单选题下列有关热学知识的说法中正确的是（　　）A 固体和液体很难被压缩是因为分子间没有间隙B 燃料燃烧越充分，其热值越大C 物体吸收热量，温度不一定升高D 比热容与物体吸收热量的多少有关

题目
单选题
下列有关热学知识的说法中正确的是（　　）
A

固体和液体很难被压缩是因为分子间没有间隙

B

燃料燃烧越充分，其热值越大

C

物体吸收热量，温度不一定升高

D

比热容与物体吸收热量的多少有关

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1.护士发现某病人缺乏某方面的知识，下列陈述正确的是( )。A、知识缺乏B、知识缺乏(特定的)C、知识缺乏：与患糖尿病有关D、知识缺乏：缺乏有关糖尿病健康行为的知识E、知识缺乏：与缺乏糖尿病健康行为的知识有关

2.有关药学服务的“基本要素”，以下说法最正确的是A、为公众服务B、提供药学专业知识C、“与药物有关”的服务D、提供药物信息和知识E、以提供信息和知识的形式服务

3.下列有关半抗原刺激机体产生抗体的说法中，正确的是

4.关于知识应用与学习迁移的关系，下面说法正确的是（ ）。A．在知识的应用中都存在着迁移B．在知识的应用中可能存在着迁移C．知识的应用与迁移没有关系D．迁移就是知识的应用

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  • 第1题：

    护士发现病人缺乏某方面的知识,下列陈述正确的是A.知识缺乏:与缺乏糖尿病健康行为的知识有关S

    护士发现病人缺乏某方面的知识，下列陈述正确的是

    A.知识缺乏：与缺乏糖尿病健康行为的知识有关

    B.知识缺乏：与患糖尿病有关

    C.知识缺乏：缺乏有关糖尿病健康行为的知识

    D.知识缺乏(特定的)

    E.知识缺乏


    正确答案：C
    确定知识缺乏的诊断，应该采用的正确的陈述方式是"知识缺乏：缺乏……方面的知识"，只有C符合这一模式。

  • 第2题：

    下列关于重大危险源辨识知识的说法中，不正确的是（ ）。


    正确答案：C

  • 第3题：

    下列关于“先行组织者”的说法中，不正确的是()。

    A.先于学习任务本身呈现
    B.与新旧知识均有关联
    C.概括和包容水平低于将要学习的材料
    D.可以促进知识的学习和保持

    答案：C
    解析：
    “先行组织者”是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它要比学习任务本身有较高的抽象、概括和综合水平，并且能清晰地与认知结构中原有的观念和新的学习任务关联起来，设计“组织者”的目的是为新的学习任务提供观念上的固定点，增加新旧知识之间的可辨别性。

  • 第4题：

    有关IgG生物学特性的知识，下列说法不正确的是

    A.
    B.
    C.
    D.
    E.IgG是唯一不能通过胎盘的免疫球蛋白

    答案：E
    解析：
    该题为理论记忆题，考查考生对IgG各亚型的生物学差异。IgG是唯一能通过胎盘的免疫球蛋白，显然E是错误的。其余选项均为IgG各亚型的生物学特性。因此答案为E。

  • 第5题：

    在对中级铣工的理论培训讲新课时，下列说法正确的是（）

    • A、不需复习有关知识
    • B、复习和不复习均可
    • C、复习有关知识
    • D、应直接奔主题

    正确答案:C

  • 第6题：

    在热学中，下列说法中正确的是（）。

    • A、内能的改变只决定于初、末两个状态，与所经历的过程无关
    • B、摩尔热容量的大小与所经历的过程无关
    • C、在物体内，若单位体积内所含热量越多，则其温度越高
    • D、以上说法都不对

    正确答案:A

  • 第7题：

    护士小刘发现5床哮喘发作的病人缺乏预防哮喘复发的知识，下列护理诊断陈述正确的是（）。

    • A、知识缺乏
    • B、知识缺乏（特定的）
    • C、知识缺乏：与哮喘发作有关
    • D、知识缺乏：缺乏有关预防哮喘复发的知识
    • E、知识缺乏：与缺乏预防哮喘复发的知识有关

    正确答案:D

  • 第8题：

    热工理论基本知识包括工程热力学和传热学两部分。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    下列关于学习与知识的说法中，正确的是（）。

    • A、学习的目的主要是掌握未来的知识和技能
    • B、知识是概念化和理性化的事物
    • C、知识以语言、符号、图像等形式存在
    • D、知识涉及的范围和内容都很广泛

    正确答案:B,C,D

  • 第10题：

    单选题
    在热学中，下列说法中正确的是（）。
    A

    内能的改变只决定于初、末两个状态，与所经历的过程无关

    B

    摩尔热容量的大小与所经历的过程无关

    C

    在物体内，若单位体积内所含热量越多，则其温度越高

    D

    以上说法都不对


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    患者，女性，57岁，护士发现其缺乏预防哮喘复发的知识，下列陈述正确的是（）。
    A

    知识缺乏

    B

    知识缺乏（特定的）

    C

    知识缺乏：与哮喘发作有关

    D

    知识缺乏：缺乏有关预防哮喘复发的知识

    E

    知识缺乏：与缺乏预防哮喘复发的知识有关


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列有关知识产权的说法中，不正确的是（） 。
    A

    知识产权是知识的法定权

    B

    知识产权是智力成果的法定权

    C

    知识产权并非知识的产业化

    D

    在知识产权制度下，智慧永远重于知识


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列有关玉米中烟酸的说法，正确的有（ ）。


    正确答案：ABE
    【考点】玉米中烟酸的特点

  • 第14题：

    关于知识应用与学习迁移的关系，下列说法正确的是（ ）。

    A.在知识的应用中都存在迁移
    B.在知识的应用中可能存在着迁移
    C.知识的应用与迁移没有关系
    D.迁移就是知识的运用

    答案：A
    解析：
    在知识的应用过程中都存在着迁移，因为已经掌握的知识技能在新的情境中的运用就是迁移，但是迁移并不都是知识的应用，知识的应用主要是一种顺向的、正迁移过程，负迁移不是知识的应用。

  • 第15题：

    下列有关说法中不正确的是（ ）


    答案：B
    解析：

  • 第16题：

    有关药学服务的"基本要素"，以下说法最正确的是

    A.为公众服务
    B.提供药学专业知识
    C."与药物有关"的服务
    D.提供药物信息和知识
    E.以提供信息和知识的形式服务

    答案：C
    解析：
    本题考查药学服务的"基本要素"。依据药学服务的含义"药师应用药学专业知识向公众提供直接的、负责任的、与药物应用有关的服务，以期提高药物治疗的安全、有效、经济和适宜性"可知，药学服务的"基本要素"是"与药物有关"的服务(C)。本题的"陷阱"是其余备选答案都包括"知识""服务"貌似可选的关键词。

  • 第17题：

    以下智力和知识的说法中，不正确的是（）。

    • A、智力是驾驭知识
    • B、智力和知识是不同的
    • C、智力是形成知识的前提和基础
    • D、智力是运用知识

    正确答案:C

  • 第18题：

    患者，女性，57岁，护士发现其缺乏预防哮喘复发的知识，下列陈述正确的是（）。

    • A、知识缺乏
    • B、知识缺乏（特定的）
    • C、知识缺乏：与哮喘发作有关
    • D、知识缺乏：缺乏有关预防哮喘复发的知识
    • E、知识缺乏：与缺乏预防哮喘复发的知识有关

    正确答案:D

  • 第19题：

    下列有关大学生提升创业能力的说法正确的是（）。

    • A、知识的获得靠学习
    • B、技能的获得靠积累
    • C、特质的获得靠培养
    • D、做好自我管理

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    关于知识应用与学习迁移的关系，下面说法正确的是（）。

    • A、在知识的应用中都存在着迁移
    • B、在知识的应用中可能存在着迁移
    • C、知识的应用与迁移没有关系
    • D、迁移就是知识的应用

    正确答案:A

  • 第21题：

    下列物理学分支学科中，形成时间最早的是（）

    • A、力学
    • B、热学
    • C、电磁学
    • D、相对论

    正确答案:A

  • 第22题：

    单选题
    护士小刘发现5床哮喘发作的病人缺乏预防哮喘复发的知识，下列护理诊断陈述正确的是（）。
    A

    知识缺乏

    B

    知识缺乏（特定的）

    C

    知识缺乏：与哮喘发作有关

    D

    知识缺乏：缺乏有关预防哮喘复发的知识

    E

    知识缺乏：与缺乏预防哮喘复发的知识有关


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    培育知识产权文化，社会需要树立知识产权意识。下列有关社会不同层面树立知识产权意识的说法中，不正确的是（）
    A

    领导要懂得知识产权是“一把手”工程

    B

    企业为了提高自身竞争力，可以侵犯别人的知识产权

    C

    企业要懂得保护自己的知识产权不被侵犯

    D

    老百姓要懂得保护知识产权光荣，侵犯知识产权可耻


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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