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  • 第1题:

    (2019年)社会工作者小付近期要开设一个自闭症儿童家长照顾技能提升小组,旨在帮助这些家长了解照顾知识,掌握自我减压技巧。该小组的类型是( )。

    A.教育小组
    B.支持小组
    C.成长小组
    D.治疗小组

    答案:A
    解析:
    教育小组的宗旨在于,通过帮助小组组员学习新知识、新方法,或补充相关知识的不足,促使成员改变其原来对于自身问题的不正确看法以及对该问题的解决方式,从而增进小组组员适应社会(生活)的知识和技能。在开展教育小组工作时,社会工作者除了要重视组员的自助外,也应重视组员间的互助,鼓励小组组员通过讨论与互相学习来增强组员的态度和能力。如家长技能训练小组、农村妇女手工艺培训小组等。根据题干社工开展的是“自闭症儿童家长照顾技能提升小组”,属于教育小组。

  • 第2题:

    某社会工作者发现很多网络成瘾的孩子家长都面临着如何管教子女、如何克服自己的焦躁情绪、如何掌握正确的亲子沟通方法等共同难题。该社会工作者及时把这些家长组织起来并成立的工作小组属于()。

    A:任务小组
    B:自助小组
    C:焦点小组
    D:教育小组

    答案:B
    解析:
    自助小组是自愿形成的,小组形成是为了相互帮助和完成特定的目标。小组通常由同伴组成,他们结合在一起是为了相互帮助以满足共同的需求、克服通常的障碍或生活迷失问题和产生希望。自助小组强调面对面的互动和作为组员的个人责任的承诺。他们常常提供物质和情绪上的支持。他们常常是“原因”取向的,并且传播理想或价值,借此,成员可能获得对个人人格同一性的深刻认识。由此可知,正确答案为B。

  • 第3题:

    驾驶员要做好服务工作,不仅要遵守服务规范,还必须掌握()


    正确答案:精湛的驾驶技术

  • 第4题:

    某社会工作者针对青少年网络成瘾的现象开展了各类个案及小组服务,在服务中该社会工作者发现很多网络成瘾的孩子家长都面临着如何管教子女、如何克服自己的焦躁情绪、如何掌握正确的亲子沟通方法等共同难题。该社会工作者及时把这些家长组织起来并成立的工作小组属于()。

    • A、任务小组
    • B、自助小组
    • C、焦点小组
    • D、教育小组

    正确答案:B

  • 第5题:

    基本生活救助针对困难群体的小组工作中,在()社会工作者要帮助小组成员逐渐澄清对于小组的期望,明确小组的目的。

    • A、小组初期
    • B、小组聚集期
    • C、小组形成期
    • D、小组冲突期

    正确答案:B

  • 第6题:

    学校社会工作者计划为学生举办特长培训小组,帮助他们培养兴趣爱好。社会工作者在设计小组活动时,除了要考虑学生的特征和能力、学校的场地和设备外,首先应考虑()。

    • A、社会工作者的兴趣
    • B、学校的目标
    • C、机构的发展方向
    • D、小组的活动目标

    正确答案:D

  • 第7题:

    多选题
    某监狱的社会工作者准备针对年龄在30-40岁左右的女性服刑人员开展小组工作,这种情形下,社会工作者需要注意()。
    A

    要针对矫正对象带有共性的问题和困惑设计小组活动的主题

    B

    要从矫正对象的特点出必选择小组工作实施模式

    C

    小组活动的时间安排宜与矫正工作的制度要求相结合

    D

    要针对同的需要进行个别化辅导

    E

    要关于从矫正发现和培育小组工作的领导


    正确答案: E,C
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    一般社区社会工作者会采取(  )的方式掌握社区问题。
    A

    问卷调查

    B

    小组工作

    C

    网上调查

    D

    质询


    正确答案: D
    解析:
    社区内共同性问题的分析可以通过政府公开的统计资料、学者的研究报告、媒体的报道等资料了解,也可以通过访问社区居民获得。一般社区社会工作者会采取“质询”的方式来掌握社区问题。

  • 第9题:

    单选题
    社会工作者在开展小组工作实务时,应掌握与组员沟通以及促进组员沟通两个层面的技巧。下列属于社会工作者与小组组员沟通的技巧的是(    )。
    A

    促进组员相互回馈

    B

    保持专注与倾听

    C

    鼓励组员相互表达

    D

    加强示范与评估


    正确答案: D
    解析:

  • 第10题:

    单选题
    某社会工作者针对青少年网络成瘾的现象开展了各类个案及小组服务,在服务中该社会工作者发现很多网络成瘾的孩子家长都面临着如何管教子女、如何克服自己的焦躁情绪、如何掌握正确的亲子沟通方法等共同难题。该社会工作者及时把这些家长组织起来并成立的工作小组属于()。
    A

    任务小组

    B

    自助小组

    C

    焦点小组

    D

    教育小组


    正确答案: A
    解析: 自助小组是自愿形成的,小组形成是为了相互帮助和完成特定的目标。小组通常由同伴组成,他们结合在一起是为了相互帮助以满足共同的需求、克服通常的障碍或生活迷失问题和产生希望。这些小组的发起者和成员感到,借助或通过现有的制度无法或不可能实现他们的愿望。自助小组强调面对面的互动和作为组员的个人责任的承诺。他们常常提供物质和情绪上的支持。他们常常是“原因”取向的,并且传播理想或价值,借此,成员可能获得对个人人格同一性的深刻认识。

  • 第11题:

    单选题
    基本生活救助针对困难群体的小组工作中,在()社会工作者要帮助小组成员逐渐澄清对于小组的期望,明确小组的目的。
    A

    小组初期

    B

    小组聚集期

    C

    小组形成期

    D

    小组冲突期


    正确答案: D
    解析: 在针对困难群体的小组工作中,小组成员进行第一次会谈后进人小组聚集期。因为是初次见面,小组成员可能会有不同的反应,有的人沉默、安静,有的人活泼、积极。这时候小组成员对于社会工作者是不信任的,对于专业知识和技巧也不会认同。社会工作者要帮助组员逐渐澄清对于小组的期望,明确小组的目的,及时纠正少数组员的抗拒、疏离、过度依赖等心理。这个阶段社会工作者要掌握的技巧是在小组内部建立成员间共同遵守的规范,如保守小组秘密、按时参加小组活动、积极参加讨论和分享、注意倾听别人的表达等。故正确答案为B。

  • 第12题:

    多选题
    社会工作者在运用小组工作方法协助妇女时,要注意以下几点工作的原则,其中说法正确的是()。
    A

    社会工作者应该帮助参加小组的妇女达到并创造一个能够互助的团体

    B

    社会工作者要了解小组成员,善于利用小组的过程,并协助成员了解和利用小组过程

    C

    社会工作者要努力增强个别成员的能力,以便使其能自动自发地发挥功能,但是没有必要成为独立的个人或小组

    D

    社会工作者必须协助成员在小组结束时再回顾整个小组的过程

    E

    在小组中,社会工作者必须让成员了解小组中所发生的事情是必须由成员共同来解决的


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    小组工作结束阶段,社会工作者的主要任务包括( )。

    A.处理组员的离别情绪与感受
    B.协助组员保持小组经验
    C.做好工作总结
    D.做好小组评估
    E.和组员建立长久的关系

    答案:A,B
    解析:
    在结束阶段,社会工作者的任务主要是处理好组员的离别情绪,帮助组员保持他们获得的小组经验。 1.处理组员的离别情绪与感受
    2.协助组员保持小组经验

  • 第14题:

    一般社区社会工作者会采取(  )的方式掌握社区问题。

    A.问卷调查
    B.小组工作
    C.网上调查
    D.质询

    答案:D
    解析:
    共同性问题是指社区所有居民都卷入其中,带有明显的“集体性”。一般社区社会工作者会采取“质询”的方式来社区掌握问题,社区内共同性问题包括:社区有什么问题存在;居民对这些社区问题的看法是什么;社区内部是否有严重的冲突;社区与外部是否有严重的冲突;如果社区存在问题和冲突,当前是如何处置的等。B项属于社区内群体性问题。

  • 第15题:

    社会工作者在开展小组工作实务时,应掌握与组员沟通以及促进组员沟通两个层面的技巧。下列属于社会工作者与小组组员沟通的技巧是()。

    • A、促进组员相互回馈
    • B、保持专注与倾听
    • C、鼓励组员相互表达
    • D、加强示范与评估

    正确答案:B

  • 第16题:

    妇女社会工作者金迪经常把类似处境的妇女组织起来,建立支持小组,那么她应该注意的问题不包括( )。

    • A、建立小组要兼顾妇女的两种需求
    • B、社会工作者和妇女的平等关系
    • C、小组活动的时间根据妇女的情况而定
    • D、小组活动的场地根据社会工作者的情况而定

    正确答案:D

  • 第17题:

    为了做好小组工作,社会工作者要掌握()。

    • A、一般技巧
    • B、讨论技巧
    • C、活动设计技巧
    • D、社会发展技巧
    • E、公共行政技巧

    正确答案:A,B,C

  • 第18题:

    建立专门小组的具体方法包含()方面。

    • A、社会工作者在小组活动之前,要做好充足的准备工作
    • B、所组织的活动或者游戏一定要简单易学
    • C、社会工作者要不失时机地赞赏组员的能力
    • D、小组行将结束时,社会工作者应评价小组活动的成败及每个组员的发展
    • E、尊重服务对象的自决权

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    单选题
    妇女社会工作者金迪经常把类似处境的妇女组织起来,建立支持小组,那么她应该注意的问题不包括()。
    A

    建立小组要兼顾妇女的两种需求

    B

    社会工作者和妇女的平等关系

    C

    小组活动的时间根据妇女的情况而定

    D

    小组活动的场地根据社会工作者的情况而定


    正确答案: A
    解析:

  • 第20题:

    单选题
    在小组工作结束阶段,社会工作者要帮助组员处理好离开小组时的各种感受,组织各种活动,这时社会工作者扮演的是( )角色。
    A

    领导者

    B

    引导者

    C

    协调者

    D

    倡导者


    正确答案: C
    解析:

  • 第21题:

    多选题
    为了做好小组工作,社会工作者要掌握()。
    A

    一般技巧

    B

    讨论技巧

    C

    活动设计技巧

    D

    社会发展技巧

    E

    公共行政技巧


    正确答案: E,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    社会工作者小付近期要开设一个自闭症儿童家长照顾技能提升小组,旨在帮助这些家长了解照顾知识,掌握自我减压技巧。该小组的类型是()。
    A

    教育小组

    B

    支持小组

    C

    成长小组

    D

    治疗小组


    正确答案: D
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    小组规范是社会工作者与小组组员一起建立起来的适合管理和协调组员行为的准则。社会工作者在一次小组活动中与组员制定了以下规范:组员之间相互平等,要彼此尊重:对组员要开放:要团结合作;对于组员间的差异要采取非评判的态度等。社会工作者与组员制定的以上规范属于()。
    A

    社会性规范

    B

    文化规范

    C

    角色规范

    D

    秩序性规范


    正确答案: C
    解析: 小组的规范有三类:一是秩序性规范,用来界定组员之间的互动准则。二是角色规范,界定和明确组员所期望的具体角色和行为。三是文化规范,澄清和说明小组的信念和基本价值,强调开放、平等、保密、非批判和团结合作等原则。本题所述属于文化规范。

  • 第24题:

    多选题
    在设计小组活动时,社会工作者应该掌握和考虑(    )
    A

    扣紧小组目标

    B

    考虑组员的特征及能力

    C

    小组活动的基本要素

    D

    经验分享环节

    E

    考虑社会工作者的工作水平


    正确答案: B,A
    解析: