吸引;
示意;
渗透;
填补。
第1题:
A、决定课堂教学目标的阶段
B、课堂教学的了解和准备阶段
C、组织和实施课堂教学的阶段
D、对课堂和教学进行评价的阶段
第2题:
第3题:
教学技能的内容主要内容包括:(6大方面)进行教学设计的技能;使用教学媒体和编制教学软件的技能;();课堂教学的技能;设计和批改作业的技能;组织和指导学科课外活动的技能;教学研究的技能。
第4题:
课堂教学中,组织教学的作用有哪些?
第5题:
按照课堂教学是否连贯运行,组织教学可分()方式。
第6题:
课堂教学过程中,组织教学只在一堂课的开始进行。
第7题:
大学课堂教学组织形式新的转型不包括()。
第8题:
教学技能包括()、()、()导入、教学语言、提问、讲解、课堂组织、变化、结束等十个方面的技能。
第9题:
按照课堂教学是否连贯运行,组织教学分为()方式。
第10题:
第11题:
提醒;
评价;
巡视;
整顿。
第12题:
显性教学;
隐形教学;
全程教学;
分段教学。
第13题:
A、接受型的教学组织
B、讲解型的教学组织
C、讨论型的教学组织
D、问题解决型的教学组织
E、自主型的教学组织
第14题:
课堂组织教学中,显性组织教学包括()。
第15题:
()是中断教学活动,制止问题行为发展,以维持课堂纪律,恢复正常教学运行的组织方式。
第16题:
课堂教学中组织教学的原则包括()。
第17题:
课堂组织教学中,隐形组织教学包括()。
第18题:
课堂教学管理是组织、协调、保障和促进课堂教学、有效实现教学目标的过程。课堂教学管理不包括()。
第19题:
教师组织教学的过程就是对课堂中的()进行有机协调。
第20题:
课堂教学中怎样组织交际性练习?
第21题:
()组织教学是中断教学活动,制止问题行为发展,以维持课堂纪律,恢复正常教学运行的组织方式。
第22题:
第23题:
吸引;
示意;
渗透;
填补。
第24题:
课堂教学气氛管理
课堂作业管理
课堂纪律管理
课堂教学交流管理