你想要谈什么
你的学习情况如何
你是指什么
这件事给你造成了什么样的影响
第1题:
谈话过程中,咨询者的提问要适合儿童的言语特点,通俗易懂,这样可以提高谈话效果。()
第2题:
人际传播中谈话技巧不正确的是
A.一次谈话可以尽可能多地涉及多个主题
B.重点内容应适当重复
C.谈话的速度要适中
D.在谈话过程中可以适当停顿,以给对象思考、提问的机会
E.注意对方的反馈
第3题:
对人际传播中有关谈话的技巧描述不正确的是
A.一次谈话可以尽可能多地涉及多个主题
B.重点内容应适当重复
C.谈话的速度要适中
D.在谈话过程中可以适当停顿,以给对象思考、提问的机会
E.注意对方的反馈
第4题:
第5题:
围绕着一个或几个问题进行回答,直到了解问题为止的谈话法是()。
第6题:
交谈时的距离与交谈者双方的关系、交谈内容及交谈环境有关。一般来说,在公众区谈话,一人可同时与几个人交谈,谈话距离较远,可达到4-15米左右;在交际区谈话,同时可有几人在场,但谈话对象是专一的,谈话距离一般在()米之间;若是在亲密区的谈话,由于谈话者之间的关系比较亲密,谈话距离一般在05-1米左右。
第7题:
应用谈话法,在倾听的部分,不仅需要感官的知觉,还需要()。
第8题:
第9题:
你想要谈什么
你的学习情况如何
你是指什么
这件事给你造成了什么样的影响
第10题:
对
错
第11题:
确定谈话的主题
确定谈话的时间和地点
发出合适的邀请
准备记录谈话的设备
了解被邀谈话的对象
第12题:
一次谈话可以尽可能多地涉及多个主题
重点内容应适当重复
谈话的速度要适中
在谈话过程中可以适当停顿,以给对象思考、提问的机会
注意对方的反馈
第13题:
计划谈话的过程中包括
A、确定谈话的主题
B、确定谈话的时间和地点
C、发出合适的邀请
D、准备记录谈话的设备
E、了解被邀谈话的对象
第14题:
在与学生谈话的过程中,还应注意以下几点()。
A.把握好谈话的时机
B.在谈话的过程中,面部表情要丰富
C.谈话的态度要真诚
D.掌握适度谈话分寸
第15题:
第16题:
()是我们对任何人的一种最高的恭维。
第17题:
谈话法中,当来访者在回答问题的过程中出现停顿时,咨询者要保持沉默。
第18题:
在谈话的过程中,下列哪句话给谈话者留下了最大的回答空间()
第19题:
计划谈话的过程中不包括()
第20题:
确定谈话的主题
确定谈话的时间和地点
发出合适的邀请
准备记录谈话的设备
了解被邀谈话的对象
第21题:
选择答案的谈话
自由回答的谈话
直接回答的谈话
自然谈话法
第22题:
对
错
第23题:
选择答案的谈话
自由回答的谈话
直接回答的谈话
自然谈话法
第24题:
认真倾听谈话者的谈话
记住谈话者的名字
与人交谈
向谈话者不断发问