对
错
第1题:
第2题:
平等、民主师生关系,对于素质教育的现实的意义()。
第3题:
着眼于师生关系改进的“商谈教育”模式,其特点是()。 ①推进师生之间交互性 ②以平等身份与受教育者对话,对话双方没有尊卑之分 ③通过平等和谐气氛的营造建立教育者与受教育者之间的亲和感 ④生命叙事教育
第4题:
下列人际关系不属于小学儿童之间的人际关系是()
第5题:
教育教学中师生的矛盾是客观存在的,师生发生冲突亦是难免的。师生之间很难建立良好的师生关系。
第6题:
()是教育过程中最基本、最重要的人际关系。
第7题:
()是指行政绩效测量结果与某种外部标准(即效标)之间的相关程度,相关程度越高,则表明测量结果越有效。
第8题:
体育教学中的师生关系是指体育教学过程中体育教师与学生之间存在的相互作用、相互影响的关系,主要是指师生之间的人际关系。
第9题:
教师之间的关系
学生之间的关系
师生关系
教师和领导之间的关系
第10题:
师生关系是一种多重角色的人际关系
师生关系是一种有主导面的多重角色的人际关系
师生关系是一种双向性的人际关系
师生关系是一种互动性的人际关系
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
教育过程中人与人之间最基本、最重要的人际关系是()
A师生关系
B同伴关系
C异性关系
D以上都正确
第14题:
师生关系是教育过程中最基本、最重要的人际关系。()
第15题:
师生关系是教师与学生在教育过程中为完成一定的教育任务,以“教”和“学”为中介而形成的一种特殊的社会关系,是学校中最基本的人际关系。师生关系具有多种表现形式,它包括()。
第16题:
以下哪种关于师生关系的特点的表述是不正确的?
第17题:
()是建立良好人际关系最重要的一个条件,也是师生之间建立良好沟通的首要条件。
第18题:
下列属于师生之间关系的是()
第19题:
师生关系是教育过程中人与人之间最基本的、最重要的人际关系。
第20题:
师生间的工作关系
师生间的人际关系
师生间的组织关系
师生间的情感关系
第21题:
对受教育者个性的把握程度
教育者对知识的掌握程度
对受教育者的了解程度
教育措施的有效实施
教育内容科学和合理
第22题:
平等、民主师生关系体现了现代人际关系的本质
在“文化反哺”中,学生也可以教育老师
民主平等的师生关系有利于改善“应试教育”评价制度,导致的师生之间的矛盾
民主平等的师生关系有利于培养学生的主动精神和创造进精神
第23题:
师生关系
同伴关系
异性关系
以上都正确