单选题“管理者既要通过对集体的管理去间接地影响个人，又要通过对个人的直接管理去影响集体”，这一原则是（ ）。A 全员激励原则B 教管结合原则C 协调一致原则D 平行管理原则
题目
单选题
“管理者既要通过对集体的管理去间接地影响个人，又要通过对个人的直接管理去影响集体”，这一原则是（ ）。
A
全员激励原则
B
教管结合原则
C
协调一致原则
D
平行管理原则
相似考题
更多““管理者既要通过对集体的管理去间接地影响个人，又要通过对个人的直接管理去影响集体”，这一原则是（ ）。”相关问题
-
第1题：
班主任既通过对集体管理间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体 和个人的管理结合起来，这种班级管理模式称做_。答案：平行管理,解析： -
第2题：
班主任既通过对集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是班级的（）。
正确答案:班级平行管理 -
第3题：
班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理模式是（）。
- A、平行管理
- B、常规管理
- C、民主管理
- D、目标管理
正确答案:A -
第4题：
单选题通过对集体的管理去间接影响个人，又通过个人的直接管理去影响集体的班级管理模式是( )A目标管理
B平行管理
C民主管理
D垂直管理
正确答案： D解析： -
第5题：
填空题班主任即通过对集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把集体和个人的管理结合起来的管理方式是（）。正确答案： 平行管理解析： 暂无解析 -
第6题：
单选题“管理者既要通过对集体的管理去间接地影响个人，又要通过对个人的直接管理区影响集体”，这一原则是（）A全员激励原则
B教管结合原则
C协调一致原则
D平行管理原则
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第7题：
“管理者既要通过对集体的管理去间接地影响个人，又要通过对个人的直接管理去影响集体”，这一原则是（）。
- A、全员激励原则
- B、教管结合原则
- C、协调一致原则
- D、平行管理原则
正确答案:D -
第8题：
班主任即通过对集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把集体和个人的管理结合起来的管理方式是（）。
正确答案:平行管理 -
第9题：
“管理者既要通过对集体的管理去间接地影响个人，又要通过对个人的直接管理区影响集体”，这一原则是（）
- A、全员激励原则
- B、教管结合原则
- C、协调一致原则
- D、平行管理原则
正确答案:D -
第10题：
单选题“管理者既要通过对集体的管理去间接地影响个人，又要通过对个人的直接管理去影响集体”，这一原则是（ ）。A全员激励原则
B教管结合原则
C协调一致原则
D平行管理原则
正确答案： D解析：
学生管理原则是学校管理者在管理学生过程中所必须遵循的指导思想和行为准则。激励性原则，激发学生的行为动机、工作热情，鼓励学生的创造性和积极性；教育性原则，要求学校的一切管理措施和方法都要起到教育作用，都要把“育人”放在首位；社会协调性原则，指在对学生管理过程中，要积极地做好内外协调，调动社会上的一切积极因素，尽量减少或排除消极因素，增强学校、家庭、社会教育的一致性。题干描述的是平行管理原则。 -
第11题：
填空题班主任既通过对集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是班级的（）。正确答案： 班级平行管理解析： 暂无解析