单选题教师按照教育目的,直接把教育的内容传递给幼儿的方式是(  )。A 直接“教”的方式B 间接“教”的方式C 灌输的方式D “填鸭式”教育

题目
单选题
教师按照教育目的,直接把教育的内容传递给幼儿的方式是(  )。
A

直接“教”的方式

B

间接“教”的方式

C

灌输的方式

D

“填鸭式”教育


相似考题
参考答案和解析
正确答案: A
解析:
直接“教”的方式是教师按照教育目的,直接把教育的内容传递给幼儿;而间接“教”的方式主要是通过环境中适当的终结,如利用环境中的玩具、榜样、幼儿关心的现象或事件的作用等,迂回的达到教育目的。因此,答案为A。
更多“单选题教师按照教育目的,直接把教育的内容传递给幼儿的方式是(  )。A 直接“教”的方式B 间接“教”的方式C 灌输的方式D “填鸭式”教育”相关问题
  • 第1题:

    机器人的示教方式,有()种方式。

    • A、直接示教
    • B、间接示教
    • C、远程示教

    正确答案:A,B,C

  • 第2题:

    苏格拉底的教育方式是()

    • A、灌输式教育
    • B、启发式教育
    • C、填鸭式教育
    • D、以上说法都正确

    正确答案:B

  • 第3题:

    ()的教养方式是婴幼儿教育的基本原则。

    • A、卫生保健
    • B、保教并重
    • C、先教后保
    • D、先保后教

    正确答案:B

  • 第4题:

    幼儿教师的“教”主要通过两个途径进行:一是直接“教”,二是间接“教”。其中直接“教适用于()。

    • A、对幼儿进行优秀文化传统的教育
    • B、利用幼儿关心的现象、事件等侧面教育幼儿
    • C、规定必要的行为规范、行动规则
    • D、教给幼儿必需的知识或概念

    正确答案:A,C,D

  • 第5题:

    ()是教师对幼儿施加教育影响,完成教育目标的中介。

    • A、教学方法
    • B、教师的“教”
    • C、教育环境
    • D、教育活动的内容

    正确答案:D

  • 第6题:

    单选题
    影响小学生性格发展的最直接因素是()
    A

    同伴关系

    B

    教师的教育方式

    C

    家庭教育方式

    D

    儿童的自我意识


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    单选题
    ()是教师对幼儿施加教育影响,完成教育目标的中介。
    A

    教学方法

    B

    教师的“教”

    C

    教育环境

    D

    教育活动的内容


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    苏格拉底的教育方式是()
    A

    灌输式教育

    B

    启发式教育

    C

    填鸭式教育

    D

    以上说法都正确


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    在如何认识间接经验的问题上,现代教育理论比较强调()。
    A

    用直接认识的方式认识间接经验

    B

    用直接认识的方式认识直接经验

    C

    用间接认识的方式认识间接经验

    D

    用间接认识的方式认识直接经验


    正确答案: D
    解析: 学生学习是通过间接方式进行的,学生的学习是以认识间接经验为主的,因此是通过间接方式认识间接经验的。

  • 第10题:

    单选题
    幼儿园的教育活动包括(  )。
    A

    教师的“教”和幼儿的“学”

    B

    教师的“教”

    C

    幼儿的“学”

    D

    直接的“教”和间接的“教”


    正确答案: C
    解析:
    教育活动是教师与学生相互作用的过程,它包括教师的教和学生的学。因此,答案为A。

  • 第11题:

    判断题
    间接教学:指教师对幼儿教学指导的一种形式。教师不是把教育要求直接讲给幼儿听,而是通过环境中适当的中介,比如,利用环境中的玩具、榜样、幼儿关心的现象或事件的作用等,迂回地达到教育目的。这种方式中的教师从讲授者变成幼儿活动的观察者、合作者、游戏伙伴、活动环境的创设者、材料的提供者,教育影响力不直接由教师而是通过中介间接地作用于幼儿。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    在教师作用于幼儿的方式中,属于直接控制方式的是()
    A

    教幼儿学唱歌

    B

    摆积木

    C

    学做值日生

    D

    玩角色游戏


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在教师作用于幼儿的方式中,属于直接控制方式的是()

    • A、教幼儿学唱歌
    • B、摆积木
    • C、学做值日生
    • D、玩角色游戏

    正确答案:A

  • 第14题:

    间接教学:指教师对幼儿教学指导的一种形式。教师不是把教育要求直接讲给幼儿听,而是通过环境中适当的中介,比如,利用环境中的玩具、榜样、幼儿关心的现象或事件的作用等,迂回地达到教育目的。这种方式中的教师从讲授者变成幼儿活动的观察者、合作者、游戏伙伴、活动环境的创设者、材料的提供者,教育影响力不直接由教师而是通过中介间接地作用于幼儿。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    教育活动中最重要的因素是()

    • A、学生和教育内容
    • B、学生和教育方式
    • C、教师和学生
    • D、教师和教育方式

    正确答案:C

  • 第16题:

    在如何认识间接经验的问题上,现代教育理论比较强调()。

    • A、用直接认识的方式认识间接经验
    • B、用直接认识的方式认识直接经验
    • C、用间接认识的方式认识间接经验
    • D、用间接认识的方式认识直接经验

    正确答案:C

  • 第17题:

    行车安全教育的方式有直接教育、间接教育、()、综合教育等方式。


    正确答案:自我教育

  • 第18题:

    多选题
    幼儿教师的“教”主要通过两个途径进行:一是直接“教”,二是间接“教”。其中直接“教适用于()。
    A

    对幼儿进行优秀文化传统的教育

    B

    利用幼儿关心的现象、事件等侧面教育幼儿

    C

    规定必要的行为规范、行动规则

    D

    教给幼儿必需的知识或概念


    正确答案: C,A
    解析: 本题考察教师的教育形式,幼儿园教学应该是直接教学与间接教学相结合的,教师的领域教学属于直接教学,幼儿间的游戏与交往属于间接教学。

  • 第19题:

    单选题
    ()的教养方式是婴幼儿教育的基本原则。
    A

    卫生保健

    B

    保教并重

    C

    先教后保

    D

    先保后教


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    确定教育目标后应()、以往的知识经验以及发展水平选择教育内容。
    A

    结合婴幼儿的兴趣

    B

    按照教育的目的

    C

    结合《纲要》的要求

    D

    按照婴幼儿的活动方式


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    教育活动中最重要的因素是()
    A

    学生和教育内容

    B

    学生和教育方式

    C

    教师和学生

    D

    教师和教育方式


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    教师按照教育目的,直接把教育的内容传递给幼儿的方式是(  )。
    A

    直接“教”的方式

    B

    间接“教”的方式

    C

    灌输的方式

    D

    “填鸭式”教育


    正确答案: D
    解析:
    直接“教”的方式是教师按照教育目的,直接把教育的内容传递给幼儿;而间接“教”的方式主要是通过环境中适当的终结,如利用环境中的玩具、榜样、幼儿关心的现象或事件的作用等,迂回的达到教育目的。因此,答案为A。

  • 第23题:

    单选题
    (  )是教师与全体幼儿的直接联系方式,并主要由教师选择活动的内容、手段和方法,布置相应的教育环境。
    A

    小组教育活动

    B

    集体教育活动

    C

    自选教育活动

    D

    个别教育活动


    正确答案: A
    解析:

  • 第24题:

    单选题
    教师直接、明确地传递教育意图的教学方式是()。
    A

    直接教学

    B

    间接教学

    C

    支架式教学

    D

    独立教学


    正确答案: B
    解析: 暂无解析