选择因素
历史因素
观察因素
回归因素
失访因素
第1题:
影响健康教育评价的因素中,"由于偶然因素,个别受试者的某特征水平过高或过低,但在以后的测试中可能又恢复到原有的实际水平的现象"指的是
A、评定错误
B、回归因素
C、选择因素
D、霍桑效应
E、暗示效应
第2题:
根据健康教育评价影响因素的分类,评定错误属于
A.历史因素
B.选择因素
C.回归因素
D.测量者因素
E.测量工具因素
第3题:
属于影响健康教育效果评价的历史性因素是 ( )

第4题:
属于影响健康教育效果评价的参与者熟练性因素的是( )

第5题:
第6题:
根据健康教育评价影响因素的分类,暗示效应属于()
第7题:
根据健康教育评价影响因素的分类,霍桑效应属于()
第8题:
根据内容、指标和研究方法的不同,评价可分为多种类型。以下属于健康教育评价的类型有哪些()
第9题:
测量对象因素
时间因素
测量者因素
选择因素
测量工具因素
第10题:
评定错误
回归因素
选择因素
霍桑效应
暗示效应
第11题:
历史因素
选择因素
回归因素
测量者因素
测量工具因素
第12题:
暗示效应
评定错误
霍桑效应
测量对象成熟性
回归因素
第13题:
应用健康危险因素评价方法评定一位41岁男性的评价年龄是47岁,可达到年龄45岁,根据实际、评价和可达到三种年龄之间的关系,该男子属于
A.健康型
B.自创性危险因素类型
C.历史性危险因素类型
D.少量危险型
E.个体危险因素低于平均水平
第14题:
根据健康教育评价影响因素的分类,暗示效应属于
A. 选择因素
B. 回归因素
C. 时间因素
D. 霍桑效应
E. 测试因素
第15题:
属于影响健康教育效果评价的失访因素是( )

第16题:
下列影响健康教育评价的因素中,不属于测试或观察因素的是
A.暗示效应
B.评定错误
C.霍桑效应
D.测量对象成熟性
E.回归因素
第17题:
第18题:
影响健康教育评价的因素中,"由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低,但在以后的测试中可能又恢复到原有的实际水平的现象"指的是()
第19题:
下列影响健康教育评价的因素中,不属于测试或观察因素的是()
第20题:
时间因素
选择因素
测量者因素
测量对象因素
测量工具因素
第21题:
测量对象因素
时间因素
测量者因素
选择因素
测量工具因素
第22题:
选择因素
回归因素
时间因素
霍桑效应
测试因素
第23题:
暗示效应
霍桑效应
评定错误
时间因素
选择因素