判断题道德修养是培养良好品德的决定因素。A 对B 错

题目
判断题
道德修养是培养良好品德的决定因素。
A

对

B

错

相似考题

1.品德培养就是实现人的社会化,不包括人的个性的培养。()此题为判断题(对，错)。

2.锻炼法就是通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生品德的方法。（ ）此题为判断题(对，错)。

3.道德修养是培养良好品德的决定因素。()此题为判断题(对，错)。

4.简述良好品德的培养。

更多“判断题道德修养是培养良好品德的决定因素。A 对B 错”相关问题

  • 第1题：

    品德是可以被培养的。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：正确

  • 第2题：

    职业道德修养要从培养自己良好的行为习惯着手。

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第3题：

    如何培养学生良好态度与品德的培养。


    正确答案: 1、有效的说服。
    2、树立良好的榜样。
    3、利用群体约定。经过集体成员共同讨论决定的规则、协定，对其成员的行为有一定的约束力量，使成员承担执行的责任。
    4、价值辨析。鼓励学生努力发现自身的价值观，并根据自己的价值选择来行事。
    5、给予适当的奖励与惩罚。

  • 第4题：

    判断题
    通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第5题：

    判断题
    心理辅导课程的最终目标是让学生拥有良好品德，具有良好的心理品质。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    判断题
    道德修养是培养良好品德的决定因素。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    判断题
    陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    提高品德修养，需要加强社会主义道德修养。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    教师良好的品德素养包括良好的道德素质、道德情操及良好的个性心理品质。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    德育内容规定了应该培养学生具有哪些品德。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    良好的职业道德修养是决定一个人事业能否成功的关键。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    实际锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    保育员的品德在很大程度上对学前儿童品德的培养起着至关重要的作用。

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第14题：

    简述良好品德的培养方法。


    答案：
    解析：
    　良好品德的培养方法有：(1)有效的说服;(2)树立良好的榜样;(3)利用群体约定;(4)价值辨析;(5)给予适当的奖励和惩罚。除上述所介绍的各种方法外，角色扮演、小组道德讨论等方法对于品德的形成和改变都是非常有效的。

  • 第15题：

    道德修养是培养良好品德的决定因素。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    判断题
    跆拳道是蕴涵我们思维和生活方式的一种艺术，尤其鼓励人们培养良好的道德修养和正义感。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第17题：

    判断题
    保育员的品德在很大程度上对学前儿童品德的培养起着至关重要的作用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    判断题
    一个没有正确道德认识的人，是不可能形成良好品德的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 在品德形成的过程中，道德认识是前提，它提供必不可少的认识上的依据，为整个品德心理结构奠定思想基础，在一定程度上决定着品德形成的方向，内容和速度，如果不能正确掌握道德知识，就会缺乏正确的道德观念的指导，容易产生盲目行动，道德情感是重要的内在力量，如果没有丰富的道德情感，就难以形成坚定的道德信念，从而也就不能引起积极的态度，道德行为经常被视为品德形成的终末节，被作为衡量人们道德品质的一个最重要的标志，因为任何一种品德都要转化为相应的道德行为才能被确认。

  • 第19题：

    判断题
    通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是陶冶法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    课外教育活动陶冶情操，培养良好的思想品德。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    正确的道德观念的形成，是良好品德形成的标志。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    幼儿园的品德教育应当以情感教育和培养良好行为习惯为主并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 《幼儿园工作规程》指出，幼儿园的品德教育应当以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。

  • 第23题：

    判断题
    《普通高等学校体育课程教学指导纲要》规定体育课程的基本任务是传授知识、掌握技术、培养良好品德和训练出高水平运动员。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    学生良好的品德只有在活动和交往中才能形成。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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