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  • 第1题:

    在课程评价上,新一轮基础教育课程改革注重发挥评价促进学 生 _、教师提高和改进教学实践的功能。


    答案:学力,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第2题:

    我国基础教育新课程改革倡导“(),()”的评价理念。
    促进发展;立足过程

  • 第3题:

    基础教育课程改革规定教师在教学过程中应如何做?


    正确答案: 教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展。

  • 第4题:

    目前我国基础教育课程评价中存在的主要问题是什么?


    正确答案: 目前我国基础教育课程评价中存在的主要问题表现为:
    ①评价内容——仍然过多倚重学科知识,特别是课本上的知识,而忽略了实践能力、创新精神、心理素质以及情绪、态度和习惯等综合素质的考查;
    ②评价标准——仍然过多强调共性和一般趋势,忽略了个性差异和个体化发展的价值;
    ③评价方法——仍以传统的纸笔考试为主,仍过多地倚重量化的结果,而很少采用体现新评价思想的、质性的评价手段与方法;
    ④评价主张——被评价者仍多处于消极的被评价地位,基本上没有形成教师、家长、学生、管理者等多主体共同参与、交互作用的评价模式;
    ⑤评价重心——仍过于关注结果,忽视被评价者在各个时期的进步状况和努力程度,没有形成真正意义的形成性评价,不能很好地发挥评价促进发展的功能。

  • 第5题:

    如何认识我国当前基础教育课程改革的目标及基本走向?


    正确答案: 目标:
    一、实现课程功能的转变。
    二、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。
    三、密切课程内容与生活和时代的联系。
    四、改善学生的学习方式。
    五、建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度。
    六、实行三级课程管理制度。
    基本走向:
    一、课程改革转向以学生发展为本的方向。
    二、强化基础学科和学科基础知识的趋势。
    三、加强道德教育和人文教育的倾向。
    四、课程综合化的趋势和问题。
    五、课程生活化、社会化、实用化的趋势。
    六、课程个性化和多样化的趋势。
    七、课程与现代信息技术结合发展的趋势。

  • 第6题:

    在新的基础教育课程改革中,用()取代了教学大纲。

    • A、教学计划
    • B、教材纲要
    • C、课程标准
    • D、课程计划

    正确答案:C

  • 第7题:

    ()评价是一种过程评价、及时评价,是我国新一轮基础教育课程改革中突出强调的评价类型。


    正确答案:形成性

  • 第8题:

    我国新一轮基础教育课程改革中,课程评价功能更加强调的是()。

    • A、甄别与鉴定
    • B、选拔与淘汰
    • C、促进学生分流
    • D、促进学生发展与改进教学实践

    正确答案:D

  • 第9题:

    问答题
    简述我国新一轮基础教育课程评价改革的特点。

    正确答案: (1)淡化甄别与选拔功能,注重学生的全面发展,实现课程功能的转化。
    (2)突出学生的主体地位,倡导多主体参与评价。
    (3)强调评价标准与内容的多元化,关注情感、态度、价值观的评价。
    (4)强调质性评价,采用多样化的评价方法。
    (5)强调终结性评价与形成性评价相结合,实现评价重心的转移。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    我国的创业投资行业整体态势如何?

    正确答案: 我国的创业投资行业目前整体呈现出三足鼎立的局面:
    (1)本土国有创业投资机构对行业的影响力逐渐增大。国有控股或者参股的“红色创投”,更了解本土市场,并能够充分发挥国有创业投资机构的优势,在我国创业投资行业中发挥着越来越重要的作用。
    (2)本土民营创业投资机构逐渐崛起。本土民营创业投资机构最大的优势就是对本土市场深入透彻的了解,因此能够更加适应本土市场的需求。
    (3)外资创业投资机构逐渐本土化。近年来外资创业投资机构都在进行本土化的转型,积极把握中国经济高速增长中涌现的投资机遇。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    基础教育课程改革规定教师在教学过程中应如何做?

    正确答案: 教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    教学策略主要是解决()的问题。
    A

    如何认识

    B

    如何教学

    C

    如何评价

    D

    如何选择


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    基础教育课程改革倡导的教学评价是()

    A.发展性评价
    B.终结性评价
    C.安置性评价
    D.绝对性评价

    答案:A
    解析:

  • 第14题:

    我国的创业投资行业整体态势如何?


    正确答案: 我国的创业投资行业目前整体呈现出三足鼎立的局面:
    (1)本土国有创业投资机构对行业的影响力逐渐增大。国有控股或者参股的“红色创投”,更了解本土市场,并能够充分发挥国有创业投资机构的优势,在我国创业投资行业中发挥着越来越重要的作用。
    (2)本土民营创业投资机构逐渐崛起。本土民营创业投资机构最大的优势就是对本土市场深入透彻的了解,因此能够更加适应本土市场的需求。
    (3)外资创业投资机构逐渐本土化。近年来外资创业投资机构都在进行本土化的转型,积极把握中国经济高速增长中涌现的投资机遇。

  • 第15题:

    我国新的课程教学评价的价值取向体现在哪几方面?


    正确答案: 第一,促进学生的全面发展。评价不仅要关注学生的学业成绩,而且放眼发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我、建立自信。发挥评价的教育功能,促进学生在原有水平上的发展。
    第二,促进教师不断提高。强调教师对自己教学行为的分析和反思,建立以教师自评为主,校长、教师、家长、学生共同参与的评价制度,使教师从多渠道获得信息,不断提高教学水平。
    第三,在对教学活动的评价上,以充分调动教学双方在教学活动中展现自身潜质提供时空条件。

  • 第16题:

    结合我国基础教育改革的新理念,对于教学设计产品,即教学设计方案的形成性评价的实施过程。


    正确答案: (1)制定形成性评价计划,包括:确定手机数据的类型、确定上述类型资料的评价标准、选择数据收集的对象、确定日程安排。
    (2)收集数据。
    (3)整理、分析和归纳数据。

  • 第17题:

    在我国的基础教育里越来越多地采用了个别化学习的教学组织形式。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    当前我国基础教育评价中存在的主要问题表现是什么?


    正确答案:(1)评价内容仍然过多倚重学科知识,特别是课本上的知识,而忽视了实践能力、创新精神、心理素质以及情绪、态度和习惯等综合素质的考查。
    (2)评价标准仍然过多强调共性和一般趋势,忽略了具体差异和个性化发展的价值。
    (3)评价方法仍以传统的纸笔为主,仍过多地倚重量化的结果,而很少采用质性的评价手段与方法。
    (4)被评价者仍多处于消极的被评价地位,基本上没有形成教师、学生、管理者等多主体共同参与、交互作用评价模式。
    (5)评价重心仍过于注重结果,忽视被评价者在各个时期的进步状况和努力程度,没有形成真正意义上的形成性评价,不能很好地发挥评价促进发展的功能。

  • 第19题:

    基础教育课程的灵魂是课程标准中规定的()

    • A、课程性质
    • B、基本素养
    • C、教学原则
    • D、评价建议

    正确答案:B

  • 第20题:

    教学策略主要是解决()的问题。

    • A、如何认识
    • B、如何教学
    • C、如何评价
    • D、如何选择

    正确答案:B

  • 第21题:

    问答题
    如何认识我国当前基础教育课程改革的目标及基本走向?

    正确答案: 目标:
    一、实现课程功能的转变。
    二、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。
    三、密切课程内容与生活和时代的联系。
    四、改善学生的学习方式。
    五、建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度。
    六、实行三级课程管理制度。
    基本走向:
    一、课程改革转向以学生发展为本的方向。
    二、强化基础学科和学科基础知识的趋势。
    三、加强道德教育和人文教育的倾向。
    四、课程综合化的趋势和问题。
    五、课程生活化、社会化、实用化的趋势。
    六、课程个性化和多样化的趋势。
    七、课程与现代信息技术结合发展的趋势。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    在新的基础教育课程改革中,用()取代了教学大纲。
    A

    教学计划

    B

    教材纲要

    C

    课程标准

    D

    课程计划


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    信息技术与教学课程的整合,是信息时代发展下教学课程与教学改革所需的,是我国基础教育整体改革的内在组成部分,是我国面向()世纪基础教育教学改革的新视点,是与传统的学科教学有着密切的联系和继承性,又具有一定相对独立特点的教学类型。
    A

    20

    B

    21

    C

    22

    D

    19


    正确答案: D
    解析: 暂无解析