问答题某5层教学楼，每层布置如下（1～5层）：2个大教室Ps11=2×2kW；8个小教室Ps2=8×1kW；教师休息室Ps3=2kW；卫生间2个Ps4=2×100W；大厅、走廊Ps5=500W；电源电压为380V／220V；计算推荐需用系数KX取0．8，统计教学楼负荷量Pjs。 某5层教学楼，每层布置如下（1～5层）：2个大教室Ps11=2×2kW；8个小教室Ps2=8×1kW；教师休息室Ps3=2kW；卫生间2个Ps4=2×100W；大厅、走廊Ps5=500W；电源电压为380V／220V；计算推荐需用

题目
问答题
某5层教学楼，每层布置如下（1～5层）：2个大教室Ps11=2×2kW；8个小教室Ps2=8×1kW；教师休息室Ps3=2kW；卫生间2个Ps4=2×100W；大厅、走廊Ps5=500W；电源电压为380V／220V；计算推荐需用系数KX取0．8，统计教学楼负荷量Pjs。 某5层教学楼，每层布置如下（1～5层）：2个大教室Ps11=2×2kW；8个小教室Ps2=8×1kW；教师休息室Ps3=2kW；卫生间2个Ps4=2×100W；大厅、走廊Ps5=500W；电源电压为380V／220V；计算推荐需用系数KX取0．8，统计教学楼负荷量Pjs。
相似考题

1.在某分布式数据库系统中，设某数据表的模式为S(a1， a2， a3， a4， a5)，其中a1为主码，该表中数据量大，a2取值空间为{1，2，3}。设有两个数据分片方案，分别为PSz1＝{S11， S12， S13}和PS2＝{S21， S22， S23}，任取分片S1i，S1i的模式为(al， a2， a3， a4， a5) ，且S1i中的任一元组t都属于S，且t在属性a2上的取值为i。任取分片S2i，有S2i与S元组数相同，且其主码为al，S21的模式为(al， a2)，S22为(a1， a3， a4)，S23为(al， a5)。则关于PS1和PS2的分片机制，下列说法正确的是A．PS1为水平分片，PS2为垂直分片B．PS1为垂直分片，PS2为导出分片C．PS1为水平分片，PS2为导出分片D．PS1为垂直分片，PS2为水平分片

2.1度电等于()。A、4KW•hB、3KW•hC、2KW•hD、1KW•h

3.● 设有关系模式R（课程，教师，学生，成绩，时间，教室），其中函数依赖集 F如下：F＝{课程→→教师，(学生，课程)→成绩，(时间，教室)→课程， (时间，教师)→教室，(时间，学生)→教室}关系模式 R 的一个主键是 （54） ，R 规范化程度最高达到 （55） 。若将关系模式 R 分解为 3 个关系模式 R1（课程，教师）、R2（学生，课程，成绩）、R3（学生，时间，教室，课程），其中 R2 的规范化程度最高达到 （56） 。（54）A.（学生，课程）B.（时间，教室）C.（时间，教师）D.（时间，学生）（55）A. 1NFB. 2NFC. 3NFD. BCNF（56）A. 2NFB. 3NFC. BCNFD. 4NF

4.设有关系模式R(课程，教师，学生，成绩，时间，教室)，其中函数依赖集F如下：F={课程→→教师，(学生，课程)→成绩，(时间，教室)→课程，(时间，教师)→教室，(时间，学生)→教室}关系模式R的一个主键是(54)，R规范化程度最高达到(55)。若将关系模式R分解为3个关系模式R1(课程，教师)、R2(学生，课程，成绩)、R3(学生，时间，教室，课程)，其中R2的规范化程度最高达到(56)。(68)A．(学生，课程)B．(时间，教室)C．(时间，教师)D．(时间，学生)

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  • 第1题：


    A、 1kW，1、6kVar，2、6kVA
    B、 1kW，200Var，1、2kVA
    C、 100W，200Var，223、6VA
    D、 1kW，200Var，1、02kVA

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    1.设计条件
    某教室平面如下图所示，教室内需布置 9 组照明荧光灯和 2 组黑板照明荧光灯(荧光灯每组1200 mm 长)。

    2.作图要求
    (1)使用给定的图例，在教室照明平面图中，布置上述照明灯具(不画电线和开关)。
    (2)图例：一组荧光灯:


    答案：
    解析：

  • 第3题：

    某工程双代号时标网络计划如下图所示，其关键线路是()。


    A、1-2-5-7-8
    B、1-2--4-7-8
    C、1-2-5-8
    D、1-3-6-7-8

    答案：B
    解析：
    双代号时标网络计划中自始至终没有波形线的线路为关键线路，从图中可以看出，线路1-2-5-7-8上没有波形线，持续时间最长，因此为关键线路，故选A。

  • 第4题：

    某工程单代号网络计划如下图所示（图中节点上方数字为节点编号），其中关键路线有（　）。

    A.1-2-3-8
    B.1-2-3-6-8
    C.1-2-5-6-8
    D.1-2-5-7-8
    E.1-4-7-8

    答案：B,D
    解析：
    考点:单代号网络计划时间参数计算。依次计算各选项工期，A不存在、B26、C23、D26、E19，关键线路是BD。参见教材P55。

  • 第5题：

    下列公共建筑可设1个安全出口或1部疏散楼梯的是（ ）。

    A.某独立建造的单层网吧，建筑面积为200㎡，可容纳40人
    B.某独立建筑的托儿所，地上3层，每层建筑面积200㎡，最多人数为10人
    C.某诊所，地上2层，建筑面积120㎡，每层人数10人
    D.某教学楼，地上3层，每层建筑面积220㎡，最多人数为20人

    答案：A
    解析：
    2020版教材P 100
    公共建筑内每个防火分区或一个防火分区的每个楼层，其安全出口的数量应经计算确定，且不应少于2个，除托儿所、幼儿园外，建筑面积不大于200㎡且人数不超过50人的单层公共建筑或多层公共建筑的首层可设置1个安全出口或1部疏散楼梯。

  • 第6题：

    某独立建造的教学楼，地上5层，建筑高度为20m，每层6个教室，每个教室面积为90m2，教室之间采用不开设门、窗、洞口且耐火极限为3．0h的防火隔墙，该教室墙面可以采用燃烧性能等级不低于( )级的材料装修。

    A.A
    B.B1
    C.B2
    D.B3

    答案：C
    解析：
    根据《建筑内部装修设计防火规范》GB 50222—2017表5．1．1，教学楼的墙面装修材料的燃烧性能等级不应低于B1级；根据5．1．2，除规范规定的相应部位外，单层、多层民用建筑内面积小于100m2的房间，当采用耐火极限不低于2．00h的防火隔墙和甲级防火门、窗与其他部位分隔时，其装修材料的燃烧性能等级可在上表的基础上降低一级。P178-179

  • 第7题：

    设有关系模式R（课程，教师，学生，成绩，时间，教室），其中函数依赖集F如下：F={课程→→教师,（学生,课程）→成绩,（时间,教室）→课程,（时间,教师）→教室,（时间,学生）→教室}关系模式R的一个主键是（ ），R规范化程度最高达到（ ）。若将关系模式R分解为3个关系模式R1（课程，教师）、R2（学生，课程，成绩）、R3（学生，时间，教室，课程），其中R2的规范化程度最高达到（请作答此空）。

    A.2NF
    B.3NF
    C.BCNF
    D.4NF

    答案：C
    解析：
    本题主要考查关系模式规范化方面的相关知识。本题的正确答案为C。因为R2（学生，课程，成绩）的主键为（学生，课程），而R2的每个属性都不传递依赖于R2的任何键，所以R2是BCNF。

  • 第8题：

    【试题要求】
    1.任务描述
    图 1、图 2 为提供的某高校教学楼阶梯教室吊顶平面图和剖面图，根据任务要求，经济合理地绘出全空气系统空调送、回风和排风平面布置图。


    2.任务说明
    (1)送风要求：主风道始端断面面积不小于 0.65 ㎡，通往教室的主风道始端断面面积不小于0.55 ㎡，通往休息室的风道断面面积不小于 0.18 ㎡，教室、休息室内末端支风道尺寸为 600mm ×300mm，声光控制室的末端支风道尺寸为 150mm×150mm。风道不得占用其他设备空间，送风口的形式（下送和侧送）根据吊顶形式确定，其中教室内灯槽位置按侧送风口布置。
    (2)回风要求：主风道始端断面面积不小于 0.49 ㎡，教室吊顶采用条缝回风口 16 个。
    (3)排风要求：排风道净尺寸为 150mm×150mm。
    (4)其他条件
    ①层高 5m，北走廊①～③轴梁高 800mm，教室内①～③轴梁高 1400mm，轴梁高 750mm，④轴门洞梁高 650mm。走廊不设送回风口，另有系统解决。
    ②送回风主风道经清洁室吊顶与竖向风道井相接。
    3.任务要求
    按照任务说明和所给图例，在吊顶平面图中的阶梯教室、休息室、声光控制室、厕所、清洁室、走廊给出以下内容：
    (1)送风管道和送风口布置，并表示出送风管道的断面尺寸（宽×高）。
    (2)回风管道和回风口布置，并表示出回风管道的断面尺寸（宽×高）。
    (3)排风管道和排风口（排风扇）布置。
    4.图例（见详表）


    答案：
    解析：
    详见图 3。

  • 第9题：

    设有关系模式R (课程，教师，学生，成绩，时间，教室），其中函数依赖集F如下：
    F=｛课程→→教师，（学生，课程）→成绩，（时间，教室）→课程，
    （时间，教师）→教室，（时间，学生）→教室｝
    关系模式R的一个主键是（ ），R规范化程度最高达到（ ）。若将关系模式R分解为3个关系模式R1（课程，教师）、R2（学生，课程，成绩）、R3（学生，时间，教室，课程），其中R2的规范化程度最高达到（请作答此空）。



    A. 2NF
    B. 3NF
    C. BCNF
    D. 4NF

    答案：C
    解析：
    通过主键应该是可以推导出关系中的所有其它属性的，那么通过函数依赖集F我们可以知道，通过（时间，学生）可以推导出教室，然后通过（时间，教室）可以推导出课程，通过（学生，课程）又能推导出成绩，通过课程又可能推导出教师，所有其它属性都可以被推导出来，因此（时间，学生）是主键。
    从函数依赖集F我们可以看到，没有对主键中单个属性的依赖关系，所有不存在非主属性对码的部分依赖，但存在传递依赖，因此关系模式只满足第2范式。
    分解后的R2只包含了学生，课程及成绩三个属性，它们之间的依赖关系是（学生，课程）→成绩，那么主键应该是（学生，课程），这里不存在部分依赖，也不存在传递依赖，因此满足BC范式。

  • 第10题：

    微格教学就是小教室的课堂教学。


    正确答案:错误

  • 第11题：

    学校高中楼每层7个教室共3层，选择高中楼的网络节点的恰当部位是（）

    • A、1楼中间教室
    • B、2楼中间教室
    • C、3楼中间教室
    • D、随便放哪儿都一样

    正确答案:B

  • 第12题：

    某7层教学楼，各层布置如下：电源电压为380V／220V。1层：值班室P=2kW，电教室P=10kW，教室P=6kW，大厅、卫生间、走廊P；1．5kW，教师休息室P=2kW；2～7层：教师办公室P=6kW，教室P=10kW，大厅、卫生间、走廊P=1．5kw。计算推荐需用系数KX取0．7，统计整栋楼的负荷量Pjs。某7层教学楼，各层布置如下：电源电压为380V／220V。1层：值班室P=2kW，电教室P=10kW，教室P=6kW，大厅、卫生间、走廊P；1．5kW，教师休息室P=2kW；2～7层：教师办公室P=6kW，教室P=10kW，大厅、卫生间、走廊P=1．5kw。计算推荐需用系数KX取0．7，统计整栋楼的负荷量Pjs。


    正确答案: Pjs=88.55kW

  • 第13题：

    1.设计任务
    某办公大楼十五层的局部平面图(如下图所示)按设计的照明及平面疏散要求作出具体布置。

    2.设计要求
    (1)会议室布置 2 盏白炽灯，走廊每隔 6m 布置 1 盏白炽灯，楼梯间布置 2 盏白炽灯。
    (2)布置安全出口标志灯和疏散指示灯。


    答案：
    解析：

  • 第14题：

    1.设计任务
    根据某矩形教室的建筑平面图(如下图所示)，进行屋面结构布置，结构体系要合理、安全、经济。

    2.作图要求
    (1)矩形教室平面结构形式为砖混结构，受力墙体为承重空心砖墙体。
    (2)使用所提供的图例符号完成以下结构布置：
    ①钢筋混凝土梁(屋面梁、过梁)，重叠时应注明。
    ②钢筋混凝土预制板。
    ③钢筋混凝土现浇板。
    ④钢筋混凝土现浇板配筋。
    ⑤尺寸标注屋面梁位置。


    答案：
    解析：

  • 第15题：

    某工程单代号网络计划如下图所示，其中关键线路是( )。

    A.1-2-3-8
    B.1-2-3-6-8
    C.1-2-5-6-8
    D.1-2-5-7-8
    E.1-4-7-8

    答案：B,D
    解析：

  • 第16题：

    某工程单代号网络计划如下图所示（图中节点上方数字为节点编号），其中关键路线有（　）。

    A.1—2—3—8
    B.1—2—3—6—8
    C.1—2—5—6—8
    D.1—2—5—7—8
    E.1—4—7—8

    答案：B,D
    解析：
    本题考查的是关键路线法（CPM）。依次计算各选项工期，选项A，不存在；选项B，工期26天；选项C，工期23天；选项D，工期26天；选项E，工期19天，关键线路为B、D。

  • 第17题：

    某市一级耐火等级的高中教学楼，地上8层，层高4.1m，每层设8间教室，每间教室建筑面积70㎡—100㎡不等，教室最多可容纳学生60人，楼梯间居中布置，按照国家规定设置了相应的消防设施，下列关于教学楼的做法，不符合规定的有（ ）。

    A.设置3部宽度为1.4m的封闭式楼梯间
    B.位于三层袋形走道尽端的教室疏散门距最近楼梯间的直线距离为15m
    C.位于二层的教室门采用向外开启的平开门
    D.封闭楼梯间的门采用双向弹簧门
    E.位于袋形走道两侧建筑面积为70㎡的教室设置2个疏散门

    答案：A,D
    解析：
    2020版教材P 163
    一类高层公 共建筑和建筑高度大于32m的二类高层公共建筑，其疏散楼梯应采用防烟楼梯间，A选项错误；根据表5.5.17，一级耐火等级的高层教学楼位于袋形走道尽端的房间距最近安全出口的直线距离不应大于15m，B选项正确；根据6.4.11-1，民用建筑和厂房的疏散门应采用向疏散方向开启的平开门，不应采用推拉门、卷帘门、吊门、转门和折叠门，除甲、乙类生产车间外，人数不超过60人且每樘门的平均疏散人数不超过30人的房间，其疏散门的开启方向不限，教室面积最小为70㎡＞ 60㎡；故疏散门应向疏散方向开启，C选项正确；根据6.4.2-3，高层建筑其封闭楼梯间的门应采用乙级防火门，并向疏散方向开启，D选项错误；根据5.5.15-1，除托儿所、幼儿园、老年人照料设施、医疗建筑、教学建筑内位于走道尽端的房间外位于两个安全出口之间或袋形走道两侧的房间，对于托儿所、幼儿园、老年人照料设施，建筑面积不大于50㎡；对于医疗建筑、教学建筑，建筑面积不大于75㎡；对于其他建筑或场所，建筑面积不大于120㎡可设置1个疏散门，E选项正确。

  • 第18题：

    设有关系模式R（课程，教师，学生，成绩，时间，教室），其中函数依赖集F如下：F={课程→→教师,（学生,课程）→成绩,（时间,教室）→课程,（时间,教师）→教室,（时间,学生）→教室}关系模式R的一个主键是（ ），R规范化程度最高达到（请作答此空）。若将关系模式R分解为3个关系模式R1（课程，教师）、R2（学生，课程，成绩）、R3（学生，时间，教室，课程），其中R2的规范化程度最高达到（ ）。

    A.1NF
    B.2NF
    C.3NF
    D.BCNF

    答案：B
    解析：
    本题主要考查关系模式规范化方面的相关知识。本题的正确答案为B。因为根据函数依赖集F可知，R中的每个非主属性完全函数依赖于（时间，学生），所以R是2NF。

  • 第19题：

    某工程双代号网络计划如下图所示，其中关键线路有( )。

    A、1—2—3—5—7—8
    B、1—2—4—6—8
    C、1—2—4—6—7—8
    D、1—2—6—7—8
    E、1—2—6—8

    答案：B,C
    解析：
    2018版教材P134
    2 .关键线路自始至终全部由关键工作组成的线路为关键线路，或线路上总的工作持续时间最长的线路为关键线路。本题B、C的工作持续时间都为104；A工作持续时间为92.D、E工作持续时间为82，

  • 第20题：

    设有关系模式R (课程，教师，学生，成绩，时间，教室），其中函数依赖集F如下：
    F=｛课程→→教师，（学生，课程）→成绩，（时间，教室）→课程，
    （时间，教师）→教室，（时间，学生）→教室｝
    关系模式R的一个主键是（ ），R规范化程度最高达到（请作答此空）。若将关系模式R分解为3个关系模式R1（课程，教师）、R2（学生，课程，成绩）、R3（学生，时间，教室，课程），其中R2的规范化程度最高达到（ ）。



    A. 1NF
    B. 2NF
    C. 3NF
    D. BCNF

    答案：B
    解析：
    通过主键应该是可以推导出关系中的所有其它属性的，那么通过函数依赖集F我们可以知道，通过（时间，学生）可以推导出教室，然后通过（时间，教室）可以推导出课程，通过（学生，课程）又能推导出成绩，通过课程又可能推导出教师，所有其它属性都可以被推导出来，因此（时间，学生）是主键。
    从函数依赖集F我们可以看到，没有对主键中单个属性的依赖关系，所有不存在非主属性对码的部分依赖，但存在传递依赖，因此关系模式只满足第2范式。
    分解后的R2只包含了学生，课程及成绩三个属性，它们之间的依赖关系是（学生，课程）→成绩，那么主键应该是（学生，课程），这里不存在部分依赖，也不存在传递依赖，因此满足BC范式。

  • 第21题：

    能量通过约1.5亿km的空间到达地球的大气层附近时，其辐射能量密度约为（），这个值叫太阳常数。

    • A、1.8kw/m2
    • B、1kw/m2
    • C、2kw/m2
    • D、1.4kw/m2

    正确答案:D

  • 第22题：

    通常水源热泵消耗1kW的能量，用户可以得到（）以上的热量或冷量。

    • A、0.5kW；
    • B、1kW；
    • C、2kW；
    • D、4kW

    正确答案:D

  • 第23题：

    某5层教学楼，每层布置如下（1～5层）：2个大教室Ps11=2×2kW；8个小教室Ps2=8×1kW；教师休息室Ps3=2kW；卫生间2个Ps4=2×100W；大厅、走廊Ps5=500W；电源电压为380V／220V；计算推荐需用系数KX取0．8，统计教学楼负荷量Pjs。 某5层教学楼，每层布置如下（1～5层）：2个大教室Ps11=2×2kW；8个小教室Ps2=8×1kW；教师休息室Ps3=2kW；卫生间2个Ps4=2×100W；大厅、走廊Ps5=500W；电源电压为380V／220V；计算推荐需用系数KX取0．8，统计教学楼负荷量Pjs。


    正确答案: Pjs=58.8kW

  • 第24题：

    单选题
    以下哪个房间是教学楼当中的主要使用房间？（）
    A

    教室；休息室；卫生间

    B

    教室；办公室；交通联系空间

    C

    教室；办公室；实验室

    D

    教室；卫生间；交通联系空间


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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