填空题基于“学习共同体”的学校改革，以“（）”、串联儿童思考，反刍教材表述作为教学的基本要素。

题目
填空题
基于“学习共同体”的学校改革，以“（）”、串联儿童思考，反刍教材表述作为教学的基本要素。
相似考题

1.基于问题的学习是将()作为学习的起点。A.教材B.参考资料C.问题D.答案

2.学习型学校的特征是()A、学校领导可以不是学习者B、学生是受教育者和自主学习者C、学校为师生发展创造环境D、教师形成共赢的教学共同体

3.教学过程的基本要素不包括()。A.教材B.教师C.学校D.实践

4.课程的基本要素包括:目标、内容、教材、学习活动、()教学用具等。A、媒介B、时间C、空间D、环境

更多“填空题基于“学习共同体”的学校改革，以“（）”、串联儿童思考，反刍教材表述作为教学的基本要素。”相关问题

  • 第1题：

    ()是关于学校课程的宏观规划，它规定学校课程的门类、各类课程的学习时数、各年级的学习顺序、教学时数的整体规划。

    A、课程计划

    B、课程标准

    C、教学大纲

    D、教材


    参考答案：A

  • 第2题：

    #_2作为构成教学活动的基本要素，是实现学校教育目标的蓝图。


    答案：课程,
    解析：

  • 第3题：

    课程即（），这种定义力图纠正课程"经验说"的失之过宽，"教材说"的失之过窄，"行动说"的失之浅表。

    A学习科目和教材

    B儿童在校获得的学习经验

    C学校组织的学习活动

    D教学计划


    C
    略

  • 第4题：

    构成网络学习环境的基本要素包括（）

    • A、基于网络的智能教学系统
    • B、基于网络的题库系统
    • C、基于网络的学习评价系统
    • D、基于网络的交流与协作系统
    • E、基于网络的辅助工具系统

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第5题：

    这次新课程改革中，将原来的“教学大纲”称之为（）

    • A、学校课程方案
    • B、教学计划
    • C、学科课程标准
    • D、教材

    正确答案:C

  • 第6题：

    学习的认知发展准备不同于教材知识准备．前者是学习与成熟的结果．后者主要是学校教学的结果。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    教师的教学策略可以分为以（）的教学策略、以（）的教学策略和学习共同体取向的教学策略。


    正确答案:教师为中心；学生为中心

  • 第8题：

    填空题
    基于“学习共同体”的学校改革，以“（）”、串联儿童思考，反刍教材表述作为教学的基本要素。

    正确答案： 倾听儿童心声
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    周卫报告中指出：以“倾听儿童心声”、串联儿童思考，反刍教材表述作为教学的（）。

    正确答案： 基本要素
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    日本基于“学习共同体”的学校改革，以“（）”、“串联儿童思考”、“反刍教材素”。

    正确答案： 倾听儿童心声
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教材是（）所依据的材料，与教学计划和教学大纲构成学校教学内容的有机组成部分。
    A

    教师教学和学生学习

    B

    课堂教学

    C

    学习


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    周卫报告中指出：以学生（）的学校活动重建课堂教学规范；以基于课堂事实的课例研究构建教师们的“同僚性”，促成以“学习参与”为主的家校关系重建；构建起“学习共同体”的活动系统。

    正确答案： “活动作业”、“合作学习”、“分享表达”
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    课程作为构成教学活动的基本要素，是实现学校教育目标的（ ）。


    答案：蓝图,
    解析：

  • 第14题：

    教材的编写应依据（　　）的要求，以学段标准和学生身心发展水平为参考，以有利于学生的美术学习作为思考的基点。

    A.课程标准
    B.教学目标
    C.美术课程总目标
    D.教学内容

    答案：C
    解析：
    【知识点】课程标准。 【答案】C。
    【解析】教材的编写应依据美术课程总目标的要求，以学段标准和学生身心发展水平为参考，以有利于学生的美术学习作为思考的基点，以提示、设疑、选择、资料提供、方法指导、讨论和解释等方式，展示学习过程。

  • 第15题：

    班集体是由整个班级所组成，以完成学校教育教学目标为共同目标，有一定组织结构、规章制度的（）。

    • A、青少年社会化的重要场所
    • B、学生共同体
    • C、学生学习、生活、发展的直接环境
    • D、学校教育、教学的基本单位

    正确答案:B

  • 第16题：

    教材是（）所依据的材料，与教学计划和教学大纲构成学校教学内容的有机组成部分。

    • A、教师教学和学生学习
    • B、课堂教学
    • C、学习

    正确答案:A

  • 第17题：

    学习型学校的建构策略有（）

    • A、构筑共同愿景、创设支持性组织环境
    • B、建构学习共享系统，形成教学共同体
    • C、建立组织学习保证与促进机制
    • D、组织结构和教育制度改革

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    体育教学的内容主要是通过（）来体现

    • A、教师的教学活动
    • B、学校的教学计划
    • C、教材
    • D、学生的学习过程

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    课程即（），这种定义力图纠正课程"经验说"的失之过宽，"教材说"的失之过窄，"行动说"的失之浅表。
    A

    学习科目和教材

    B

    儿童在校获得的学习经验

    C

    学校组织的学习活动

    D

    教学计划


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    教学就是学校教学，是专指学校中教师引导学生一起进行的，以特定文化为对象的（）。儿童、社会、知识是课程与教学的核心问题。

    正确答案： 学习活动
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    教师的教学策略可以分为以（）的教学策略、以（）的教学策略和学习共同体取向的教学策略。

    正确答案： 教师为中心,学生为中心
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    学习型学校的建构策略有（）
    A

    构筑共同愿景、创设支持性组织环境

    B

    建构学习共享系统，形成教学共同体

    C

    建立组织学习保证与促进机制

    D

    组织结构和教育制度改革


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    受五四新文化运动思想解放潮流的激荡，在学制和课程与教材改革的推动下，西方国家正在流行的以反传统为旗号、以儿童活动为中心的各种教学法相继传入中国，其中以（）和（）对中国的中小学教学实践影响最大。

    正确答案： 设计教学法,道尔顿制
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    体育教学的内容主要是通过（）来体现。
    A

    教师的教学活动

    B

    学校的教学计划

    C

    教材

    D

    学生的学习过程


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

相关内容