直接“教”的方式
间接“教”的方式
灌输的方式
“填鸭式”教育
第1题:
机器人的示教方式,有()种方式。
第2题:
苏格拉底的教育方式是()
第3题:
()的教养方式是婴幼儿教育的基本原则。
第4题:
幼儿教师的“教”主要通过两个途径进行:一是直接“教”,二是间接“教”。其中直接“教适用于()。
第5题:
()是教师对幼儿施加教育影响,完成教育目标的中介。
第6题:
同伴关系
教师的教育方式
家庭教育方式
儿童的自我意识
第7题:
教学方法
教师的“教”
教育环境
教育活动的内容
第8题:
灌输式教育
启发式教育
填鸭式教育
以上说法都正确
第9题:
用直接认识的方式认识间接经验
用直接认识的方式认识直接经验
用间接认识的方式认识间接经验
用间接认识的方式认识直接经验
第10题:
教师的“教”和幼儿的“学”
教师的“教”
幼儿的“学”
直接的“教”和间接的“教”
第11题:
对
错
第12题:
教幼儿学唱歌
摆积木
学做值日生
玩角色游戏
第13题:
在教师作用于幼儿的方式中,属于直接控制方式的是()
第14题:
间接教学:指教师对幼儿教学指导的一种形式。教师不是把教育要求直接讲给幼儿听,而是通过环境中适当的中介,比如,利用环境中的玩具、榜样、幼儿关心的现象或事件的作用等,迂回地达到教育目的。这种方式中的教师从讲授者变成幼儿活动的观察者、合作者、游戏伙伴、活动环境的创设者、材料的提供者,教育影响力不直接由教师而是通过中介间接地作用于幼儿。
第15题:
教育活动中最重要的因素是()
第16题:
在如何认识间接经验的问题上,现代教育理论比较强调()。
第17题:
行车安全教育的方式有直接教育、间接教育、()、综合教育等方式。
第18题:
对幼儿进行优秀文化传统的教育
利用幼儿关心的现象、事件等侧面教育幼儿
规定必要的行为规范、行动规则
教给幼儿必需的知识或概念
第19题:
卫生保健
保教并重
先教后保
先保后教
第20题:
结合婴幼儿的兴趣
按照教育的目的
结合《纲要》的要求
按照婴幼儿的活动方式
第21题:
学生和教育内容
学生和教育方式
教师和学生
教师和教育方式
第22题:
直接“教”的方式
间接“教”的方式
灌输的方式
“填鸭式”教育
第23题:
小组教育活动
集体教育活动
自选教育活动
个别教育活动
第24题:
直接教学
间接教学
支架式教学
独立教学