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  • 第1题:

    在医院健康教育中,不属于心理卫生教育内容的是

    A.对待疾病的正确心理教育

    B.患者家属的心理教育

    C.临终关怀及死亡教育

    D.疾病预防、治疗知识的宣传教育

    E.指导家属给病人精神安慰


    正确答案:D

  • 第2题:

    病人入院教育的内容包括

    A、介绍医院住院环境

    B、帮助病人了解治疗方案

    C、介绍医院住院制度

    D、指导患者正确用药

    E、要求患者配合治疗


    参考答案:ABC

  • 第3题:

    医院健康教育的意义不包括( )。

    A.消除疾病因素
    B.心理治疗
    C.降低医疗成本
    D.密切医患关系
    E.提高患者对医院文化的了解

    答案:E
    解析:
    医院健康教育的意义:医院健康教育是一种治疗方法,消除疾病的因素、提高患者依从性、心理治疗、密切医患关系、降低医疗成本。

  • 第4题:

    社会工作者小刘在与残疾人老王交谈中了解到,老王一直自责自己工作时不小心导致伤残。小刘了解事情经过后,作出以下分析:事故的发生不仅与老王个人工作时操作失误有关,也与老王工作单位的安全教育和安全管理缺失有关。小刘分析依据的是(  )观点。(2016)

    A.社会化理论
    B.社会标签理论
    C.社会责任论
    D.市场责任论

    答案:C
    解析:

  • 第5题:

    在医院健康教育中,不属于心理卫生教育内容的是()。

    • A、指导家属给病人精神安慰
    • B、患者家属的心理教育
    • C、临终关怀及死亡教育
    • D、疾病预防、治疗知识的宣传教育
    • E、对待疾病的正确心理教育

    正确答案:D

  • 第6题:

    单选题
    门诊教育的内容主要是关于()
    A

    病人病因的教育

    B

    医院环境的教育

    C

    常见病防治的教育

    D

    医院规章制度的教育

    E

    病人所患疾病治疗原则的教育


    正确答案: B
    解析: 门诊教育的主要内容是有关病人病因的教育。

  • 第7题:

    单选题
    从随诊工作中不能了解的情况是()。
    A

    对病人治疗后的远期疗效观察

    B

    病情变化

    C

    疾病发展趋势

    D

    医院管理指标

    E

    疾病转归情况


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    老王急需得到良好的医疗资源,社工小李积极帮助老王了解治疗和康复的资源,寻找当地医院以及社区医院的资源,使得老王在医院能得到及时的治疗,回到社区也能继续治疗和康复。这里,社会工作者是在帮助老王(  )。
    A

    协助申请救助

    B

    改善救治环境

    C

    协调医疗资源

    D

    强化社会支持


    正确答案: C
    解析:
    社会工作者协调医疗资源的服务具体是:①连接医疗保险经办部门,通过医疗救助为城乡贫困人士参加新型农村合作医疗或城镇居民基本医疗保险提供资助,并帮助患者通过医疗保险经办机构报销相应的医疗费用。②要连接医疗机构和民政部门,帮助符合条件的患者准备各种材料,及时就医和诊治,并协助救助对象获得医疗救助。此外,还要帮助救助对象了解治疗和康复的资源,寻找当地医院以及社区医院的资源,使得救助对象在医院能得到及时的治疗,回到社区能继续治疗和康复。

  • 第9题:

    单选题
    老王最近感到胃部不适,怀疑自己得了胃癌。经医院检查,各项指标正常,但老王依然怀疑自己患病,精神紧张,晚上失眠,无法正常工作,与妻子也经常发生口角。社会工作者小林对老王实施了一系列帮助:改变老王认为自己患胃癌的非理性想法;鼓励老王定期到医院体检;介绍其参加减压训练等。从社会工作要素的角度,下列关于该助人行为的说法中,正确的是(    )。
    A

    老王的家庭是小林的服务对象

    B

    老王是助人活动的主体

    C

    小林实施的行动是助人活动的载体

    D

    小林实施的行动体现了对老王的主导性


    正确答案: A
    解析:

  • 第10题:

    门诊教育的内容主要是关于

    A.病人病因的教育

    B.医院环境的教育

    C.常见病防治的教育

    D.医院规章制度的教育

    E.病人所患疾病治疗原则的教育


    正确答案:C

  • 第11题:

    从员工档案中可以了解到的员工信息有()

    A:教育
    B:培训
    C:经验
    D:技能
    E:绩效

    答案:A,B,C,D,E
    解析:
    人力资源部门都有员工档案,从中可以了解到员工在教育、培训、经验、技能、绩效等方面的信息,帮助用人部门与人力资源部门寻找合适的人员补充岗位空缺。

  • 第12题:

    老王急需得到良好的医疗资源,社工小李积极帮助老王了解治疗和康复的资源,寻找当地医院以及社区医院的资源,使得老王在医院能得到及时的治疗,回到社区也能继续治疗和康复。这里,社会工作者是在帮助老王(  )。

    A.协助申请救助
    B.改善救治环境
    C.协调医疗资源
    D.强化社会支持


    答案:C
    解析:
    社会工作者协调医疗资源的服务具体是:①连接医疗保险经办部门,通过医疗救助为城乡贫困人士参加新型农村合作医疗或城镇居民基本医疗保险提供资助,并帮助患者通过医疗保险经办机构报销相应的医疗费用。②要连接医疗机构和民政部门,帮助符合条件的患者准备各种材料,及时就医和诊治,并协助救助对象获得医疗救助。此外,还要帮助救助对象了解治疗和康复的资源,寻找当地医院以及社区医院的资源,使得救助对象在医院能得到及时的治疗,回到社区能继续治疗和康复。

  • 第13题:

    (2016年)社会工作者小刘在与残疾人老王交谈中了解到,老王一直自责自己工作时不小心导致伤残。小刘了解事情经过后,作出以下分析。事故的发生不仅与老王个人工作时操作失误有关,也与老王工作单位的安全教育和安全管理缺失有关。小刘的分析依据的是()的观点。

    A.社会化理论
    B.社会标签理论
    C.社会责任论
    D.市场责任论

    答案:C
    解析:
    本题考点为“残疾人社会工作的发展”之“残疾人社会工作理论的转型”。根据教材知识点,在致残原因的理论分析上,从个人责任理论专项社会责任理论,后者强调无论先天性残疾还是后天性残疾都是社会因素造成的。

  • 第14题:

    对病人评估的内容不包括()。

    • A、病人病情的性质
    • B、病人对疾病的认识与观念
    • C、病人对教育内容能够了解的程度
    • D、教育内容的优先顺序

    正确答案:A

  • 第15题:

    单选题
    老王最近感到胃部不适,怀疑自己得了胃癌,经医院检查,各项指标正常,但老王依然怀疑自己患病,精神紧张,晚上失眠,无法正常工作,与妻子也经常发生口角。社会工作者小林对老王实施了一系列帮助:改变老王认为自己患胃癌的非理想想法;鼓励老王定期到医院体检;介绍其参加减压训练等。从社会工作要素的角度,下列关于该助人行为的说法中,正确的是(  )
    A

    老王的家庭是小林的服务对象

    B

    老王是助人行为的主体

    C

    小林实施的行动是助人活动的载体

    D

    小林实施的行动体现了对老王的主导性


    正确答案: C
    解析:

  • 第16题:

    单选题
    对病人评估的内容不包括()。
    A

    病人病情的性质

    B

    病人对疾病的认识与观念

    C

    病人对教育内容能够了解的程度

    D

    教育内容的优先顺序


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第17题:

    单选题
    老王是从医院对病人的哪种教育中了解到疾病的基本常识的?(  )
    A

    出院教育

    B

    专题讲座,培训班

    C

    随诊教育

    D

    门诊咨询教育

    E

    候诊教育


    正确答案: E
    解析:
    候诊教育指在患者候诊期间,针对候诊知识及该科的常见性疾病的防治所进行的健康教育。