建立合理的生活制度
充分运动,增强体质
合理营养,促进生长
预防呼吸道感染
第1题:
女孩3岁,诊断为室间隔缺损,中型大小,家长拟一年后送小儿住院手术,护士对家长的指导是
A.增加营养,增强体质
B.预防上呼吸道感染
C.避免情绪激动和激烈哭闹
D.掌握合理的生活制度
E.按时进行预防接种
第2题:
对该患儿的健康指导以下哪项不正确
A.建立合理的生活制度
B.注意监测呼吸、脉搏、心率和心律的变化
C.尽量避免哭闹、防止便秘
D.加强活动量,增强体质
E.摄入足够水分,保证液体的供给
第3题:
患儿男.3岁。诊断为室间隔缺损,中型大小,家长拟1年后送小儿住院手术。护士对家长的指导是
A、增加营养,增强体质
B、预防上呼吸道感染
C、避免情绪激动和剧烈哭闹
D、掌握合理的生活制度和活动量
E、按时进行预防接种
第4题:
对该患儿的健康指导重要的是
A.合理喂养
B.按时预防接种
C.预防呼吸道感染
D.介绍本病最佳的手术年龄
E.预防心力衰竭
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
患儿,2岁,因反复上呼吸道感染、发绀、发育落后就诊,诊断为“房间隔缺损”。对该患儿的健康指导,错误的是()。
第9题:
患儿,2岁。动脉导管未闭。对患儿家长做健康指导时,不妥的是()
第10题:
向患儿及家长讲解本病的病因
指导家长合理安排患儿的食宿
停止各种预防接种
介绍本病的治疗进展
指导如何观察患儿活动过量的表现
第11题:
建立合理的生活制度
充分运动,增强体质
合理营养,促进生长
预防呼吸道感染
第12题:
第13题:
患儿3岁,诊断为室间隔缺损,中型大小,家长拟一年后送其住院手术,护士对家长的指导是
A.增加营养,增强体质
B.预防上呼吸道感染
C.避免情绪激动和剧烈哭闹
D.掌握合理的生活制度和活动量
E.按时进行预防接种
第14题:
患儿男.2岁。诊断为大型室间隔缺损,分流量大。护士对家长的健康教育是
A、增加营养,增强体质
B、预防上呼吸道感染
C、避免情绪激动和剧烈哭闹
D、掌握合理的生活制度和活动量
E、按时进行预防接种
第15题:
患儿女,4岁。发现发绀3年余,初步诊断为法洛四联症,近来家长带小儿就诊,准备手术。护士对家长的健康教育是
A、增加营养,增强体质
B、预防上呼吸道感染
C、避免情绪激动和剧烈哭闹
D、掌握合理的生活制度和活动量
E、按时进行预防接种
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
患儿,男,3岁。平日活动后心悸、气促,常患肺炎,发育落后,胸部听诊可闻及杂音,有末梢毛细血管搏动、水冲动。临床诊断为“动脉导管未闭”。 对患儿做健康指导时错误的是( )
第20题:
经常参加体育锻炼,加强合理营养,建立良好的生活制度以增强体质和增进健康是提高机体的()。
第21题:
避免情绪激动和哭闹
多运动以增强体质
饮食应清淡易消化
预防呼吸道感染
定期复查
第22题:
建立合理的生活制度
加强活动,增强体质
维持营养,促进生长
合理用药,防止各种感染
指导掌握观察病情变化的知识
第23题:
介绍本病的原因
指导有效的咳嗽技巧
解释超声雾化吸入的作用
指导补充合理的营养、水分
指导吸痰的方法
第24题:
建立合理的生活制度
充分运动,增强体质
合理营养,促进生长
预防呼吸道感染
指导定期复诊