帮助人们建立健康行为和生活方式
促进健康和提高生活质量
消除或减轻影响健康的危险因索
追求“知-信-行”的统一
进行有效的卫生宣传
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
健康教育的目的是()
第6题:
健康教育与健康促进的核心是促使人们建立新的行为和生活方式,减低疾病危险因素。
第7题:
健康教育的意义不包括()
第8题:
在日常生活中,影响自身健康的重要决定,大部分是由医生或其他卫生人员做出的
健康教育的重要手段是信息传播和行为干预
健康教育强调自愿采纳有利于健康的行为、生活方式
健康教育的核心是教育人们树立健康意识,养成良好的行为生活方式
健康教育有助于促使人们消除或减轻影响健康的危险因素
第9题:
消除影响健康的相关行为危险因素
通过合理利用卫生服务而促进健康
通过健康信息传播而进行行为干预
重点解决心理行为与生活方式因素
有计划地改善健康以提高生活质量
第10题:
帮助人们建立健康行为和生活方式
促进健康和提高生活质量
消除或减轻影响健康的危险因索
追求“知-信-行”的统一
进行有效的卫生宣传
第11题:
卫生知识宣传
信息传播、社会动员等行为干预策略
改善经济条件
多部门的合作
政府组织的参与
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动,采取(),全面提高公民健康素质,促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康的相关因素,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量。
第16题:
以下有关健康教育的说法,错误的是()。
第17题:
健康教育的目的是()
第18题:
重点解决心理行为与生活方式因素
通过健康信息传播而进行行为干预
消除影响健康的相关行为危险因素
通过合理利用卫生服务而促进健康
有计划地改善健康以提高生活质量
第19题:
促进服务对象健康
强化健康人群的健康意识
帮助服务对象采纳有利于健康行为的生活方式
消除或减轻影响健康的危险因素
帮助服务对象掌握卫生知识
第20题:
提高全人类整体的身体素质
消除或降低危险因素,降低发病率、伤残率、死亡率
提高生活和生命质量,并对教育效果作出评价
改善、达到、维持和促进个体和社会健康的一种有效手段
帮助人们建立和选择健康的生活方式
第21题:
树立健康意识
采纳有益于健康的行为、生活方式
消除或减轻影响健康的危险因素
控制医疗行为,改善医患关系
预防疾病,促进健康,提高生活质量