单选题“白板说”；“龙生龙，凤生凤”；“严师出高徒，棍棒底下出孝子”的认识分别体现了儿童发展观中的（　　）。A 环境决定论；遗传决定论；辐合论B 环境决定论；辐合论；教育决定论C 遗传决定论；环境决定论；教育决定论D 环境决定论；遗传决定论；教育决定论

题目
单选题
“白板说”；“龙生龙，凤生凤”；“严师出高徒，棍棒底下出孝子”的认识分别体现了儿童发展观中的（　　）。
A

环境决定论；遗传决定论；辐合论

B

环境决定论；辐合论；教育决定论

C

遗传决定论；环境决定论；教育决定论

D

环境决定论；遗传决定论；教育决定论

相似考题

1.“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”，这一说法属于（ ）。A．遗传决定论B．环境决定论C．辐合论D．主本论

2.“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”，这一思想体现的是哪种儿童发展观?（ ）A．遗传决定论B．环境决定论C．教育万能论D．发生认识论

3.“龙生龙，凤生风，老鼠的儿子会打洞”是( )的观点。A.遗传决定论 B.辐合论 C.环境决定论 D.系统论

4.“龙生龙，风生凤，耗子生来会打洞。”这种观点是【 】A．教育万能论B．环境决定论C．遗传决定论D．辐和论

更多“单选题“白板说”；“龙生龙，凤生凤”；“严师出高徒，棍棒底下出孝子”的认识分别体现了儿童发展观中的（　　）。A 环境决定论；遗传决定论；辐合论B 环境决定论；辐合论；教育决定论C 遗传决定论；环境决定论；教育决定论D 环境决定论；遗传决定论；教育决定论”相关问题

  • 第1题：

    “白板说”、“龙生龙，凤生凤”、“严师出高徒，棍棒底下出孝子”的认识分别体现了儿童发展观中的（）。
    A.环境决定论、遗传决定论、辐合论
    B.环境决定论、辐合论、教育决定论
    C.遗传决定论、环境决定论、教育决定论
    D.环境决定论、遗传决定论、教育决定论


    答案：D
    解析：
    英国哲学家洛克提出了“白板说”，他认为人的心灵如同白板，观念和知识都来自于后天，并且得出结论，天赋的智力人人平等，“人类之所以千差万别，便是由于教育之故”。我国流传的谚语“龙生龙，凤生凤”强调了遗传因素在个体发展中的决定性作用。“严师出高徒，棍棒底下出孝子”强调了教育对儿童发展的决定性作用。所以本题的正确答案应为D。

  • 第2题：

    “严师出高徒”“棍棒底下出孝子”反映出人们选择教育方式受到下列哪种发展论的影响?（）
    A.遗传决定论
    B.环境决定论
    C.辐合决定论
    D.心理决定论


    答案：B
    解析：
    “严师出高徒”、“棍棒底下出孝子”反映出人们选择教育方式受到环境决 定论的影响。环境决定论又称外铄论，认为人的发展主要依靠外在的力量，强调外部环境对个 体的作用。英国哲学家洛克的“白板说”和美国行为主义心理学家华生都是外铄论的典型 代表。

  • 第3题：

    “龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点?（　　）
    A.遗传决定论
    B.环境决定论
    C.辐合论
    D.遗传与环境相互作用论


    答案：A
    解析：
    这种论断强调了遗传对儿童发展的决定性影响，属于遗传决定论。

  • 第4题：

    俗话说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生的孩子会打洞。”这种观点的实质是（　　）

    A.遗传决定论
    B.环境决定论
    C.二因素论
    D.相互作用论

    答案：A
    解析：

  • 第5题：

    “龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞”反映的是（ ）
    A.遗传决定论 B.相互作用论
    C.教育万能论 D.环境决定论


    答案：A
    解析：
    题干的描述体现了对遗传素质的夸大。

  • 第6题：

    “龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”，这一说法属于（）。

    • A、遗传决定沦
    • B、环境决定论
    • C、辐合论
    • D、主体论

    正确答案:A

  • 第7题：

    “龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”这一说法属于（）。

    • A、遗传决定论
    • B、环境决定论
    • C、教育万能论
    • D、发展主体论

    正确答案:A

  • 第8题：

    “严师出高徒”“棍棒出孝子”等谚语在我国广为流传，这是（）观点对教育方式影响的结果。

    • A、遗传决定论
    • B、环境决定论
    • C、辐合论
    • D、平行论

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    “龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”这一说法属于（）
    A

    遗传决定论

    B

    环境决定论

    C

    教育万能论

    D

    发展主体论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”，这一思想体现的是（　　）儿童发展观。
    A

    遗传决定论

    B

    环境决定论

    C

    教育万能论

    D

    发生认识论


    正确答案： A
    解析：
    遗传决定论的创始人是高尔登，该理论认为认知发展由先天的遗传基因所决定，人的发展过程只不过是这些内在的遗传因素的自我展开的过程，环境的作用仅在于引发、促进或延缓这种过程的实现。遗传决定论过分强调先天的遗传因素在儿童认知发展中的作用，忽视了环境和教育对儿童认知发展的重要作用。

  • 第11题：

    单选题
    “龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点？（  ）
    A

    遗传决定论

    B

    环境决定论

    C

    辐合论

    D

    教育论


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    “白板说”；“龙生龙，凤生凤”；“严师出高徒，棍棒底下出孝子”的认识分别体现了儿童发展观中的（　　）。
    A

    环境决定论；遗传决定论；辐合论

    B

    环境决定论；辐合论；教育决定论

    C

    遗传决定论；环境决定论；教育决定论

    D

    环境决定论；遗传决定论；教育决定论


    正确答案： D
    解析：
    环境决定论的代表人物是英国教育家洛克和美国心理学家华生。洛克主张“教育万能”，他在《教育漫话》中指出，儿童犹如一块“白板”，到他们长大成人后，是好还是坏，有用还是无用，感到幸福还是痛苦，主要是由他们所受的教育决定的。“人类之所以千差万别，就是由于教育之故”。“严师出高徒”、“棍棒底下出孝子”等谚语在我国广为流传，是环境决定论对人们的教育方式选择潜移默化影响的结果。遗传决定论使人们相信，“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”，这种观点不仅为统治阶级放弃民众教育、实行等级教育制度找到了理论依据，也为个别教育者推卸自己的责任找到了借口。

  • 第13题：

    “严师出高徒” “棍棒底下出孝子”反映出人们选择教育方式受到下列哪种定理论的影响？（ ）
    A.遗传决定论 B.环境决定论
    C.辐合决定论 D.心理决定论


    答案：B
    解析：
    “严师”和“棍棒”为外在力量，反映出人们选择教育方式受环境决定论的影响。

  • 第14题：

    “龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点?（）
    A.遗传决定论
    B.环境决定论
    C.辐合论
    D.教育论


    答案：A
    解析：
    遗传是指从上代继承下来的解剖生理上的特点。而题干正好是对这一概念的举例。

  • 第15题：

    “龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”属于哪种儿童发展观()


    A.遗传决定论

    B.环境决定论

    C.实践论

    D.辐和论

    答案：A
    解析：

  • 第16题：

    “严师出高徒”“棍棒出孝子”等谚语体现了（ ）的观点对人的教育方式的影响结果。

    A.遗传决定论
    B.环境决定论
    C.辐合论
    D.平行论

    答案：B
    解析：
    环境决定论认为，真正在儿童的发展中起着绝对影响作用的力量，是儿童生活环境和后天所获得的教育引导。环境决定论的盛行，直接导致了传统教育实践重视教师权威和书本知识、学校纪律等特点，“严师出高徒”、“棍棒出孝子”等就是典型例证。

  • 第17题：

    “龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞”反映的是（ ）

    A、遗传决定论
    B、相互作用论

    C、教育万能论
    D、环境决定论


    答案：A
    解析：
    题干的描述体现了对遗传素质的夸大。

  • 第18题：

    “龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”属于哪种儿童发展观（）

    • A、遗传决定论
    • B、环境决定论
    • C、实践论
    • D、辐合论

    正确答案:A

  • 第19题：

    “龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点？（）

    • A、遗传决定论
    • B、环境决定论
    • C、辐合论
    • D、教育论

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    “龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”属于哪种儿童发展观（）
    A

    遗传决定论

    B

    环境决定论

    C

    实践论

    D

    辐合论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    “龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”，这一说法属于（）。
    A

    遗传决定沦

    B

    环境决定论

    C

    辐合论

    D

    主体论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    “龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”，这是（　　）的观点。
    A

    遗传决定论        

    B

    环境决定论

    C

    辐合论                

    D

    教育论


    正确答案： A
    解析：
    儿童发展观除了儿童发展的概念以外，还包括儿童人性特点、儿童发展的性质、影响儿童发展的因素和儿童发展的价值等重要内容。主要有遗传决定论、环境决定论、辐合论。遗传决定论认为认知发展由先天的遗传基因所决定，人的发展过程只不过是这些内在的遗传因素的自我展开的过程。“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”体现了遗传决定论。

  • 第23题：

    单选题
    “严师出高徒”“棍棒出孝子”等谚语在我国广为流传，这是（）观点对教育方式影响的结果。
    A

    遗传决定论

    B

    环境决定论

    C

    辐合论

    D

    平行论


    正确答案： C
    解析： “环境决定论”认为，人的发展主要依靠外在力量，诸如环境的刺激和要求，他人的影响和学校的教育等。“严师”和“棍棒”即为外在压力。

  • 第24题：

    单选题
    (2015湖北武汉)“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。”这种观点是典型的()。
    A

    教育万能论

    B

    环境决定论

    C

    发生认识论

    D

    遗传决定论


    正确答案： A
    解析：

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