单选题一块木料，能不能用，怎样使用，舍弃什么，不是用嘴说，也不是用眼看，更不是凭"老经验"去推断下结论--权威只有一个，就是用尺子量一量，用墨线校一校。这就是"匠人规则"。匠人们之所以令人肃然起敬，源于他们对工作一丝不苟，始终遵循"尺子最有发言权"这一准则。这段文字中的"匠人规则"启示我们（）。A 规则是有标准有角、非常清楚的，丁就是丁，卯就是卯B 尊重规则、遵守规则，是做好一切事情的前提和根本C 规则可惩罚违反它的人，又可保护和赏赐遵守它的人D 规则作为尺度和准绳，为人们做事提供了一个客观的标准

题目
单选题
一块木料，能不能用，怎样使用，舍弃什么，不是用嘴说，也不是用眼看，更不是凭"老经验"去推断下结论--权威只有一个，就是用尺子量一量，用墨线校一校。这就是"匠人规则"。匠人们之所以令人肃然起敬，源于他们对工作一丝不苟，始终遵循"尺子最有发言权"这一准则。这段文字中的"匠人规则"启示我们（）。
A

规则是有标准有角、非常清楚的，丁就是丁，卯就是卯

B

尊重规则、遵守规则，是做好一切事情的前提和根本

C

规则可惩罚违反它的人，又可保护和赏赐遵守它的人

D

规则作为尺度和准绳，为人们做事提供了一个客观的标准

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1.观察就是用眼睛看吗?观察力强的人是不是视觉特别敏锐?为什么?

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3.一块木料，能不能用，怎样使用，舍弃什么，不是用嘴说，也不是用眼看，更不是凭“老经验”去推断下结论——权威只有一个，就是用尺子量一量，用墨线校一校。这就是“匠人规则”。匠人们之所以令人肃然起敬，源于他们对工作一丝不苟，始终遵循“尺子最有发言权”这一准则。 这段文字中的“匠人规则”启示我们（）。 A. 规则是有标准有角、非常清楚的，丁就是丁，卯就是卯 B. 尊重规则、遵守规则，是做好一切事情的前提和根本 C. 规则可惩罚违反它的人，又可保护和赏赐遵守它的人 D. 规则作为尺度和准绳，为人们做事提供了一个客观的标准

4.统计推断的内容是A、用样本指标推断总体参数B、检验统计上的“假设”C、A、B均不是D、A、B均是E、误差大小

更多“一块木料，能不能用，怎样使用，舍弃什么，不是用嘴说，也不是用眼看，更不是凭"老经验"去推断下结论--权威只有一个，就是用”相关问题

  • 第1题：

    在一桩谋杀案审理中，徐警官推断：作案者要么是李华，要么是王伟，二者必有其一；所用作案工具或者是铁锹，或者是匕首，二者至少其一。

    如果徐警官的断定为真，则以下哪项推断一定成立？（）

    Ⅰ.该案不是李华用铁锹所为。因此，一定是王伟用匕首所为。

    Ⅱ.在该案侦破中发现李华用了铁锹。因此，作案工具不可能是匕首。

    Ⅲ.该案的作案者不是李华，并且所用的作案工具也不是铁锹。因此，一定是王伟用匕首所为。

    a.只有Ⅰ B.只有Ⅱ C.只有Ⅲ D.Ⅰ和Ⅲ


    答案：C
    解析：
    如果该案不是李华用铁锹所为，完全可能是李华用匕首所为，或者王伟用铁锹所为，因此，Ⅰ项不一定成立；题干断定“所用作案工具或者是铁锹，或者是匕首，二者至少其一”，因此，该案可能同时使用这两种作案工具，所以Ⅱ项不一定成立；如果该案的作案者不是李华，则一定是王伟；如果所用的作案工具不是铁锹，则一定是匕首，因此，如果该案的作案者不是李华，并且所用的作案工具不是铁锹，那么，一定是王伟用匕首所为，所以，Ⅲ项成立。故本题选C。

  • 第2题：

    使用反向作用原理的案例包括（）。

    • A、用慢餐去代替快餐
    • B、在家里工作而不是增加去公司路途的时间
    • C、在大衰退时期实行扩张而不是压缩

    正确答案:A,B,C

  • 第3题：

    用ABS的模具能不能用PC？为什么？


    正确答案:是可以的，缩水率差不多。PC会硬一点，PC料的可能会略大几个丝。

  • 第4题：

    大锤及手锤的柄应用整根的软木制成，不准用大木料劈开制作，也不能用其他相同材料替代。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    西餐喝汤礼仪中用汤勺从里向外舀，不能用嘴吹，也不能端起汤盘直接用嘴喝。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    西餐吃面包时是“吃一口掰一口”，用手掰，而不是用嘴咬。（）


    正确答案:正确

  • 第7题：

    为什么说有教无类不是教育平等也不是教育普及


    正确答案:西周以来，教育被奴隶主贵族所垄断，过去是“学在官府”“礼不下庶人”，一般平民没有受教育的权利，教育被贵族所垄断。中原地区的奴隶主贵族在文化时期是周边少数民族，孔子打破了这种传统，孔子兴办私学，在招收学生方面明确提出了有教无类主张，但是孔子的有教无类不是教育平等，也不是教育普及。孔子认为有三种人：上等人、中等人、下等人。上等人是不需要教育的；下等人是教了也没有，不必教育；中等人才是教育对象，孔子把奴隶排除在了教育对象之外。孔子虽然扩大了教育对象的范围，打破了“学在官府”、“礼不下庶人”的局面，但它并不是主张教育平等和教育普及。它的对象是以中等人为对象，奴隶仍然被排除在教育之外，这是受阶级性影响的。

  • 第8题：

    单选题
    如果咖啡太烫，可用匙轻轻搅动，使其降温，（）去吹。
    A

    也可以用嘴

    B

    不宜用嘴

    C

    严禁用嘴


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    男：这件衣服怎么穿不进去了！女：你是不是用热水洗的？男：用热水洗不是更干净吗？女：这样的衣服不能用热水洗，应该用凉水洗。问：男的衣服怎么了？
    A

    洗大了

    B

    不好看了

    C

    洗小了


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    怎样理解“用教科书教，而不是教教科书？”

    正确答案： 新课程倡导教师“用教材”而不是简单的“教教材”。教师要创造性的用教材，要在使用教材的过程中融入自己的科学精神和智慧，要对教材知识进行重组和整合，选取更好的内容对教材深加工，设计出活生生的、丰富多彩的课来，充分有效地将教材的知识激活，形成有教师教学个性的教材知识。既要有能力把问题简明地阐述清楚，同时也要有能力引导学生去探索、自主学习。
    （1）教材不等于教学内容，教学内容大于教材。教学内容的范围是灵活的，是广泛的，可以是课内的也可以是课外的，只要适合学生的认知规律，从学生的实际出发的材料都可作为学习内容。教师“教教科书”是传统的“教书匠”的表现，“用教科书教”才是现代教师应有的姿态。
    （2）充分利用教材开创自由空间。过去的教和学都以掌握知识为主，教师很难创造性地理解、开发教材，现在则可以自己“改”教材了。教材中编入了一些让学生猜测和想像的内容，以发展学生的想像力和各种不同的思维取向。教材中提供了大量供学生自由阅读的栏目以及课题学习。对于这些知识我把它们改成学生课外学习研究材料，让学生通过询问、调查、阅读有关书籍和上网查阅等多种渠道搜集有关这些知识资料并通过书面形式打印出来供全班同学阅读。这样做既锻炼了学生解决问题的能力又极大地丰富了他们的课外知识。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    所谓倾听就是用（），用脑思考，用心灵感受。
    A

    耳听，用眼观察，用嘴提问

    B

    耳听，用动作观察，用嘴提问

    C

    耳听，用眼砚察.用动作提问

    D

    用眼观察，用嘴提问


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    一块木料，能不能用，怎样使用，舍弃什么，不是用嘴说，也不是用眼看，更不是凭“老经验”去推断下结论——权威只有一个，就是用尺子量一量，用墨线校一校，这就是“匠人规则”。匠人们之所以令人肃然起敬，源于他们对工作一丝不苟，始终遵循“尺子最有发言权”这一准则。这段文字中的“匠人规则”启示我们（　　）。
    A

    规则是有标准、非常清楚的，丁就是丁，卯就是卯

    B

    尊重规则、遵守规则，是做好一切事情的前提和根本

    C

    规则可惩罚违反它的人，又可保护和赏赐遵守它的人

    D

    规则作为尺度和准绳，为人们做事提供了一个客观的标准


    正确答案： D
    解析：
    B项正确，文段详细描述了“匠人规则”，意在说明人们做事要遵循最基本的标准和尺度，不能违背起码的准则。

  • 第13题：

    所谓倾听就是用（），用脑思考，用心灵感受。

    • A、耳听，用眼观察，用嘴提问
    • B、耳听，用动作观察，用嘴提问
    • C、耳听，用眼砚察.用动作提问
    • D、用眼观察，用嘴提问

    正确答案:A

  • 第14题：

    所谓倾听就是（），用脑思考，用心灵感受。

    • A、用嘴听，用动作观察，用眼睛提问
    • B、用嘴听，用眼睛观察，用动作提问
    • C、用耳听，用眼观察，用嘴提问
    • D、用耳听，用眼观察，用动作提问

    正确答案:C

  • 第15题：

    药食两用中药，下列那种说法是正确的（） 

    • A、 就是中药
    • B、 就是食物
    • C、 就是菜肴
    • D、 既是中药，又是食物
    • E、 既不是中药，也不是食物

    正确答案:D

  • 第16题：

    如果咖啡太烫，可用匙轻轻搅动，使其降温，（）去吹。

    • A、也可以用嘴
    • B、不宜用嘴
    • C、严禁用嘴

    正确答案:B

  • 第17题：

    QC小组活动坚持用事实说明为依据，用管理的方法来分析与解决问题，而不是凭“想当然”或“个人经验”。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    企业之间的竞争，不是看企业本身拥有了多少资源，而是企业本身能够使用多少资源。使用资源的过程，其实就是一个（）的问题。

    • A、内部资源外用
    • B、内部资源内用
    • C、外部资源内用
    • D、外部资源外用

    正确答案:C

  • 第19题：

    PCM信号在传输中为什么使用HDB3码，而不是用NRZ码？


    正确答案: 因为HDB3码适合长距离传输，而NRZ码只适合在机架内部或者临近机架间作短距离传输，不适合在线路中传输

  • 第20题：

    多选题
    使用反向作用原理的案例包括（）。
    A

    用慢餐去代替快餐

    B

    在家里工作而不是增加去公司路途的时间

    C

    在大衰退时期实行扩张而不是压缩


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    企业之间的竞争，不是看企业本身拥有了多少资源，而是企业本身能够使用多少资源。使用资源的过程，其实就是一个（）的问题。
    A

    内部资源外用

    B

    内部资源内用

    C

    外部资源内用

    D

    外部资源外用


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    某机构决定从五位业务骨干中选派一人到国外学习，这五位骨干分别是赵、钱、孙、李、周。在决定选派人选之前有如下对话：赵说：或者是我去，或者是孙去；钱说：周不去；孙说：如果不是李去，那么就是钱去；李说：既不是我去，也不是钱去；周说：既不是孙去，也不是赵去。最终确定人选后发现以上对话中只有两个人说对了，那么被选中的是（　　）。
    A

    赵

    B

    钱

    C

    周

    D

    李


    正确答案： B
    解析：
    赵的话“p或者q”与周的话“非p并且非q”矛盾，必有一真一假；孙的话“如果p，那么q”与李的话“p且非q”矛盾，必有一真一假。由“只有两个人说对了”可知，钱的话必然为假，可推出“选派周去”。因此C项正确。

  • 第23题：

    单选题
    所谓倾听就是（），用脑思考，用心灵感受。
    A

    用嘴听，用动作观察，用眼睛提问

    B

    用嘴听，用眼睛观察，用动作提问

    C

    用耳听，用眼观察，用嘴提问

    D

    用耳听，用眼观察，用动作提问


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    对称算法就是指加密和解密用的不是同一个密钥。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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