单选题学校无小事，事事皆教育，教育要从小事抓起，防微杜渐，要谨防（）。A 蝴蝶效应B 鲇鱼效应C 破窗效应D 罗森塔尔效应

题目
单选题
学校无小事，事事皆教育，教育要从小事抓起，防微杜渐，要谨防（）。
A

蝴蝶效应

B

鲇鱼效应

C

破窗效应

D

罗森塔尔效应

相似考题

1.罗森塔尔效应（教师期望效应）

2.父母在家庭教育中应该怎样有效地运用心理规律?()A.父母应灵活运用多种心理学规律，科学地进行教育B.应了解孩子的成长历程及心理发展历程C.运用登门槛效应、增减效应、贴标签效应、蝴蝶效应、霍桑效应等心理规律D.运用南风效应、超限效应、德西效应、罗森塔尔效应、木桶效应等心理规律

3.教师期望能对学生产生积极影响,,上称为（ ）。A.瓦伦达效应 B.罗森塔尔效应 C.破窗效应 D.蝴蝶效应

4.皮格马利翁效应又叫罗森塔尔效应。()

参考答案和解析
正确答案： B
解析： 暂无解析
更多“单选题学校无小事，事事皆教育，教育要从小事抓起，防微杜渐，要谨防（）。A 蝴蝶效应B 鲇鱼效应C 破窗效应D 罗森塔尔效应”相关问题

  • 第1题：

    教师对所有的对象都抱有较高的期望并肯定提高教育效果的是（ ）。
    A.晕轮效应 B.有晕效应
    C.罗森塔尔效应 D.名人效应


    答案：C
    解析：
    罗森塔尔效应是指教师的鼓励与赞扬对提高学生的学习动机有积极效果。

  • 第2题：

    罗森塔尔效应


    答案：
    解析：
    罗森塔尔效应：指人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言，会使该情境产生适应这一期望或 预言的效应。

  • 第3题：

    罗森塔尔效应即是指教师预期的预言效应。（ ）


    答案：对
    解析：

  • 第4题：

    班主任应该是敏感的，应该遵循“教育无小事”的原则，在班级管理中防止（）的危害，把一切隐患消灭在萌芽之中。

    • A、破窗效应
    • B、淬火效应
    • C、食盐效应
    • D、蝴蝶效应

    正确答案:A

  • 第5题：

    （）告诉我们，教育孩子无小事。一句话的表述、一件事的处理，正确和恰当的，可能鼓舞孩子一生：错误和武断的，则可能贻误孩子一生。

    • A、罗森尔效应
    • B、蝴蝶效应
    • C、木桶效应
    • D、德西效应

    正确答案:B

  • 第6题：

    （）揭示了当某种行为的数目达到一定程度即临界点之后，就会超越时空的限制，从原来的团体扩散到其他地区的自然规律。

    • A、“一百只猴子效应”
    • B、罗森塔尔效应
    • C、破窗效应
    • D、激励效应

    正确答案:A

  • 第7题：

    班主任的长相、穿着、仪态、风度、学识、品德等对学生产生吸引力，这就是教育中的（）。

    • A、磁化效应
    • B、狮羊效应
    • C、安泰效应
    • D、罗森塔尔效应

    正确答案:A

  • 第8题：

    “罗森塔尔效应”实质上反映的是（）。

    • A、师爱效应
    • B、母爱效应
    • C、连带效应
    • D、师长效应

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    心理学把教师期望的预言效应称为（）。
    A

    定势效应

    B

    晕轮效应

    C

    罗森塔尔效应

    D

    首因效应


    正确答案： C
    解析： 教师通过行为表现出来的对学生的期望，也是影响学生的一种教学行为，这种影响被称为教师期望效应，也称罗森塔尔效应。

  • 第10题：

    单选题
    （）告诉我们，教育孩子无小事。一句话的表述、一件事的处理，正确和恰当的，可能鼓舞孩子一生：错误和武断的，则可能贻误孩子一生。
    A

    罗森尔效应

    B

    蝴蝶效应

    C

    木桶效应

    D

    德西效应


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    1968年心理学学者罗森塔尔和雅克布森在奥克学校曾作了心理实验，验证的（）
    A

    晕轮效应

    B

    蝴蝶效应

    C

    皮格马利翁效应

    D

    马太效应


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    班主任应该是敏感的，应该遵循“教育无小事”的原则，在班级管理中防止（）的危害，把一切隐患消灭在萌芽之中。
    A

    破窗效应

    B

    淬火效应

    C

    食盐效应

    D

    蝴蝶效应


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简述罗森塔尔效应。


    答案：
    解析：
    [参考答案]罗森塔尔等人对教师的期望进行了研究。发现教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。罗森塔尔借用古希腊神话中的典故，把教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应，也有人将之称为罗森塔尔效应。

  • 第14题：

    罗森塔尔等人研究发现，教师的（ ）对学生产生自动应验效应，这被称为皮格马利翁效应或罗森塔尔效应。


    答案：期望,
    解析：

  • 第15题：

    教师期望能对……的影响,这个效应在心理学上称为（ ）。

    A.瓦伦达效应
    B.罗森塔尔效应
    C.破窗效应
    D.蝴蝶效应

    答案：B
    解析：

  • 第16题：

    学校无小事，事事皆教育，教育要从小事抓起，防微杜渐，要谨防（）。

    • A、蝴蝶效应
    • B、鲇鱼效应
    • C、破窗效应
    • D、罗森塔尔效应

    正确答案:C

  • 第17题：

    1968年心理学学者罗森塔尔和雅克布森在奥克学校曾作了心理实验，验证的（）  

    • A、晕轮效应
    • B、蝴蝶效应
    • C、皮格马利翁效应
    • D、马太效应

    正确答案:C

  • 第18题：

    教师期望的预言效应也称作（）

    • A、罗森塔尔效应
    • B、晕轮效应
    • C、定势效应
    • D、首因效应

    正确答案:A

  • 第19题：

    教师以为学生有较高的发展潜力因而对学生投入更多的关注，学生往往表现出较其他学生更快的发展，这就是（）

    • A、罗森塔尔效应
    • B、高原效应
    • C、马太效应
    • D、蝴蝶效应

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    教师以为学生有较高的发展潜力因而对学生投入更多的关注，学生往往表现出较其他学生更快的发展，这就是（）。
    A

    罗森塔尔效应

    B

    高原效应

    C

    马太效应

    D

    蝴蝶效应


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    班主任的长相、穿着、仪态、风度、学识、品德等对学生产生吸引力，这就是教育中的（）。
    A

    磁化效应

    B

    狮羊效应

    C

    安泰效应

    D

    罗森塔尔效应


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    名词解释题
    教师期望效应（皮革马利翁效应、罗森塔尔效应）

    正确答案： 教师的期望或明或暗地被传送给了学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。教师的预言似乎自动地应验了。罗森塔尔借用古希腊神话的典故把教师期望的预言效应称作皮革马列翁效应。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教师期望的预言效应也称作（）
    A

    罗森塔尔效应

    B

    晕轮效应

    C

    定势效应

    D

    首因效应


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

相关内容