以及直接服务提供和介入。间接介入是指以个人、家庭、小组、组织和社区甚至更大的社会系统为关注对象，由社会工作者代表服务对象采取行动，通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助他们。题中，AB两项是直接针对小红的服务，属于直接介入。CDE三项是针对小红母亲开展的行动，属于间接介入。 -
第12题：
单选题小红最近与同学发生了争吵，觉得委屈，找班主任哭诉。班主任将小红转介给社会工作者小王。小王在与小红接触中初步了解小红的情况。小红同意让小王帮助她。上述小王所做做得工作属于（）阶段的任务。A接案
B预估
C介入
D计划
正确答案： D解析： -
第13题：
(2015年)社会工作者小郑接待了前来求助的小红母女俩，在面谈中，母亲告诉小郑，小红近来像变了一个人似的，上课不专心，做作业拖沓，为此她也说过小红，但情况没有任何改观。
根据家庭系统理论，小郑下列的判断中，正确的是（ ）。A.这个家庭的问题是小红导致的
B.小红的问题是母亲导致的
C.小红的问题是整个家庭的问题
D.小红的问题与这个家庭无关答案：C解析：家庭系统理论认为所有的家庭都是一个社会系统．家庭成员之间相互依赖、相互影响，因此不能把家庭的问题归结为由某个或者某些家庭成员导致的．而应把它放在整个家庭的处境中，理解家庭成员之间的互动交流方式以及这样的方式与家庭问题之间的内在联系。综上所述，A、B、D项错误，答案为C。 -
第14题：
社会工作者小陈对因工伤而失去双手的纺织工小红所进行的个案管理服务，进行到了()阶段，他开始注重对小红的内在资源进行发掘，通过对小红的心理辅导帮助她重新树立对自己、对生活自信心。A:评估阶段
B:制定服务方案阶段
C:建立关系的阶段
D:获得整合性的资源答案：D解析：考点：个案管理。 -
第15题：
社会工作者小陈接待了前来求助的初中生小红。经过面谈和预估，小陈发现小红和母亲的沟通存在困难。针对小红的问题，小陈开展的下列服务中，属于直接介入的有：A.让小红扮演母亲角色，体会母亲的想法
B.指导小红主动表达自己的想法，加强与母亲沟通
C.联系小红母亲，了解她对女儿的看法
D.邀请小红母亲参与辅导，增加与女儿的交流
E.指导小红母亲发现小红的优点，增进对女丿儿的了解答案：A,B解析： -
第16题：
李女士与丈夫在孩子教育问题上经常发生激烈争吵，社会工作者小陈评估后发现李女士与丈夫之间存在沟通障碍，决定对他们开展辅导服务。上述小陈的服务设计的社会工作领悟的是（）。
- A、家庭社会工作
- B、学校社会工作
- C、社区社会工作
- D、青少年社会工作
正确答案:A -
第17题：
小红因和母亲的沟通存在困难前来求助社会工作者小陈。针对小红的问题，小陈开展的下列服务中，属于直接介入的有（）。
- A、让小红扮演母亲角色，体会母亲的想法
- B、指导小红主动表达自己的想法，加强与母亲的沟通
- C、联系小红母亲，了解她对女儿的看法
- D、邀请小红母亲参与辅导，增加母亲与女儿的交流
- E、指导小红母亲发现小红的优点，增进其对女儿的了解
正确答案:A,B -
第18题：
多选题社会工作者小陈，近期针对社区离异女性开展支持性小组活动，她在调研中发现，这些女性在离婚后经济收入下降，生活困难增多，亲子关系也出现了一些问题。据此，小陈应将小组活动的重点放在（ ）。A学习应对婚姻变迁的方法
B分享各自经验以协助解决问题
C协助建立新家庭
D建立起能够互相理解的共同体
E传授亲子沟通技巧
正确答案： B,C解析： -
第19题：
单选题李女士与丈夫在孩子教育问题上经常发生激烈争吵，社会工作者小陈评估后发现李女士与丈夫之间存在沟通障碍，决定对他们开展辅导服务。上述小陈的服务涉及的社会工作领域的是（）A家庭社会工作
B学校社会工作
C社区社会工作
D青少年社会工作
正确答案： D解析： -
第20题：
单选题社会工作者小陈针对社区行动不便老人受虐问题进行调查时发现，导致该问题的原因很多，关键因素是行动不便老人缺乏相应的照顾支持网络。据此，小陈链接资源并策划开展了行动不便老人社区支持计划。小陈分析问题时采用的方法是（ ）。A观察法
B名义小组
C分支法
D问题认识工资表
正确答案： D解析： -
第21题：
单选题小红因婚姻问题前来求助，社会工作者小赵在仔细倾听了小红的叙述后，拟通过询问小红对自己问题的看法来明确问题。小赵的下列提问中，恰当的是（）。A“您认为自己的婚姻困惑是怎么出现的？”
B“您认为自己的婚姻可以怎样改善？”
C“您做过哪些努力来改善自己的婚姻？”
D“您对自己的婚姻有哪些期待？”
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第22题：
多选题社会工作者小陈接待了前来求助的初中生小红。经过面谈和预估，小陈发现小红和母亲的沟通存在困难。针对小红的问题，小陈开展的下列服务中，属于直接介入的有( )。A让小红扮演母亲角色，体会母亲的想法
B指导小红主动表达自己的想法，加强与母亲沟通
C联系小红母亲，了解她对女儿的看法
D邀请小红母亲参与辅导．增加与女儿的交流
E指导小红母亲发现小红的优点．增进对女儿的了解
正确答案： D,E解析： -
第23题：
问答题某小学的周老师发现，女学生小红最近上学经常迟到，上课注意力不集中，学习成绩快速下降；小红过去衣着整洁，现在变得邋里邋遢；学校召开家长会，小红家里无人参加；学校联系家长，家长的电话也无人接听。周老师家访时了解到，小红家居住在老旧小区，出租房较多，人员复杂；小红父亲酗酒成性，常打骂小红母亲；小红母亲不堪忍受，最近离家出走。学校社会工作者接到周老师的转介后发现，小红性格内向，很少与班上同学交往;在谈及家庭情况时，小红神情紧张。社会工作者还注意到小红身上有多处瘀伤，问其原因，她不愿回答。问题：1.从儿童保护的角度。列出小红所面临的风险。2.社会工作者可采用哪些收集信息的方法，进一步评估小红的服务需求?正确答案：解析： -
第24题：
单选题社会工作者小郑接待了前来求助的小红母女俩，在面谈中，母亲告诉小郑，小红近来像变了一个人似的，上课不专心，做作业拖沓，为此她也说过小红，但情况没有任何改观。 根据家庭系统理论，小郑下列的判断中，正确的是( )。A这个家庭的问题是小红导致的
B小红的问题是母亲导致的
C小红的问题是整个家庭的问题
D小红的问题与这个家庭无关
正确答案： C解析：