单选题恐惧情绪是儿童期常见的心理现象，约90%的儿童在其发育的某一阶段出现过恐惧反应，恐怖症与恐惧的区别是（）。A 恐怖症的症状持续时间长，情绪反应强烈B 为减轻恐惧带来的不良情绪，恐怖症的患者往往有回避行为，恐惧情绪没有C 恐怖症患者明知某些事物或情景事实上并不危险，却产生异乎寻常的恐惧，百般劝解无效D 恐惧症发生时伴焦虑情绪和自主神经功能紊乱E 以上答案都不对

题目
单选题
恐惧情绪是儿童期常见的心理现象，约90%的儿童在其发育的某一阶段出现过恐惧反应，恐怖症与恐惧的区别是（）。
A

恐怖症的症状持续时间长，情绪反应强烈

B

为减轻恐惧带来的不良情绪，恐怖症的患者往往有回避行为，恐惧情绪没有

C

恐怖症患者明知某些事物或情景事实上并不危险，却产生异乎寻常的恐惧，百般劝解无效

D

恐惧症发生时伴焦虑情绪和自主神经功能紊乱

E

以上答案都不对

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1.恐惧情绪是儿童期常见的心理现象,约90%的儿童在其发育的某一阶段曾出现过恐惧反应,恐怖症与恐惧的区别是()。A.恐怖症发生时不伴焦虑情绪和自主神经功能紊乱B.恐怖症患者明如某些事物或情景事实上并不危险，却产生异乎寻常的恐惧，百般劝解无效C.恐怖症的情绪反应强烈D.恐怖症的患者往往有同避行为，恐惧情绪没有

2.儿童对某些物体或情景产生过分激烈的情感反应，恐惧强烈、持久，影响正常的情绪和生活，特别是对到了某个年龄本该不再怕的事，仍表现惧怕。这就是（　　）。A.儿童期恐惧 B.儿童期强迫症 C.多种恐惧症 D.特殊恐惧症

3.儿童期常见的情绪障碍不包括( )A、焦虑B、抑郁C、儿童癔症D、恐惧

4.恐惧情绪是儿童期常见的心理现象,约九成的儿童在其发育的某一阶段曾出现过恐惧反。应,恐惧症与恐惧的区别是恐惧症的患者往往有同避行为,恐惧行为没有。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案： B
解析： 暂无解析
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  • 第1题：

    儿童对某些物体或情景产生过分激烈的情感反应，恐惧强烈、持久，影响正常的情绪和生活，特别是对到了某个年龄本该不再怕的事，仍表现惧怕。这就是（）.

    • A、儿童期恐惧
    • B、儿童期恐怖症
    • C、多种恐惧症
    • D、特殊恐惧症

    正确答案:A

  • 第2题：

    恐惧情绪是儿童期常见心理现象，恐怖症与恐惧的区别是（）。

    • A、恐怖症的症状持续时间长，情绪反应强烈
    • B、为减轻恐惧带来的不良情绪，恐怖症的患者往往有回避行为，恐惧情绪没有
    • C、恐怖症患者明知某些事物或情景事实上并不危险，却产生异乎寻常的恐惧，百般劝解无效
    • D、恐惧症发生时伴焦虑情绪和自主神经功能紊乱
    • E、以上答案都不对

    正确答案:C

  • 第3题：

    恐惧情绪是儿童期常见的心理现象，约90%的儿童在其发育的某一阶段出现过恐惧反应，恐怖症与恐惧的区别是（）。

    • A、恐怖症的症状持续时间长，情绪反应强烈
    • B、为减轻恐惧带来的不良情绪，恐怖症的患者往往有回避行为，恐惧情绪没有
    • C、恐怖症患者明知某些事物或情景事实上并不危险，却产生异乎寻常的恐惧，百般劝解无效
    • D、恐惧症发生时伴焦虑情绪和自主神经功能紊乱
    • E、以上答案都不对

    正确答案:C

  • 第4题：

    关于恐怖症，下列哪项正确（）

    • A、恐怖症是一种不断出现的焦虑反应
    • B、恐怖症是对具体现象出现不合理的恐惧或紧张不安的体验，但不出现回避反应
    • C、恐怖症是明知这种恐惧不必要，但无法控制而出现回避反应
    • D、恐怖症是患者对具体对象出现恐惧而无法回避
    • E、恐怖症是患者缺乏客观物体时所感受到的情感体验

    正确答案:C

  • 第5题：

    儿童期恐惧


    正确答案:儿童期恐惧是一种心理卫生问题。它是指儿童对某些物体或情景产生过分激烈的情感反应；恐惧强烈、持久，影响正常的情绪和生活，特别是对到了某个年龄本该不再怕的事，仍表现惧怕。

  • 第6题：

    单选题
    儿童期常见的情绪障碍是（）。
    A

    焦虑

    B

    抑郁

    C

    儿童癔症

    D

    恐惧

    E

    强迫行为


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    以下关于儿童恐惧症的描述正确的是（）。
    A

    大部分儿童的恐惧是短暂的，随着儿童体力和智力的发展，恐惧会慢慢消失

    B

    儿童只会对具体事物感到恐惧，而对抽象概念则因无法理解，也就无所谓恐惧

    C

    恐惧症就是恐怖症

    D

    恐惧症是无法用“脱敏”法矫治的


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    关于恐怖症，正确的描述是（）
    A

    恐怖症是一种不断出现的焦虑反应

    B

    恐怖症是对具体现象出现不合理的恐惧或紧张不安的体验，但不出现回避反应

    C

    恐怖症是明知这种恐惧不必要，但无法控制而出现回避反应

    D

    恐怖症是患者对具体对象出现恐惧而无法回避

    E

    恐怖症是患者缺乏客观对象时所感受到的恐惧体验


    正确答案： D
    解析： 恐怖症是以恐怖症状为主要临床相的一种神经症。患者对某些特定的对象产生强烈和不必要的恐惧，伴有回避行为。恐惧的对象可能是单一的或多种的，如动物、广场、闭室、登高或社交活动等。患者明知其反应不合理，却难以控制而反复出现。

  • 第9题：

    判断题
    癌症终极阶段最常见的情绪反应是恐惧。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    儿童期常见的情绪障碍是（）。

    • A、焦虑
    • B、抑郁
    • C、儿童癔症
    • D、恐惧
    • E、强迫行为

    正确答案:A

  • 第11题：

    儿童期常出现的情绪问题不包括（）。

    • A、儿童癔症
    • B、情感性障碍
    • C、反抗意思强
    • D、强迫行为
    • E、焦虑、恐惧

    正确答案:C

  • 第12题：

    以下关于儿童恐惧症的描述正确的是（）。

    • A、大部分儿童的恐惧是短暂的，随着儿童体力和智力的发展，恐惧会慢慢消失
    • B、儿童只会对具体事物感到恐惧，而对抽象概念则因无法理解，也就无所谓恐惧
    • C、恐惧症就是恐怖症
    • D、恐惧症是无法用“脱敏”法矫治的

    正确答案:A

  • 第13题：

    癌症终极阶段最常见的情绪反应是恐惧。（）


    正确答案:正确

  • 第14题：

    关于恐怖症，下面哪项正确（）。

    • A、恐怖症是患者缺乏客观物体时所感受到的情感体验
    • B、恐怖是对具体现象出现不合理的恐惧或紧张不安的体验，但不出现回避反应
    • C、恐怖症是患者明知这种恐惧不必要，但无法控制，而出现回避反应
    • D、恐怖症是患者对具体现象出现恐惧而无法回避

    正确答案:C

  • 第15题：

    单选题
    儿童期常见的情绪障碍不包括( )
    A

    焦虑

    B

    抑郁

    C

    儿童癔症

    D

    恐惧


    正确答案： D
    解析： 儿童期情绪障碍主要包括焦虑、强迫行为、恐惧，不包括儿童癔症。

  • 第16题：

    单选题
    恐惧情绪是儿童期常见的心理现象，约90%的儿童在其发育的某一阶段出现过恐惧反应，恐怖症与恐惧的区别是（　　）。
    A

    恐怖症的症状持续时间长，情绪反应强烈

    B

    为减轻恐惧带来的不良情绪，恐怖症的患者往往有回避行为，恐惧情绪没有

    C

    恐怖症患者明知某些事物或情景事实上并不危险，却产生异乎寻常的恐惧，百般劝解无效

    D

    恐惧症发生时伴焦虑情绪和自主神经功能紊乱

    E

    以上答案都不对


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第17题：

    单选题
    恐惧情绪是儿童期常见心理现象，恐怖症与恐惧的区别是（）。
    A

    恐怖症的症状持续时间长，情绪反应强烈

    B

    为减轻恐惧带来的不良情绪，恐怖症的患者往往有回避行为，恐惧情绪没有

    C

    恐怖症患者明知某些事物或情景事实上并不危险，却产生异乎寻常的恐惧，百般劝解无效

    D

    恐惧症发生时伴焦虑情绪和自主神经功能紊乱

    E

    以上答案都不对


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    儿童对某些物体或情景产生过分激烈的情感反应，恐惧强烈、持久，影响正常的情绪和生活，特别是对到了某个年龄本该不再怕的事，仍表现惧怕。这就是（）。
    A

    儿童期恐惧

    B

    儿童期强迫症

    C

    多种恐惧症

    D

    特殊恐惧症


    正确答案： C
    解析： 恐惧是儿童面对各种环境比较常见的一种情绪反应，由孩子的身心发展水平所致。父母和孩子的分离，吓唬孩子的教育方法，把孩子独自关在一个光线较暗的房间里进行惩罚等，都有可能导致儿童产生恐惧心理。如果持续的时间过长，就可能患上恐惧症，对儿童的心理发展造成严重的不良影响。儿童对某些事物产生持续的、严重的恐惧反应，表现为适应行为异常和易出现焦虑、紧张不安。幼儿在恐惧状态下，常伴随一系列生理变化，如心跳加速或断续、呼吸短促或停顿、血压升高、脸色苍白、四肢无力等，这种生理功能的紊乱会影响机体的健康状况；恐惧还可使幼儿知觉、记忆和思维发生障碍，行为失调，失去对情景正确分析和判断的能力。成人要根据儿童的认识特点，采用科学的教育方法，生动形象地对他们进行教育，禁止用吓唬、威胁的方法。

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