单选题将人生的发展分为八个阶段，每个时刻的美德都是克服了心理生化危机后产生的结果，青少年时期处于自我辨识和认定的时期，这一理论是（）。A 性心理发展理论B 人际关系理论C 心理社会理论D 生物进化理论

题目
单选题
将人生的发展分为八个阶段，每个时刻的美德都是克服了心理生化危机后产生的结果，青少年时期处于自我辨识和认定的时期，这一理论是（）。
A

性心理发展理论

B

人际关系理论

C

心理社会理论

D

生物进化理论

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1.关于艾里克森的心理社会发展论描述错误的是A、艾里克森人格发展论既考虑到生物学的影响，也考虑到文化和社会因素B、他认为每个人在生长过程中是按一定的成熟程度分阶段地向前发展C、他将人生全程分为八个阶段D、任一时期的发展，其顺利与否，与前一时期的发展无关E、将人生的第一时期，均视为一个"危机与转机"的关键时期

2.下列有关爱瑞克森心理社会发展理论的陈述，正确的是（ ）。A．一个人的人格是其每个阶段发展结果的反映B．人的一生分为八个发展阶段，但并不是每个人都要经历这些阶段C．心理社会发展阶段的顺序并不固定，可以颠倒D．每个心理社会发展阶段均有几个中心问题或矛盾冲突需要解决E．在某一发展阶段没有解决的矛盾冲突，可以到下一阶段顺利解决

3.()根据个体在不同时期的心理社会危机的特点,将个体人格发展过程划分为八个阶段。A埃森克B卡特尔C艾里克森D斯皮尔曼

4.关于心理社会发展理论，错误的是( )A、创立者为艾里克森B、既考虑到生物学的影响，也考虑到社会文化的影响C、将人生全期分为五个阶段D、任一时期的身心发展都于前一／前各时期的发展有关E、将每一时期视为一个“危机与转机”的关键

更多“将人生的发展分为八个阶段，每个时刻的美德都是克服了心理生化危机后产生的结果，青少年时期处于自我辨识和认定的时期，这一理论”相关问题

  • 第1题：

    根据艾里克森心理社会发展理论,处于人生发展八个阶段中“自我同一性—角色混乱”危机的阶段是()。

    A、学前期

    B、青少年期

    C、学前期

    D、成年早期


    参考答案：B

  • 第2题：

    艾里克森把人生的发展分为八个阶段，处于勤奋进取对自贬自卑阶段的学生是（）

    A小学生

    B初中生

    C高中生

    D大学生


    A
    略

  • 第3题：

    大学生主要处于人生发展的青年期阶段，根据埃里克森关于人的发展理论，这一时期的发展危机主要是什么？（）

    • A、自我统合对角色混乱
    • B、勤奋进取对自我贬低
    • C、友爱亲密对孤僻疏离
    • D、精力充沛对颓废迟滞

    正确答案:A

  • 第4题：

    将人生的发展分为八个阶段，每个时刻的美德都是克服了心理生化危机后产生的结果，青少年时期处于自我辨识和认定的时期，这一理论是（）。

    • A、性心理发展理论
    • B、人际关系理论
    • C、心理社会理论
    • D、生物进化理论

    正确答案:C

  • 第5题：

    青少年时期（12-18岁）是人生发展的重要阶段。下列人生发展阶段特征中属于青少年时期社会性发展特征的是（）。

    • A、心智活动效率达到最高水平
    • B、自我意识逐渐增强
    • C、个体生理发展成熟稳定
    • D、形成稳定的人生观

    正确答案:B

  • 第6题：

    单选题
    将人生的发展分为八个阶段，每个时刻的美德都是克服了心理生化危机后产生的结果，青少年时期处于自我辨识和认定的时期，这一理论是（）。
    A

    性心理发展理论

    B

    人际关系理论

    C

    心理社会理论

    D

    生物进化理论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    判断题
    心理学家、新精神分析理论代表人物艾里克森把人的一生分为八个阶段，职业院校学生恰好属于艾里克森划分的青少年期，在这个时期，个体发展的主要任务是发现、塑造和巩固其自我独立性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    (2014陕西咸阳)埃里克森将人看成是心理的、社会的存在，并将人生历程分为八个时期，每个时期都有其特定的社会发展课题，青少年期的发展课题是确立()
    A

    自我中心

    B

    自我意识的发展

    C

    自我角色弥散

    D

    自我同一性


    正确答案： A
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    艾里克森把人生的发展分为八个阶段，处于主动性与退缩内疚阶段的是（）
    A

    0-2岁

    B

    2-4岁

    C

    4-7岁

    D

    7-12岁


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    按照艾里克森提出的心理发展阶段理论，青少年时期的主要发展任务是（）
    A

    获得基本信任感而克服基本不信任感

    B

    获得勤奋感避免自卑感

    C

    获得主动感受而克服内疚感

    D

    自我意识的确立和自我角色的形成


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    青少年时期（12-18岁）是人生发展的重要阶段。下列人生发展阶段特征中属于青少年时期社会性发展特征的是(　　)。
    A

    心智活动效率达到最高水平

    B

    自我意识逐渐增强

    C

    个体生理发展成熟稳定

    D

    形成稳定的人生观


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    青少年期是人生最关键的时期，是(　　)辨识与认定的重要时期。
    A

    道德

    B

    情感

    C

    社会

    D

    自我


    正确答案： B
    解析：

  • 第13题：

    （ ）时期是人生最关键的时期，是自我辨识与认定的重要时期。

    A.儿童
    B.中年
    C.青少年
    D.婴儿

    答案：C
    解析：
    青少年时期是人生最关键的时期，是自我辨识与认定的重要时期。

  • 第14题：

    艾瑞克森的心理社会发展理论将人生分为几个阶段？（）

    • A、三个
    • B、四个
    • C、五个
    • D、八个

    正确答案:D

  • 第15题：

    心理学家、新精神分析理论代表人物艾里克森把人的一生分为八个阶段，职业院校学生恰好属于艾里克森划分的青少年期，在这个时期，个体发展的主要任务是发现、塑造和巩固其自我独立性。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    青少年时期（12～18岁）是人生发展的重要阶段。下列人生发展阶段特征中属于青少年时期社会性发展特征的是（）。

    • A、社会性发展由青少年社会化的任务决定的
    • B、自我意识逐渐增强
    • C、个体生理发展成熟稳定
    • D、形成稳定的人生观

    正确答案:A

  • 第17题：

    单选题
    （）根据个体在不同时期的心理社会危机的特点，将个体人格发展过程划分为八个阶段。
    A

    埃森克

    B

    卡特尔

    C

    艾里克森

    D

    斯皮尔曼


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    青少年时期（12～18岁）是人生发展的重要阶段。下列人生发展阶段特征中属于青少年时期社会性发展特征的是（）。
    A

    社会性发展由青少年社会化的任务决定的

    B

    自我意识逐渐增强

    C

    个体生理发展成熟稳定

    D

    形成稳定的人生观


    正确答案： A
    解析： 青少年阶段的主要特征。

  • 第19题：

    单选题
    艾里克森把人生的发展分为八个阶段，处于勤奋进取对自贬自卑阶段的学生是（）
    A

    小学生

    B

    初中生

    C

    高中生

    D

    大学生


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    关于艾里克森的心理社会发展论描述错误的是（）。
    A

    艾里克森人格发展论既考虑到生物学的影响，也考虑到文化和社会因素

    B

    他认为每个人在生长过程中是按一定的成熟程度分阶段地向前发展

    C

    他将人生全程分为八个阶段

    D

    任一时期的发展，其顺利与否，与前一时期的发展无关

    E

    将人生的第一时期，均视为一个“危机与转机”的关键时期


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    大学生主要处于人生发展的青年期阶段，根据埃里克森关于人的发展理论，这一时期的发展危机主要是什么？（）
    A

    自我统合对角色混乱

    B

    勤奋进取对自我贬低

    C

    友爱亲密对孤僻疏离

    D

    精力充沛对颓废迟滞


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在人的一生中有这样一个时期，它是自我辨识与认定的重要时期，在此时期发展不利者，将阻碍以后人生各时期心理社会危机的克服，这一时期也被称作人生发展的关键期。这个时期是（）。
    A

    婴儿期

    B

    儿童期

    C

    青少年期

    D

    老年期


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    青少年阶段心理发展的特点有（　　）。
    A

    抽象逻辑思维是通过假设的、形式的和反省的思维

    B

    逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段

    C

    自我意识逐渐形成

    D

    情绪发展比较丰富和强烈，出现两极发展特征

    E

    感知、记忆、想象能力达到成熟水平，进入人生最佳时期


    正确答案： A,C
    解析：
    青少年的思维与学龄儿童的思维不同，主要有两个方面的特点：①青少年的抽象逻辑思维是通过假设的、形式的和反省的思维；②青少年的逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段，青少年阶段是抽象逻辑思维发展的关键期和成熟期。青少年的情绪发展比较丰富和强烈，出现两极发展特征。

  • 第24题：

    单选题
    艾瑞克森的心理社会发展理论将人生分为几个阶段？（）
    A

    三个

    B

    四个

    C

    五个

    D

    八个


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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