引导者
受助者
协助者
自决者
第1题:
A.团体规范及规章制度的象征
B.团体中的青少年
C.团体活动的策划者
D.团体成员角色的控制者
第2题:
台湾蔡坤荣和王淑卿认为成长团体的领导者要处理好三对矛盾角色,它们分别是( )。
A.专家角色和成员角色
B.局外人和局内人
C.教育者和被教育者
D.团体中心人物和以团体成员为中心
第3题:
第4题:
在一般群体中,成员表现出的典型角色不包括()
第5题:
团体评估的执行者不包括( )。
第6题:
成员在团体中的基本角色不包括()。
第7题:
实现团体凝聚力的条件主要是()
第8题:
受助者
调节者
协助者
引导者
自决者
第9题:
团体内部的调解人
团体成员的知心朋友
团体发展的控制者
团体的代理人
第10题:
成员感到被包容在团体中,被接纳、被尊重
成员能直率地讨论在团体中所想所为
在团体中成员彼此相互倾听并共同从事有成效的工作
成员能把实践中遇到的困难带到团体中讨论
第11题:
团体领导者角色
团体成员冲突的调解员角色
教育家的角色
环境设计师的角色
第12题:
任务角色
自我中心角色
代理人角色
维护角色
第13题:
A、教育团体
B、讨论团体
C、任务团体
D、成长团体
第14题:
第15题:
团体领导者的基本角色功能是促进团体成员的交互作用,解决人际冲突。
第16题:
团体心理咨询师在团体心理咨询过程中不应扮演()的角色。
第17题:
有关成长性团体说法有误的是()。
第18题:
成员在团体中的基本角色包括()。
第19题:
在团体角色的分类中,攻击者和阻挠者属于()
第20题:
团体辅导形成
团体辅导成熟
团体辅导后
团体辅导协商
第21题:
引导者
受助者
协助者
自决者
第22题:
团体的焦点在于个人成长与该表,它强调个人取向
团体强调成员的自觉和自决
团体强调成员的表达和互动
团体中工作者主要担当了组织者、示范者和决策者的角色
第23题:
鼓励成员探索个人的感受
善用团体的资源
营造信任的团体气氛
鼓励成员尝试新的行为
第24题:
对
错