单选题根据皮亚杰的理论，初中生的认知水平处于哪个阶段？（）A 前运算阶段B 具体运算阶段C 形式运算阶段D 感觉运动阶段

题目
单选题
根据皮亚杰的理论，初中生的认知水平处于哪个阶段？（）
A

前运算阶段

B

具体运算阶段

C

形式运算阶段

D

感觉运动阶段

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1.皮亚杰认为儿童的认知都要以同样的顺序经历四个有序的但不是连贯的阶段,这四个阶段的顺序是()A、感觉运动阶段→前运算阶段→具体运算阶段→形式运算阶段B、感觉运动阶段→具体运算阶段→前运算阶段→形式运算阶段C、前运算阶段→感觉运动阶段→具体运算阶段→形式运算阶段D、感觉运动阶段→前运算阶段→形式运算阶段→具体运算阶段

2.皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是（　　）。A.前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段 B.感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段 C.感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段 D.前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段

3.按照皮亚杰认知发展的阶段性理论，14岁儿童处于（）A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

4.皮亚杰把儿童分为四个阶段，依次是( )A、感觉运动阶段；前运算阶段；具体运算阶段；形式运算阶段B、前运算阶段；感觉运动阶段；形式运算阶段；具体运算阶段C、感觉运动阶段；具体运算阶段；前运算阶段；形式运算阶段D、具体运算阶段；感觉运动阶段；前运算阶段；形式运算阶段E、以上都是

更多“单选题根据皮亚杰的理论，初中生的认知水平处于哪个阶段？（）A 前运算阶段B 具体运算阶段C 形式运算阶段D 感觉运动阶段”相关问题

  • 第1题：

    赵明能够根据“A>B，B>C，则A>C”的原理，推出A、B、C的关系，根据皮亚杰的认知发展理论，赵明的认知发展处于哪个阶段？（）

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:D

  • 第2题：

    根据皮亚杰的理论，初中生的认知水平处于哪个阶段？（）

    • A、前运算阶段
    • B、具体运算阶段
    • C、形式运算阶段
    • D、感觉运动阶段

    正确答案:C

  • 第3题：

    皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是（）。

    • A、前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
    • B、感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
    • C、感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
    • D、前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段

    正确答案:B

  • 第4题：

    儿童的思维不可逆是出现在皮亚杰认知发展的四个阶段的哪个阶段？（）

    • A、感觉运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:B

  • 第5题：

    根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小学儿童认知发展一般处于（）

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:C

  • 第6题：

    单选题
    在皮亚杰的认知发展理论中，7～12岁儿童处于（　　）。
    A

    形式运算阶段

    B

    前运算阶段

    C

    感知运算阶段

    D

    具体运算阶段


    正确答案： D
    解析：
    皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段：①感知运动阶段（0～2岁）；②前运算阶段（2～7岁）；③具体运算阶段（7～12岁）；④形式运算阶段（11、12岁以后）。

  • 第7题：

    单选题
    根据皮亚杰的认知发展理论，2～7岁幼儿处于(   )。
    A

    感知运动阶段

    B

    具体运算阶段

    C

    前运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案： C
    解析：

  • 第8题：

    单选题
    根据皮亚杰的认知发展理论的四个阶段儿童在7~11岁属于哪个阶段（）
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    赵明能够根据A>B，B>C，则A>C的原理，推出A、B、C的关系，根据皮亚杰的认知发展理论，赵明的认知发展处于哪个阶段？(　　)
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案： C
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    儿童的思维不可逆是出现在皮亚杰认知发展的四个阶段的哪个阶段？()
    A

    感觉运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案： B
    解析： 前运算阶段（2—7岁）处于这一阶段的儿童和上一阶段的儿童相比，思维有了质的飞跃。处于这一阶段的儿童和上一阶段的儿童相比，思维有了质的飞跃。这一阶段儿童认知发展的主要特征表现为：①出现了语词或其他符号，开始出现表象和形象图式；②不能理解守恒原理，思维具有集中化，不可逆性和只注重状态的特点。儿童的概念是具体的、动作的，而非抽象的，思维具有不可逆性；如，即使亲眼看到两个烧杯中的水是一样多的，当把其中一杯水倒入到另一个长的烧杯中时，儿童仍然很难判断是哪一个烧杯中的水更多；③认为外界一切事物都是有生命的；④一切以自我为中心。指不能从对方的观点考虑问题，以为每个人看到世界正如他自己所看到的一样。比如儿童给母亲送礼物，会选择儿童自己喜欢的东西。

  • 第11题：

    单选题
    皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是（）。
    A

    前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

    B

    感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

    C

    感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段

    D

    前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段


    正确答案： A
    解析： “感、前、具、形”四个阶段。

  • 第12题：

    单选题
    按照皮亚杰认知发展的阶段性理论，14岁儿童处于（）
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童的认知发展处于（）阶段。

    • A、感知觉运算阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:C

  • 第14题：

    在皮亚杰的认知发展理论中，7~12岁儿童处于（）。

    • A、形式运算阶段
    • B、前运算阶段
    • C、感知运算阶段
    • D、具体运算阶段

    正确答案:D

  • 第15题：

    儿童以自我为中心出现在皮亚杰认知发展的四个阶段的哪个阶段？（）

    • A、感觉运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:B

  • 第16题：

    皮亚杰认为，儿童在7-11岁，认知水平处于（）。

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:C

  • 第17题：

    根据皮亚杰的认知发展理论的四个阶段儿童在7~11岁属于哪个阶段（）

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:C

  • 第18题：

    单选题
    根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小学儿童认知发展一般处于（）
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    按照皮亚杰的理论,中学生的认知发展水平处于哪一个阶段?(  )
    A

    感知运动阶段

    B

    形式运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    前运算阶段


    正确答案： A
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    儿童以自我为中心出现在皮亚杰认知发展的四个阶段的哪个阶段？()
    A

    感觉运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案： B
    解析： 处于前运算阶段（2—7岁）的儿童和上一阶段的儿童相比，思维有了质的飞跃。这一阶段儿童认知发展的主要特征表现为：①出现了语词或其他符号，开始出现表象和形象图式。②不能理解守恒原理，思维具有集中化，不可逆性和只重状态的特点。③认为外界一切事物都是有生命的。④一切以自我为中心。指不能从对方的观点考虑问题，以为每个人看到世界正如他自己所看到的一样。比如儿童给母亲送礼物。会选择儿童自己喜欢的东西。

  • 第21题：

    单选题
    根据皮亚杰的认知发展阶段理论O～2岁的幼儿处于(   )。
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案： D
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7一11岁儿童的认知发展处于（）阶段。
    A

    感知觉运算阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    皮亚杰把儿童分为四个阶段，依次是（）。
    A

    感觉运动阶段；前运算阶段；具体运算阶段；形式运算阶段

    B

    前运算阶段；感觉运动阶段；形式运算阶段；具体运算阶段

    C

    感觉运动阶段；具体运算阶段；前运算阶段；形式运算阶段

    D

    具体运算阶段；感觉运动阶段；前运算阶段；形式运算阶段

    E

    以上都是


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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