单选题社会工作者大李认为，某村妇女处于弱势地位，不仅是因为她们自身条件的限制，更由于她们生活在不利的社会、经济和文化环境中。为此，大李决定推动成立一个妇女互助小组，协助她们更好的认识自身的价值，在新农村建设中发挥更大的作用。大李开展工作的理论依据是（）。A 认知行为理论B 存在主义理论C 人本主义理论D 增强权能理论
题目
单选题
社会工作者大李认为，某村妇女处于弱势地位，不仅是因为她们自身条件的限制，更由于她们生活在不利的社会、经济和文化环境中。为此，大李决定推动成立一个妇女互助小组，协助她们更好的认识自身的价值，在新农村建设中发挥更大的作用。大李开展工作的理论依据是（）。
A
认知行为理论
B
存在主义理论
C
人本主义理论
D
增强权能理论
相似考题
更多“社会工作者大李认为，某村妇女处于弱势地位，不仅是因为她们自身条件的限制，更由于她们生活在不利的社会、经济和文化环境中。为”相关问题
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第1题：
宗教是弱势群体的避难所。这个观点无疑是对的，弱势群体确实更容易信仰宗教。以女性为例，在中国，妇女地位比以前有了很大提高，她们在学业、社会活动、人际交往等方面 也越来越不弱于男性，因此，在中国，信仰宗教的女性并不多见，而在一些西方国家，很多 女性是信仰宗教的，这正是因为她们的社会地位比中国女性的社会地位低。
以下最能削弱上述论断的一项是（ ）。
A.一些国家女性的社会地位比中国女性的社会地位高
B.信仰宗教与家庭教育以及社会历史传统有很大关系
C.近些年中国信仰宗教的妇女人数有所增加
D.中国人对宗教信仰的理解与西方人有很大差异答案：C解析：题干中的论断是，弱势群体更容易信仰宗教。C项中说，近些年中国信仰宗教的妇女人数有所增加，但是近些年中国妇女的社会地位并没有降低，这说明是否信仰宗教 和社会地位并无关系，削弱了题干结论。其他三项都不能削弱。答案选C。 -
第2题：
王宁是一名初级社会工作者，居住在A社区，通过观察，王宁发现在A社区中，由于社会竞争的激励，女性一方面顾及家庭，一方面顾及工作，所承受的心理压力非常大，使她们的精神处于亚健康状态。王宁通过心理辅导帮助她们舒缓心理压力，进而使她们正常地投入工作和生活。王宁所做的工作属于()。A:社会救助
B:心理健康服务
C:家庭服务
D:医疗社会工作答案：B解析：在现代社会中，心理压力已成为普遍的社会问题，对于那些遭遇不幸者来说，心理和精神压力直接威胁着他们的生活和工作。即使是成功人士，由于现代社会节奏的加快和社会竞争的加剧，也可能会形成对他们的沉重心理压力，使他们的精神处于亚健康状态。社会工作者可以通过心理辅导帮助他们舒缓心理压力，进而使他们正常地投入工作和生活。另外，对于那些有较严重精神疾患的人来说，社会工作者可以对他们进行精神健康方面的服务和治疗。 -
第3题：
社会工作者大李认为，某村妇女处于弱势地位，不光是因为她们自身条件的限制，更由于她们生活在不利的社会、经济和文化环境中，为此，大李决定推动成立一个妇女互助小组，协助她们更好地认识自身的价值，在新农村建设中发挥更大的作用，大李开展工作的理论依据是( )。A.认知行为理论
B.存在主义理论
C.人本主义理论
D.增强权能理论答案：D解析：A项，认知行为理论认为服务对象的问题不仅是外在行为问题，更是认知的结果。在社会工作实务中，不仅要通过行为训练修正行为，还要通过调整个人的认知促进行为改变。B项，存在主义理论强调人有自行选择其生活目标和意义的自由，但必须对自己自由行动的后果负责。C项，人本主义理论以罗杰斯为代表，强调有理性的人可以自主选择行动。D项，增强权能理论认为个人需求不足和问题的出现是环境对个人的压迫造成的，社会工作者为受助人提供帮助时应该着重于增强服务对象的权能，以对抗外在环境和优势群体的压迫。题中，农村妇女由于自身和环境条件处于弱势地位，社工大李通过小组工作帮助她们认识自己的价值，就是在赋权。 -
第4题：
()的目的是通过社会工作者和妇女之间的共同合作，让妇女有能力认识到自身的真实处境，引发她们对形成这种境况的社会因素进行思考，寻找解决的途径，并且通过采取具体的行动来改善处境。A:妇女协助
B:妇女赋权
C:妇女干预
D:妇女自决答案：B解析：妇女赋权的目的是通过社会工作者和妇女之间的共同合作，让妇女有能力认识到自身的真实处境，引发她们对形成这种境况的社会因素进行思考，寻找解决的途径，并且通过采取具体的行动来改善处境。 -
第5题：
贫困山村的阿芳今年快40岁了，由于小时候没有条件上学，她和周围一些年龄相仿的姐妹没什么文化，也没什么技术专长，加上村子交通不便，她们一直在社会贫困线上徘徊，社会工作者希望为她们连接资源，解决贫困，采取的方法是()。A:与她们一道分析贫困的原因
B:让她们利用晚上的时间学习致富技术
C:请农技站技术员对她们进行种养技术指导
D:在全村宣传学习文化的重要性，让村里的女孩好好学习答案：C解析：对她们进行种养技术指导可以弥补她们没有什么技术专长方面的缺失，解决贫困。 -
第6题：
社工大李认为，某村妇女处于弱势地位，不仅是因为她们自身条件的限制。更由于她们生活在不利的社会、经济和文化环境中。为此，大李决定推动成立一个妇女互助小组，协助她们更好地认识自身的价值，在新农村建设中发挥更大的作用。大李开展工作的理论依据是（）。
- A、认知行为理论
- B、存在主义理论
- C、人本主义理论
- D、增强权能理论
正确答案:D -
第7题：
（）的目的是通过社会工作者和妇女之间的共同合作，让妇女有能力认识到自身的真实处境，引发她们对形成这种境况的社会因素进行思考，寻找解决的途径，并且通过采取具体的行动来改善处境。
正确答案:妇女赋权 -
第8题：
下列关于女性语体说法正确的是哪些项？（）
- A、女性语体不仅限于妇女使用
- B、女性语体比男性语体更清晰，不含混
- C、女性所处的“无权地位”影响她们的语言
- D、女性使用的颜色名称相对男子较少
正确答案:A,C -
第9题：
单选题社会工作者大李认为，某村妇女处于弱势地位，不仅是因为她们自身条件的限制，更由于她们生活在不利的社会、经济和文化环境中。为此，大李决定推动成立一个妇女互助小组，协助她们更好的认识自身的价值，在新农村建设中发挥更大的作用。大李开展工作的理论依据是（）。A认知行为理论
B存在主义理论
C人本主义理论
D增强权能理论
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题社会工作者大李认为，某村妇女处于弱势地位，不光是因为她们自身条件的限制，更由于她们生活在不利的社会、经济和文化环境中，为此，大李决定推动成立一个妇女互助小组，协助她们更好地认识自身的价值，在新农村建设中发挥更大的作用，大李开展工作的理论依据是（ ）。[2013年真题]A认知行为理论
B存在主义理论
C人本主义理论
D增强权能理论
正确答案： B解析：
A项，认知行为理论认为服务对象的问题不仅是外在行为问题，更是认知的结果。在社会工作实务中，不仅要通过行为训练修正行为，还要通过调整个人的认知促进行为改变。B项，存在主义理论强调人有自行选择其生活目标和意义的自由，但必须对自己自由行动的后果负责。C项，人本主义理论以罗杰斯为代表，强调有理性的人可以自主选择行动。D项，增强权能理论认为个人需求不足和问题的出现是环境对个人的压迫造成的，社会工作者为受助人提供帮助时应该着重于增强服务对象的权能，以对抗外在环境和优势群体的压迫。题中，农村妇女由于自身和环境条件处于弱势地位，社工大李通过小组工作帮助她们认识自己的价值，就是在赋权。 -
第11题：
填空题（）的目的是通过社会工作者和妇女之间的共同合作，让妇女有能力认识到自身的真实处境，引发她们对形成这种境况的社会因素进行思考，寻找解决的途径，并且通过采取具体的行动来改善处境。正确答案： 妇女赋权解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题社会工作者大李认为，某村妇女处于弱势地位，不仅是因为她们自身条件的限制，更由于她们生活在不利的社会、经济和文化环境中。为此，大李决定推动成立一个妇女互助小组，协助她们更好地认识自身的价值，在新农村建设中发挥更大的作用。大李开展工作的理论依据是（ ）。A认知行为理论
B存在主义理论
C人本主义理论
D增强权能理论
正确答案： B解析： -
第13题：
社会工作者大李认为，某村妇女处于弱势地位，不仅是因为她们自身条件的限制，更由于她们生活在不利的社会、经济和文化环境中。为此，大李决定成立一个妇女互助小组，协助她们更好地认识自身的价值。大李开展工作的理论依据是（ ）。A．认知行为理论
B．存在主义理论
C．人本主义理论
D．增强权能理论答案：D解析： -
第14题：
社会工作者大李认为，某村妇女处于弱势地位，不仅是因为她们自身条件的限制，更由于她们生活在不利的社会、经济和文化环境中。为此，大李决定成立一个妇女互助小组，协助她们更好地认识自身的价值。大李开展工作的理论依据是()。A:认知行为理论
B:存在主义理论
C:人本主义理论
D:增强权能理论答案：D解析：考点：增强权能理论。 -
第15题：
对单亲母亲来说，一切繁重家务和养家糊口的责任都落在她们身上，性别意识教育等对她们来说不是最急需的。因此，社会工作者需要去关注和解决她们生活中的这些问题，才能让她们静下心来参加小组活动。这体现了在协助妇女建立支持小组工作中社会工作者要()。A:兼顾社会工作者和妇女的平等关系
B:兼顾妇女的实用性性别需求和战略性性别需求
C:根据妇女的情况来决定小组活动的条件、时间和场地
D:关注自己的情绪和感受，将自己的心放到小组中去答案：B解析：妇女有实用性性别需求和战略性性别需求两种基本需要。社会工作者以满足妇女实用性性别需求为基础，进一步启蒙妇女的思想意识，朝向战略性性别需求的目标发展。社会工作者如果不去关注和解决她们的实用性性别需求，她们很难静下心来参加小组活动。因此，建立小组要兼顾妇女的两种需求。 -
第16题：
(2019年)当几位受暴妇女得知她们即将离开妇女庇护中心时，出现了担心、焦虑等情绪反应。为此，社会工作者小梅在接下来的服务中，带领她们回顾总结了在中心度过的日子，告知她们服务已完成，并与她们讨论各自未来的生活计划，表示有需要时会协助她们。小梅上述工作运用了社会工作者在结案阶段常用的方法，包括（）。A.回顾工作过程
B.延长服务时间
C.征得服务对象同意
D.稳定服务对象情绪
E.让服务对象做结案准备答案：A,E解析：题干中“带领她们回顾总结了在中心度过的日子”属于回顾工作过程，“告知她们服务已完成”属于让服务对象做结案准备。 -
第17题：
小燕和小丽抱着美好的理想来到城里打工。城里人的生活使她们越来越自卑，甚至认为生活没有意思。在老乡的介绍下，她们来到一个专门为进城务工人员提供服务的机构参加了打工妹小组的活动，小燕和小丽一下子就喜欢上了这个小组，在社会工作者小张的帮助下，她们在小组中学习了许多以前没有接触过的知识，结识了许多大学生志愿者和打工姐妹，开阔了眼界，使他们越来越自信。那么，在这个机构中，社会工作者为她们提供的是（）服务。
- A、家庭社会工作
- B、妇女社会工作
- C、矫治社会工作
- D、康复社会工作
- E、优抚安置社会工作
正确答案:B -
第18题：
如果妇女的社会地位低，她们将被赋予许多责任，并被排除在较高的回报之外。
正确答案:正确 -
第19题：
贫困山村的李阿姨今年已经40岁了，由于小时侯没有条件上学，她和周围一些年龄相仿的姐妹既没什么文化，也没什么技术专长，加上村子交通不便，她们一直在贫困线上徘徊。社会工作者都希望帮助她们连接资源，解决贫困，宜采取的方法是（）。
- A、与她们一道分析贫困的原因
- B、让她们挤出晚上的时间学习致富技术
- C、请农技站技术员对她们进行种养技术现场指导
- D、在全村宣传学习文化的重要性，让村里的女孩好好学习
正确答案:B -
第20题：
（）的目的，即通过社会工作者和妇女之间的共同合作，让妇女有能力认识到自身的真实处境，引发她们对形成这种境况的社会因素进行思考，寻找解决的途径，并且通过采取具体的行动来改善处境。
- A、妇女自决
- B、妇女赋权
- C、妇女干预
- D、性别视角
正确答案:B -
第21题：
单选题（）的目的是通过社会工作者和妇女之间的共同合作，让妇女有能力认识到自身的真实处境，引发她们对形成这种境况的社会因素进行思考，寻找解决的途径，并且通过采取具体的行动来改善处境。A妇女自决
B妇女赋权
C妇女干预
D性别视角
正确答案： A解析： 本题是对妇女赋权概念的考查，妇女能够自己寻找解决问题的途径并采取相应行动来改善处境是妇女赋权的目的。 -
第22题：
单选题下列关于妇女社会工作的理解，错误的是（ ）。A妇女社会工作的服务对象是弱势的妇女群体
B尊重和倾听妇女的声音和经验是妇女社会工作的起点
C了解妇女、理解她们的现实处境、接纳她们的生存选择等，都是社会工作者必须遵守的工作原则
D妇女问题不仅是个人问题，更是社会问题和制度问题
正确答案： C解析： B项，长期以来，在父权文化（如“男尊女卑”“男强女弱”）的影响下，妇女的声音和经验常常被忽视或者轻视，而尊重和倾听妇女的声音和经验是妇女社会工作的起点。C项，妇女的现实处境不应该仅仅归因于个人选择的结果，要看到她们的处境和社会改革、变迁、社会性别歧视以及社会资源缺乏等问题之间的内在联系，因此，了解妇女、理解她们的现实处境、接纳她们的生存选择等，都是社会工作者必须遵守的工作原则。D项，性别视角打破了公私领域的划分，将私人领域问题提升到社会制度层面，使得妇女问题从个人问题上升为制度问题和社会问题。A项，妇女社会工作的服务对象是妇女群体。 -
第23题：
单选题社工大李认为，某村妇女处于弱势地位，不仅是因为她们自身条件的限制。更由于她们生活在不利的社会、经济和文化环境中。为此，大李决定推动成立一个妇女互助小组，协助她们更好地认识自身的价值，在新农村建设中发挥更大的作用。大李开展工作的理论依据是（）。A认知行为理论
B存在主义理论
C人本主义理论
D增强权能理论
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题对单亲母亲来说，她们迫切需要一份相对稳定的工作，能够养家糊口，性别意识教育等对她们来说不是最急需的，无论性别意识怎样，一切繁重家务和养家糊口的责任都落在她们身上。因此，社会工作者如果不去关注和解决她们的这些问题，她们很难静下心来参加小组活动。这体现了在协助妇女建立支持小组工作中社会工作者要( )A兼顾社会工作者和妇女的平等关系
B根据妇女的情况来决定小组活动的条件、时间和场地
C兼顾妇女的实用性性别需求和战略性性别需求
D关注自己的情绪和感受，将自己昀心放到小组中去
正确答案： C解析：