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  • 第1题:

    关于不同年龄婴儿手部动作发展特点,不正确的是()。

    A.新生儿已经具有抓握的能力

    B.6个月左右的婴儿可以用小手扶着奶瓶吸奶、喝水等

    C.9个月的婴儿能将各种形状的积木对号入座

    D.2岁的婴儿能拿汤匙吃饭


    正确答案:C

  • 第2题:

    在儿童动作技能的发展中,()在儿童认知发展中起着重要的作用。

    A.绘画及行走 B.行走和探索 C.伸手够物和反射 D.伸手够物和抓握

    答案:D
    解析:
    选D。在儿童所有动作技能的发展中,伸手够物和抓握在婴幼儿认知发展中起非常重要的作用。##niutk

  • 第3题:

    在儿童动作技能的发展中,()在儿童认知发展中起着重要的作用。

    A、绘画及行走
    B、行走和探索
    C、伸手够物和反射
    D、伸手够物和抓握


    答案:D
    解析:
    选D。在儿童所有动作技能的发展中,伸手够物和抓握在婴幼儿认知发展中起非常重要的作用。

  • 第4题:

    婴儿扶掖下能站立,能喃喃地发出单音,两手能各握一玩具,并能伸手取物。判断该婴儿的最可能的月龄为()

    • A、4个月
    • B、6个月
    • C、7个月
    • D、9个月
    • E、11个月

    正确答案:D

  • 第5题:

    以下说法不正确的是()。

    • A、3个月的婴儿能表示自己的意见
    • B、4个月的婴儿抓面前物体,在胸前玩弄自己的双手,见食物表示喜悦
    • C、5~6个月的婴儿伸手取物,辨认熟人与陌生人
    • D、7~8个月的婴儿听懂自己名字,自握饼干吃

    正确答案:A

  • 第6题:

    婴儿在()时就能开始伸手抓物了。

    • A、1个月
    • B、2个月
    • C、3个月
    • D、5个月

    正确答案:D

  • 第7题:

    开始能伸手取物的年龄是()

    • A、4个月
    • B、5个月
    • C、6个月
    • D、7个月
    • E、8个月

    正确答案:B

  • 第8题:

    手眼协调出现的主要标志是( )。

    • A、抓握反射
    • B、伸手能抓到东西
    • C、手的无意性抚摸
    • D、无意的触觉活动

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    婴儿扶腋下能站立,能喃喃地发出单音节,两手能各握一玩具,并能伸手取物。判断该婴儿的最可能的月龄为()。
    A

    4个月

    B

    6个月

    C

    7个月

    D

    9个月

    E

    11个月


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    婴儿在()时就能开始伸手抓物了。
    A

    1个月

    B

    2个月

    C

    3个月

    D

    5个月


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    开始能伸手取物的年龄是()
    A

    4个月

    B

    5个月

    C

    6个月

    D

    7个月

    E

    8个月


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下列关于婴儿能力的描述正确的是()。
    A

    6个月的婴儿见熟人会伸手要抱,能模仿成人动作,会挥手表示“再见”

    B

    8个月的婴儿表示自己意见(同意或不同意),会自己用杯喝水

    C

    10个月的婴儿能表示大、小便要求,开始自己用匙吃饭

    D

    12个月的婴儿对人和事物有爱憎之分,用手示意表示需要,穿衣能合作


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    婴儿开始能伸手抓握物的年龄是

    A.3个月
    B.8个月
    C.6个月
    D.7个月
    E.5个月

    答案:E
    解析:

  • 第14题:

    视触协调出现的主要标志是( )。


    A.抓握反射

    B.伸手能抓到东西

    C.手的无意识性抚摸

    D.无意的触觉活动

    答案:B
    解析:
    视触协调(眼手协调)出现的主要标志是伸手能抓到东西。

  • 第15题:

    关于不同年龄婴儿手部动作发展特点,不正确的是()。

    • A、新生儿已经具有抓握的能力
    • B、6个月左右的婴儿可以用小手扶着奶瓶吸奶、喝水等
    • C、9个月的婴儿能将各种形状的积木对号入座
    • D、2岁的婴儿能拿汤匙吃饭

    正确答案:C

  • 第16题:

    手的抓握动作发展的意义包括()。

    • A、抓握动作是婴儿主动地探索和认识周围事物的表现
    • B、为认识发展奠定基础
    • C、促进言语的发展
    • D、开始操作工具,使动作具有间接性

    正确答案:A,B,D

  • 第17题:

    不会独坐,不会伸手取物是8个月的婴儿的特殊表现,这需要高度重视。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    下列关于婴儿能力的描述正确的是()。

    • A、6个月的婴儿见熟人会伸手要抱,能模仿成人动作,会挥手表示“再见”
    • B、8个月的婴儿表示自己意见(同意或不同意),会自己用杯喝水
    • C、10个月的婴儿能表示大、小便要求,开始自己用匙吃饭
    • D、12个月的婴儿对人和事物有爱憎之分,用手示意表示需要,穿衣能合作

    正确答案:D

  • 第19题:

    手眼协调出现的主要标志是()

    • A、手能持续抓握
    • B、看到物体后,又把视觉指向自己的手
    • C、能用手抓住看到的物体
    • D、看不见玩具而只听到玩具的声音,就能伸手抓住玩具

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    手眼协调出现的主要标志是()。
    A

    抓握反射

    B

    伸手能抓到东西

    C

    手的无意性抚摸

    D

    无意的触觉活动


    正确答案: B
    解析: 手眼协调动作,是指眼睛的视线和手的动作能够相互配合,手的运动和眼球的运动协调一致,也就是能够抓住所看见的东西。

  • 第21题:

    单选题
    一家玩具制造厂为3个月到1岁之间各个不同阶段的婴儿设计了不同的玩具,如给开始伸手拿东西的婴儿做一个栅栏供他抓握,给第一次拿东西的婴儿玩拨浪鼓,该厂采用的细分标准是()
    A

    地理细分

    B

    人文细分

    C

    心理细分

    D

    行为细分


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    对食物味道改变比较敏感,会大声发笑,能伸手抓物的年龄是(  )。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    关于不同年龄婴儿手部动作发展特点,不正确的是()。
    A

    新生儿已经具有抓握的能力

    B

    6个月左右的婴儿可以用小手扶着奶瓶吸奶、喝水等

    C

    9个月的婴儿能将各种形状的积木对号入座

    D

    2岁的婴儿能拿汤匙吃饭


    正确答案: B
    解析: 暂无解析