判断题根据方朝晖老师所讲，儒家思想的现实意义是：培育良好的心态，锤炼完善的人格，铸造应对复杂环境的定力，养成应对巨大压力的能力，这样一个人在事业和人生的道路上才会更加顺利，人生才会更加从容、自如和幸福。A 对B 错

第1题：

第2题：

通常，人们会通过“（）”和“（）”两种方式来应对环境压力与能力之间组合关系的变化，这是能力——环境压力理论的观点。

正确答案:主动出击；随遇而安

第3题：

心理压力是环境要求与自身应对能力不平衡而产生的个人感受。

正确答案:正确

第4题：

良好的思想道德素质和法治素养,是在（）的结果

• A、学习中升华
• B、内省中完善
• C、自律中养成
• D、实践中锤炼

正确答案:A,B,C,D

第5题：

根据方朝晖老师所讲，古代人做学问最主要的目的是改造世界。

正确答案:错误

第6题：

应对工作压力的策略有（）

• A、培养良好的工作习惯
• B、建立良好的人际关系
• C、保持良好心态
• D、担负起比自己所能解决的更多事情

正确答案:A,B,C

第7题：

养成良好的认知与行为习惯指标是公务员创新能力构成要素的（）。

• A、操作应用能力
• B、知识积累能力
• C、人格养成能力
• D、智力开发能力

正确答案:C

第8题：

心理治疗的目的有（　）

• A、增强其心理整合能力和应对环境能力
• B、消除主要症状，建立健康行为
• C、完善人格
• D、增强心身健康水平
• E、以上都包括

正确答案:E

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

开展认识自我、尊重生命、学会学习、人际交往、情绪调适、（）以及适应社会生活等方面教育，培养学生健全的人格、积极的心态和良好的个性心理品质。

• A、应对挫折、升学择业
• B、适应环境、人生规划
• C、升学择业、人生规划
• D、适应环境、升学择业

正确答案:C

第14题：

根据方朝晖老师所讲，静坐的三个要领是（）

• A、静心、观心、思心 
• B、思心、静心、虚心 
• C、静心、观心、净心
• D、虚心、观心、净心

正确答案:C

第15题：

人情绪的（）是指个体应对日常生活中人际关系和环境压力的能力。

正确答案:稳定性

第16题：

根据方朝晖老师所讲，儒家思想的现实意义是：培育良好的心态，锤炼完善的人格，铸造应对复杂环境的定力，养成应对巨大压力的能力，这样一个人在事业和人生的道路上才会更加顺利，人生才会更加从容、自如和幸福。

正确答案:正确

第17题：

方朝晖老师所讲的“存养”一词出自于《旬子》“存其心，养其性，所以事天也”。

正确答案:错误

第18题：

为动漫产业创造良好的舆论环境和人文环境（）应对动漫文化进行明确的表态和（）的宣传，兴建（）博物馆、（）博物馆等专门培育动漫文化的机构.

正确答案:政府；常态化；动画；漫画

第19题：

养成良好的认知与行为习惯是属于公务员创新能力要素的（）。

• A、人格养成能力
• B、操作应用能力
• C、智力开发能力
• D、知识积累能力

正确答案:A

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：