单选题关于脊髓的功能，正确的选项是（　　）。A 反射功能与反馈功能B 反应功能与传导功能C 反射功能与传导功能D 反馈功能与反应功能

题目
单选题
关于脊髓的功能，正确的选项是（　　）。
A

反射功能与反馈功能

B

反应功能与传导功能

C

反射功能与传导功能

D

反馈功能与反应功能

相似考题

1.智能网的最大特点是将网络的()分开。A.交换功能与控制功能B.信令功能与控制功能C.业务功能与业务管理功能D.信令功能与呼叫控制功能

2.学前教育功能按作用的表现形式可划分为:()。A.个体功能与社会功能B.基本功能与派生功能C.正功能与负功能D.显性功能与隐性功能

3.在下述各项中．属于从功能性质的角度进行分类的是（ ）。A．基本功能与辅助功能B．必要功能与不必要功能C．过剩功能与不足功能D．使用功能与美学功能

4.学前教育的根本功能是()A、个体功能与社会功能B、基本功能与派生功能C、正功能与负功能D、显性功能与隐性功能

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  • 第1题：

    中间包冶金功能是( )。

    A.净化功能与精炼功能

    B.净化功能与加热功能

    C.精炼功能与加热功能

    D.精炼功能与去硫功能


    正确答案：A

  • 第2题：

    关于脊髓的功能，正确的选项是（　　）。

    A.反射功能与反馈功能
    B.反应功能与传导功能
    C.反射功能与传导功能
    D.反馈功能与反应功能

    答案：C
    解析：
    中枢神经系统位于颅腔和椎管内，包括脑和脊髓两部分。脊髓位于椎管内（比椎管短），呈前后略扁圆柱形，具有反射功能与传导功能。

  • 第3题：

    以下各产品功能中，属于按功能重要程度分类的是（　　）。

    A.使用功能与美学功能
    B.基本功能与辅助功能
    C.必要功能与不必要功能
    D.过剩功能与不足功能

    答案：B
    解析：
    本题考查功能的分类。选项A属于按功能性质分类；选项B属于按功能重要程度分类；选项C属于按用户需求角度分类；选项D
    属于从定量角度对功能进行分类。

  • 第4题：

    中间包冶金功能是（）。

    • A、净化功能与精炼功能
    • B、净化功能与加热功能
    • C、精炼功能与加热功能
    • D、精炼功能与去硫功能

    正确答案:A

  • 第5题：

    下面哪些功能与物理层功能相关？（）

    • A、接纳控制
    • B、切换
    • C、速率匹配
    • D、内环功控

    正确答案:C,D

  • 第6题：

    以下各产品功能中，属于按功能重要程度分类的是（）。

    • A、使用功能与美学功能
    • B、基本功能与辅助功能
    • C、必要功能与不必要功能
    • D、过剩功能与不足功能

    正确答案:B

  • 第7题：

    单选题
    教育既有培养创新精神的能力，也有扼杀创新能力的力量。此观点反映教育具有（）。
    A

    显性功能与隐性功能

    B

    正向功能与负向功能

    C

    社会功能与个体功能

    D

    政治功能与经济功能


    正确答案： A
    解析：

  • 第8题：

    单选题
    智能网的最大特点是将网络的（）分开。
    A

    交换功能与控制功能

    B

    信令功能与控制功能

    C

    业务功能与业务管理功能

    D

    信令功能与呼叫控制功能


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    从性质上划分，学前教育功能可以划分为（）。
    A

    期望功能与实际功能

    B

    个人功能与社会功能

    C

    政治功能与经济功能

    D

    文化功能与家庭功能


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    从用户需求的角度，可将功能类型分为（　）
    A

    基本功能与辅助功能 

    B

    美学功能与使用功能 

    C

    必要功能与不必要功能 

    D

    过剩功能与不足功能


    正确答案： C
    解析： 从用户需求的角度，可将功能类型分为必要功能与不必要功能。选项A是从功能重要程度的角度进行的分类；选项B是从功能性质的角度进行的分类；选项D是从定量角度对功能采用的分类。

  • 第11题：

    单选题
    教育既有培养创新精神的能力，也有扼杀创新能力的力量，从作用的方向看，此观点反映教育具有（）。
    A

    显性功能与隐性功能

    B

    正向功能与负向功能

    C

    社会功能与个体功能

    D

    政治功能与经济功能


    正确答案： B
    解析： 教育的正向功能是指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用。教育的负向功能是指教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。题目中教育有助于培养创新精神，属于教育的正向功能：教育扼杀创新能力则属于教育的负向功能。

  • 第12题：

    多选题
    下面是网络促销的作用的是（）
    A

    诱导功能

    B

    创造需求

    C

    知功

    D

    反馈功能


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下面哪些功能与物理层功能相关?()

    A.接纳控制

    B.切换

    C.速率匹配

    D.内环功控


    参考答案：C, D

  • 第14题：

    从用户需求的角度，可将功能类型分为（　　）。

    A.基本功能与辅助功能
    B.美学功能与使用功能
    C.必要功能与不必要功能
    D.过剩功能与不足功能

    答案：C
    解析：
    本题考查功能的分类。从用户需求的角度，可将功能类型分为必要功能与不必要功能。

  • 第15题：

    从用户需求的角度，可将功能类型分为()。

    A:基本功能与辅助功能
    B:美学功能与使用功能
    C:必要功能与不必要功能
    D:过剩功能与不足功能

    答案：C
    解析：
    此题考查功能类型的分类。从用户需求的角度对功能分类，功能可以分为必要功能与不必要功能。

  • 第16题：

    从性质上划分，学前教育功能可以划分为（）

    • A、期望功能与实际功能
    • B、个人功能与社会功能
    • C、政治功能与经济功能
    • D、文化功能与家庭功能

    正确答案:A

  • 第17题：

    在价值工程功能分析中不必要的功能包括（）。

    • A、辅助功能与过剩功能
    • B、辅助功能与多余功能
    • C、辅助功能与美学功能
    • D、多余功能与过剩功能

    正确答案:D

  • 第18题：

    下面是网络促销的作用的是（）

    • A、诱导功能
    • B、创造需求
    • C、知功
    • D、反馈功能

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    单选题
    对于功血病因的叙述，下列哪项是错误的？（）
    A

    青春期功血是由于下丘脑-垂体-卵巢轴调节功能尚未健全而引起

    B

    围绝经期妇女功血是由于卵巢功能衰退，卵泡几乎耗竭而引起

    C

    育龄期妇女功血可因内、外环境某种刺激（如劳累、应激、手术、流产等）引起，也可因多囊卵巢综合征、高催乳素血症、贫血、甲状腺功能减退症等引起

    D

    育龄期妇女功血多为黄体功能异常引起

    E

    无排卵性功血时，异常子宫出血还可能与子宫内膜出血自限机制缺陷有关


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    对无排卵性功血病因的叙述，下列哪项是错误的？（）
    A

    青春期功血是由于下丘脑-垂体-卵巢轴调节功能尚未健全而引起

    B

    围绝经期妇女功血是由于垂体功能异常而引起

    C

    育龄期妇女功血可因内、外环境某种刺激（如劳累、应激、手术、流产等）引起

    D

    无排卵性功血时，异常子宫出血还可能与子宫内膜出血自限机制缺陷有关

    E

    围绝经期妇女功血是由于卵巢功能异常而引起


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在价值工程功能分析中不必要的功能包括（）。
    A

    辅助功能与过剩功能

    B

    辅助功能与多余功能

    C

    辅助功能与美学功能

    D

    多余功能与过剩功能


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    以下各产品功能中，属于按功能重要程度分类的是()。
    A

    使用功能与美学功能

    B

    基本功能与辅助功能

    C

    必要功能与不必要功能

    D

    过剩功能与不足功能


    正确答案： C
    解析： 本题考查功能的分类。选项A属于按功能性质分类；选项B属于按工程重要程度分类；选项C属于按用户需求角度分类；选项D属于从定量角度对功能进行分类。

  • 第23题：

    单选题
    (2015广西)教育既有培养创新精神的能力，也有扼杀创新能力的力量，此观点反映教育具有()。
    A

    显性功能与隐性功能

    B

    正功能与负功能

    C

    社会功能与个体功能

    D

    政治功能与经济功能


    正确答案： C
    解析：

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