多选题在练习成绩逐步提高的同时，存在成绩起伏现象。导致成绩下降的原因主要有（　　）。A学习环境存在某些干扰因素而使练习者注意分散B学习者在练习过程中的态度变化而产生情绪波动C练习工具与指导者的教导和训练方式发生变化D个体原有的技能结构与新的技能结构之间因各自差异而导致相互干扰

题目
多选题
在练习成绩逐步提高的同时，存在成绩起伏现象。导致成绩下降的原因主要有（　　）。
A

学习环境存在某些干扰因素而使练习者注意分散

B

学习者在练习过程中的态度变化而产生情绪波动

C

练习工具与指导者的教导和训练方式发生变化

D

个体原有的技能结构与新的技能结构之间因各自差异而导致相互干扰

相似考题

1.技能形成过程中，练习的成绩时而上升、时而下降的现象在心理学上称为（ ）。A．不平衡现象B．不协调现象C．停顿现象D．起伏现象

2.高原现象是练习成绩暂时性的停顿现象,引起高原现象的一个最重要的原因可能是()。A、学习热情下降B、身体过分疲劳C、注意力分散D、旧的技能结构的限制

3.在技能形成过程中，练习到一定的时期会出现练习成绩的暂时停顿现象，称为 。智力技能形成的阶段可分为原型定向，原型操作 。

4.在技能形成过程中，练习到一定时期会出现练习成绩的暂时停顿现象，称为__________。智力技能形成的阶段可分为原型定向、原型操作和__________。

参考答案和解析
正确答案： A,C
解析： 暂无解析
更多“多选题在练习成绩逐步提高的同时，存在成绩起伏现象。导致成绩下降的原因主要有（　　）。A学习环境存在某些干扰因素而使练习者注意分散B学习者在练习过程中的态度变化而产生情绪波动C练习工具与指导者的教导和训练方式发生变化D个体原有的技能结构与新的技能结构之间因各自差异而导致相互干扰”相关问题

  • 第1题：

    某学生学习钢琴弹奏技能，在练习一段时间后发现自己的成绩总是提高不明显，其原因可能是由 ________ 现象导致的。

    A.定势
    B.功能固着
    C.适应
    D.高原

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    练习达到一定程度，动作技能成绩会出现暂时停顿的现象叫（　　）

    A.起伏现象
    B.地板现象
    C.高原现象
    D.平静现象

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    技能形成过程中，练习的成绩时而上升、时而下降，这种现象在心理学上称为（ ）
    A、不稳定现象
    B、不协调现象
    C、起伏现象
    D、高原现象


    答案：C
    解析：
    技能形成过程中，练习的成绩时而上升、时而下降现缘称为起伏现象，故选C。

  • 第4题：

    在技能形成过程中’练习到一定时期会出现练习成绩的暂时停顿现象，称 为_（ ）


    答案：高原期,
    解析：

  • 第5题：

    在技能形成过程中，练习到一定时期会出现练习成绩的暂时停顿现象，称为{ }。


    答案：高原期,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第6题：

    各支行应根据全行统一的会计操作技能考核内容、标准及分行相关规定，认真组织会计人员技能练习与测试，将技能练习融入日常会计管理工作，保证技能练习与测试常态化，每月至少组织一次技能集中练习及测试，并留存练习、测试成绩记录。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    各支行应根据全行统一的会计操作技能考核内容、标准及分行相关规定，认真组织会计人员技能练习与测试，将技能练习融入日常会计管理工作，保证技能练习与测试常态化，（）至少组织一次技能集中练习及测试，并留存练习、测试成绩记录。

    • A、每周
    • B、每月
    • C、每季
    • D、每年

    正确答案:A

  • 第8题：

    以下关于高原现象说法正确的是（）。

    • A、出现在练习的中期
    • B、简单的技能比较容易出现高原现象
    • C、是练习成绩停滞不前的现象
    • D、在练习过程中必然出现
    • E、学生的学习兴趣下降、情绪厌倦、身体疲劳或疾病等，是产生高原现象的原因之一

    正确答案:A,B,D

  • 第9题：

    练习达到一定程度，动作技能成绩会出现暂时停顿的现象叫（）。

    • A、起伏现象
    • B、地板现象
    • C、高原现象
    • D、平静现象

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    不属于单个技能的训练原则的是（）
    A

    对于单个技能的练习应采用多次的反复练习

    B

    只要有可能，技能的练习应以随机的顺序进行

    C

    进行变换练习的参数变化不要超过一定界线

    D

    当个体进行一组规定动作的学习时，应按某些指标进行变换练习


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在复杂技能形成过程中出现的练习成绩暂时停顿现象是（　　）。
    A

    高原现象

    B

    练习曲线

    C

    迁移现象

    D

    习惯


    正确答案： C
    解析：
    A项，高原现象是指个体练习成绩的进步并非直线式地上升，有时会出现暂时停顿的现象。B项，练习曲线，又称学习曲线，人们为了知道学习进程中的现象和进步的快慢的详情，作为以后努力的指针，应用统计图的方法作一条线，把它表示出来。C项，迁移现象是指一种学习对另一种学习的影响。D项，习惯是指人在一定情境下自动化地进行某种动作的需要或特殊倾向。

  • 第12题：

    判断题
    各支行应根据全行统一的会计操作技能考核内容、标准及分行相关规定，认真组织会计人员技能练习与测试，将技能练习融入日常会计管理工作，保证技能练习与测试常态化，每月至少组织一次技能集中练习及测试，并留存练习、测试成绩记录。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    技能形成过程中，练习的成绩时而上升，时而下降，心理学上称这种现象为（ ）。


    答案：起伏现象,
    解析：

  • 第14题：

    在技能形成过程中，练习到一定时期会出现练习成绩的暂时停顿现象，称为{pz_填空}。


    答案：高原期|
    解析：

  • 第15题：

    在技能练习的中期，练习成绩出现的暂时停顿现象称为（ ）。


    答案：高原现象,
    解析：

  • 第16题：

    技能形成过程中，练习的成绩时而上升、时而下降，这种现象在心理学上称为（ ）

    A.不稳定现象
    B.不协调现象
    C.起伏现象
    D.高原现象

    答案：C
    解析：
    技能形成过程中，练习的成绩时而上升、时而下降的现象称为起伏现象。高原现象是指练习中期出现的练习成绩暂时停顿甚至下降的现象。

  • 第17题：

    （　　）是指在结构比较复杂的动作技能形成过程中，练习到一定时期会出现练习成绩暂时停顿的现象。

    A.高原期现象
    B.平原期现象
    C.疲劳期现象
    D.懈怠期现象

    答案：A
    解析：
    “高原现象”一词源于教育心理学中动作技能的学习曲线。技能学习的练习曲线显示：练习者开始进步快，曲线技能学习练习曲线中间有一个明显的或长或短的进步停顿期，后期进步慢。中间的停顿期叫高原期或高原现象。在学习的高原期，学习者已经掌握了一定的知识，也具备了一定能力、水平，剩下的多是疑点、难点，加之精神、心理等诸种因素的影响，进步速度比较缓慢，尽管学习者很用心学习，但成绩提高不大，有时甚至会下降，水平总体上处于一种停滞状态之中。故本题正确答案为A。

  • 第18题：

    不属于单个技能的训练原则的是（）

    • A、对于单个技能的练习应采用多次的反复练习
    • B、只要有可能，技能的练习应以随机的顺序进行
    • C、进行变换练习的参数变化不要超过一定界线
    • D、当个体进行一组规定动作的学习时，应按某些指标进行变换练习

    正确答案:A

  • 第19题：

    技能形成过程中，练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为（）。

    • A、不平衡现象
    • B、不协调现象
    • C、停顿现象
    • D、起伏现象

    正确答案:D

  • 第20题：

    在形成动作技能的练习过程中，如果练习成绩的进步是先慢后快，那么，此时所形成的练习曲线将是（）。

    • A、凸线式
    • B、凹线式
    • C、直线式
    • D、波纹线式

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    技能形成过程中，练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为（）。
    A

    不平衡现象

    B

    不协调现象

    C

    停顿现象

    D

    起伏现象


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    在练习成绩逐步提高的同时，存在成绩起伏现象。导致成绩下降的原因主要有（　　）。
    A

    学习环境存在某些干扰因素而使练习者注意分散

    B

    学习者在练习过程中的态度变化而产生情绪波动

    C

    练习工具与指导者的教导和训练方式发生变化

    D

    个体原有的技能结构与新的技能结构之间因各自差异而导致相互干扰


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    练习达到一定程度，动作技能成绩会出现暂时停顿的现象叫（）。
    A

    起伏现象

    B

    地板现象

    C

    高原现象

    D

    平静现象


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    以下关于高原现象说法正确的是（）。
    A

    出现在练习的中期

    B

    简单的技能比较容易出现高原现象

    C

    是练习成绩停滞不前的现象

    D

    在练习过程中必然出现

    E

    学生的学习兴趣下降、情绪厌倦、身体疲劳或疾病等，是产生高原现象的原因之一


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

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