单选题不同的培训内容需要不同的培训方法，一般来讲，态度培训以（）方法为主A 角色扮演、示范模拟B 分组研讨、课堂讲授C 案例分析、体验式D 情景模拟、个人成长及小组发展

题目
单选题
不同的培训内容需要不同的培训方法，一般来讲，态度培训以（）方法为主
A

角色扮演、示范模拟

B

分组研讨、课堂讲授

C

案例分析、体验式

D

情景模拟、个人成长及小组发展

相似考题

1.以提高员工分析和决策能力、书面和口头沟通能力、人际关系技巧能力等为主要内容的培训属于（ ）A．技能培训B．知识传授培训C．态度转变培训D．工作方法改进培训

2.不同的培训课程需要利用不同的培训方法，以下最适合于态度培训的方法是()。A:课堂讲授 B:情景模拟 C:示范模拟 D:角色扮演

3.不同的培训课程需要利用不同的培训方法，以下最适合于态度培训的方法是（　　）。A．课堂讲授 B．情景模拟 C．示范模拟 D．角色扮演

4.不同的培训内容需要利用不同的培训方法，以下最适合态度培训的方法是( )。A．课堂讲授B．测量工具C．示范模拟D．角色扮演

更多“不同的培训内容需要不同的培训方法，一般来讲，态度培训以（）方法为主”相关问题

  • 第1题：

    质量知识培训对不同层次的对象提出不同的要求，规定不同的内容，领导培训内容应以 ( )为主。
    A.质量法律法规 B.经营理念
    C.决策方法 D.质量管理理论和方法
    E.本岗位质量控制


    答案：A,B,C
    解析：
    质量知识培训应对不同层次的对象提出不同的要求，规定不同的内容，编写不同 的教材，切忌“一刀切”，其中：①领导培训内容应以质量法律法规、经营理念、决策方 法等着重于发挥领导作用所需的较广泛的战略知识和概念为主；②管理人员和技术人员 培训内容应注重质量管理理论和方法，同时注重质量管理的技术内容和人文因素；③一线员工培训内容则应以本岗位质量控制和质量保证所需的知识为主。

  • 第2题：

    新员工导向培训与组织社会化之间不同之处为（）。

    • A、开始时间不同
    • B、培训方法不同
    • C、所关注的实际内容不同
    • D、培训者不同

    正确答案:A

  • 第3题：

    不同的课程内容需要使用不同的培训方法，如态度培训主要是以（）等方法为主。

    • A、课堂讲授和分组讨论
    • B、情境模拟、个人成长及小组发展
    • C、示范模拟和角色扮演
    • D、心理辅导与案例展示

    正确答案:B

  • 第4题：

    不同的培训课程需要利用不同的培训方法，以下最适合于态度培训的方法是（）。（2011年5月二级真题）

    • A、课堂讲授
    • B、情景模拟
    • C、示范模拟
    • D、角色扮演

    正确答案:B

  • 第5题：

    下列关于培训方法的说法错误的是（）。

    • A、对于中层人员应以灌输理念能力为主
    • B、对于高层管理人员应采取短期而密集的方式
    • C、对于基层员工，需要加强其专业技能的培训
    • D、要根据不同的培训内容来设计相适应的培训方法

    正确答案:A

  • 第6题：

    说课与讲课的内容不同，说课的内容是解说（）、培训设想、培训策略、等。

    • A、自己对课程的理解
    • B、理论依据
    • C、培训方法
    • D、学习方法

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    单选题
    不同的培训内容需要不同的培训方法，一般来讲，态度培训以（）方法为主
    A

    角色扮演、示范模拟

    B

    分组研讨、课堂讲授

    C

    案例分析、体验式

    D

    情景模拟、个人成长及小组发展


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    不同的课程内容需要使用不同的培训方法，如态度培训主要是以（）等方法为主。
    A

    课堂讲授和分组讨论

    B

    情境模拟、个人成长及小组发展

    C

    示范模拟和角色扮演

    D

    心理辅导与案例展示


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    不同的培训课程需要利用不同的培训方法，以下最适合于态度培训的方法是（　　）。 
    A

    课堂讲授

    B

    情景模拟

    C

    示范模拟

    D

    角色扮演


    正确答案： A
    解析：
    态度培训以情景模拟、测量工具和个人及小组成长等方法为主。A项，知识的传授多以课堂讲授或讨论等方法为主。CD两项，技能学习以示范模拟、角色扮演等方法较为有效。

  • 第10题：

    单选题
    新员工导向培训与组织社会化之间不同之处为（）。
    A

    开始时间不同

    B

    培训方法不同

    C

    所关注的实际内容不同

    D

    培训者不同


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    不同的课程内容应采取不同的培训方法，比如态度培训，应以（）方法为主。
    A

    讨论

    B

    情景模拟

    C

    角色扮演

    D

    测量工具

    E

    个人及小组成长


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    以提高员工分析和决策能力、书面和口头沟通能力、人际关系技巧能力等为主要内容的培训属于（）
    A

    技能培训

    B

    知识传授培训

    C

    态度转变培训

    D

    工作方法改进培训


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列关于培训手段设计论述正确的有（）

    • A、不同课程内容需要使用不同的培训方法
    • B、态度培训以情景模拟为主
    • C、技能培训多采用分析讨论的方法
    • D、培训手段选择要尽量利用企业现有资源

    正确答案:A,B,D

  • 第14题：

    以提高员工分析和决策能力、书面和口头沟通能力、人际关系技巧能力等为主要内容的培训属于（）

    • A、技能培训
    • B、知识传授培训
    • C、态度转变培训
    • D、工作方法改进培训

    正确答案:A

  • 第15题：

    不同的培训内容需要不同的培训方法，一般来讲，态度培训以（）方法为主

    • A、角色扮演、示范模拟
    • B、分组研讨、课堂讲授
    • C、案例分析、体验式
    • D、情景模拟、个人成长及小组发展

    正确答案:D

  • 第16题：

    不同的课程内容应采取不同的培训方法，比如态度培训，应以（）方法为主。

    • A、讨论
    • B、情景模拟
    • C、角色扮演
    • D、测量工具
    • E、个人及小组成长

    正确答案:B,D,E

  • 第17题：

    以学员为主体，意为（）等都要从学员的实际需求和水平出发。

    • A、带教培训的内容、方法等
    • B、带教培训人员的语言
    • C、带教培训人员的态度
    • D、带教培训人员的行为

    正确答案:A

  • 第18题：

    同的内容往往有不同的培训方法，但同样的内容只有一种培训方法与之对应。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    多选题
    质量知识培训对不同层次的对象提出不同的要求，规定不同的内容，领导培训内容应以（　　）为主。
    A

    质量法律法规

    B

    经营理念

    C

    决策方法

    D

    质量管理理论和方法

    E

    本岗位质量控制


    正确答案： A,D
    解析： 质量知识培训应对不同层次的对象提出不同的要求，规定不同的内容，编写不同的教材，切忌“一刀切”，其中:①领导培训内容应以质量法律法规、经营理念、决策方法等着重于发挥领导作用所需的较广泛的战略知识和概念为主；②管理人员和技术人员培训内容应注重质量管理理论和方法，同时注重质量管理的技术内容和人文因素；③一线员工培训内容则应以本岗位质量控制和质量保证所需的知识为主。

  • 第20题：

    多选题
    下列关于培训手段设计论述正确的有（）
    A

    不同课程内容需要使用不同的培训方法

    B

    态度培训以情景模拟为主

    C

    技能培训多采用分析讨论的方法

    D

    培训手段选择要尽量利用企业现有资源


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列关于培训方法的说法错误的是（）。
    A

    对于中层人员应以灌输理念能力为主

    B

    对于高层管理人员应采取短期而密集的方式

    C

    对于基层员工，需要加强其专业技能的培训

    D

    要根据不同的培训内容来设计相适应的培训方法


    正确答案： D
    解析： 一般而言，对于高层管理人员应以灌输理念能力为主；对于中层人员，注重人际交往能力的训练和引导。

  • 第22题：

    单选题
    不同的培训课程需要利用不同的培训方法，以下最适合于态度培训的方法是（）。（2011年5月二级真题）
    A

    课堂讲授

    B

    情景模拟

    C

    示范模拟

    D

    角色扮演


    正确答案： A
    解析： 态度培训以情最模拟、测量工具和个人及小组成长等方法为主。A项，知识的传授多以课堂讲授或讨论等方法为主。CD两项，技能学习以示范模拟、角色扮演等方法较为有效。

  • 第23题：

    单选题
    以学员为主体，意为（）等都要从学员的实际需求和水平出发。
    A

    带教培训的内容、方法等

    B

    带教培训人员的语言

    C

    带教培训人员的态度

    D

    带教培训人员的行为


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    企业需要依据不同的培训对象和内容选择不同的（），以达到最佳的培训效果。
    A

    培训方式

    B

    培训地点

    C

    培训时机

    D

    培训预算


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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