多选题师德与职业道德区别就是师德具有特殊性，它超越一般职业道德，具有（）A全局性B超前性C导向性D示范性

题目
多选题
师德与职业道德区别就是师德具有特殊性，它超越一般职业道德，具有（）
A

全局性

B

超前性

C

导向性

D

示范性

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1.职业道德的特征包括( )。Ⅰ.职业道德具有特殊性Ⅱ.职业道德具有继承性Ⅲ.职业道德具有规范性Ⅳ.职业道德具有具体性A.Ⅰ、Ⅲ、ⅣB.Ⅰ、Ⅱ、ⅣC.Ⅱ、Ⅲ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

2.“特爱学前教育事业,具有职业理想,履行职业道德,努力践行社会主义核心价值体系”是幼儿园教师师德的()。A、基础B、核心C、重要内容D、角色要求

3.师德是教师职业道德的简称,职业道德是与人们的职业活动相联系的,具有自身职业特征的道德规范。()此题为判断题(对，错)。

4.“慎独”是教师职业道德养成的方法之一，下列符合“慎独”要求的是( )A.马老师按照教学督导组的意见改进教学方法B.某中学为加强教师职业道德建设举办了师德报告会C.某校以师德考核促进教师提高职业道德修养水平D.王老师在无人监督时仍按师德规范自觉要求自己

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  • 第1题：

    高尚的师德是对教师职业道德行为的基本要求，下列说法正确的是（）。

    A.衡量师德的高低需要看教师日常行为表现
    B.仅靠纸笔测验来考查新教师的职业道德是不科学的
    C.讽刺、挖苦和罚站都违反了《中小学教师职业道德规范》
    D.师德是教师行为的底线，可以一票否决

    答案：A,B,C,D
    解析：
    教师职业道德是教师在从事教育劳动中所遵循的行为准则和必备的道德品质，教师职业道德的考核不应只限于纸笔检测．而是应该在教师教学过程中的方方面面。

  • 第2题：

    与其他的职业道德相比，师德具有的特殊价值是（ ）


    A.经济价值 B.伦理道德价值
    C.规范性价值 D.激励性价值


    答案：B
    解析：
    师德的教育伦理价值是由教师职业劳动的特殊性决定的。从劳动对象角度看，学校教育 是以向师性和模仿性强的未成年人为对象的。没有伦理道德参与的教育过程，就不能成为真正的 教育过程。

  • 第3题：

    职业道德具有其行业的特殊性，不同行业职业道德要求不尽相同。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    师德与职业道德区别就是师德具有特殊性，它超越一般职业道德，具有（）

    • A、全局性
    • B、超前性
    • C、导向性
    • D、示范性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    职业道德的特征包括（） Ⅰ.职业道德具有特殊性 Ⅱ.职业道德具有继承性 Ⅲ.职业道德具有规范性 Ⅳ.职业道德具有具体性

    • A、Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
    • B、Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
    • C、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
    • D、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

    正确答案:D

  • 第6题：

    师德规范体系由社会公德、家庭美德和职业道德构成。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    职业道德的内容一般都具有相对的稳定性和特殊性特征。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    评价教师职业道德水平的根本标准是（）

    • A、师德认知
    • B、师德情感
    • C、师德意志
    • D、师德行为

    正确答案:D

  • 第9题：

    对师德进行考评的内容包括（）。

    • A、师德状况
    • B、教师行为的实际效果
    • C、教师对职业道德规范的践行状况
    • D、学历层次和科研水平

    正确答案:A,B,C

  • 第10题：

    高校师德制度建设应立足三个层面，它们是（）。

    • A、现行法律法规中的职业道德规范要求
    • B、中华民族传统的师德规范要求
    • C、国外高校师德规范要求
    • D、校规校纪中的教师职业道德要求

    正确答案:A,B,D

  • 第11题：

    单选题
    教师职业道德的基本范畴包含了三个方面，那就是()。
    A

    师德现象与师德文化及师德品质

    B

    师德文化现象、师德品质现象、师德活动现象

    C

    师德水平、师德能力、师德活动

    D

    师德认识、师德观念、师德品质


    正确答案： C
    解析： 职业道德体现在师德文化、品质以及活动三方面。

  • 第12题：

    判断题
    《中小学教师职业道德规范解读》中举例说明了师德的底线要求，就是只讲师德不顾家庭。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列不属于职业道德特征的是。（ ）

    A.职业道德具有特殊性
    B.职业道德具有继承性
    C.职业道德具有差异性
    D.职业道德具有具体性

    答案：C
    解析：
    职业道德的特征有：1、具有特殊性 2、具有继承性 3、具有规范性 4、具有具体性

  • 第14题：

    有关师德教育和师德修养关系说法错误的是

    A. 师德修养是师德教育的前提和必要准备
    B. 二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式；
    C. 师德修养是师德教育的必要补充
    D. 二者都致力于教师道德养成

    答案：A
    解析：

  • 第15题：

    （）是教师的职业道德，具有普适性和基本性。

    • A、教师道德
    • B、教师责任
    • C、教师良心
    • D、教师德性

    正确答案:A

  • 第16题：

    师德良心与义务的联系与区别


    正确答案: 义务来自道德主体之外，表现为个人对他人和社会应尽的道德责任；良心出自道德主体之内，表现为个人对自己行为的道德责任感。联系：良心是义务的的内化形式。

  • 第17题：

    师德修养就是指教师根据职业道德的原则和规范所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我塑造的活动。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    属于师德养成的一般路径的是（） 

    • A、师德教育
    • B、师德规范
    • C、师德品质
    • D、师德原则

    正确答案:A

  • 第19题：

    师德与职业道德既相联系又相区别：相联系就是师德与职业道德具有一般共通性，相区别就是师德具有特殊性，它超越一般职业道德，从而具有（）①全局性②超前性③导向性④示范性

    • A、①②③④
    • B、①②
    • C、③④
    • D、①②③

    正确答案:A

  • 第20题：

    有关师德教育和师德修养关系说法正确的是（）

    • A、师德修养是师德教育的前提和必要准备
    • B、二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式
    • C、师德修养是师德教育的必要补充
    • D、二者都是致力于教师道德养成

    正确答案:B,C,D

  • 第21题：

    师德属于（）的范畴。

    • A、公民基本道德
    • B、职业道德
    • C、社会公德
    • D、家庭道德

    正确答案:B

  • 第22题：

    师德规范体系是由社会公德、家庭美德、职业道德三部分组成的。


    正确答案:正确

  • 第23题：

    单选题
    评价教师职业道德水平的根本标准是（）
    A

    师德认知

    B

    师德情感

    C

    师德意志

    D

    师德行为


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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