单选题不要过分地依赖语言，不要总是企图在语言上占上风。语言解不开的，事实可以解开。语言解开了而事实没有解开的话，语言会失去价值，甚至只能添乱。想到让事实说话的人比起动不动就想说倒一大片的人更安详。这段话的主要观点是（　　）。A 语言是不重要的，而事实才重要B 平常不要说太多的话以免惹出是非C 没有事实基础的语言是毫无价值的D 事实比动听的语言更有力量

题目
单选题
不要过分地依赖语言，不要总是企图在语言上占上风。语言解不开的，事实可以解开。语言解开了而事实没有解开的话，语言会失去价值，甚至只能添乱。想到让事实说话的人比起动不动就想说倒一大片的人更安详。这段话的主要观点是（　　）。
A

语言是不重要的，而事实才重要

B

平常不要说太多的话以免惹出是非

C

没有事实基础的语言是毫无价值的

D

事实比动听的语言更有力量

相似考题

1.不要过分地依赖语言，不要总是企图在语言上占上风。语言解不开的，事实可以解开。语言解开了而事实没有解开的话，语言会失去价值，甚至于只能添乱。动辄想到让事实说话的人比起动不动就想说倒一大片的人更安详。这段话的主要观点是（ ）。A．语言是不重要的，而事实才重要B．平常不要说太多的话以免惹出是非C．没有事实基础的语言是毫无价值的D．事实比动听的语言更有力量

2.在护患双方的交流中，护士尽量不要使用()A、礼貌性语言B、解释性语言C、安慰性语言D、专业性语言

3.现实中,人们往往重视语言沟通,而忽视非语言沟通的重要意义。事实上,非语言信息往往能够更有力地传达信息。()此题为判断题(对，错)。

4.：不要过分地依赖语言，不要总是企图在语言上占上风。语言解不开的，事实可以解开。语言解开了而事实没有解开的话，语言会失去价值，甚至于只能添乱。这段话的主要观点是（ ）。A．事实比语言更有力量B．平常不要说太多的话以免惹出是非C．没有事实基础的语言是毫无价值的D．语言是不重要的，事实才是重要的

参考答案和解析
正确答案： C
解析：
A项错误，“不要总是企图在语言上占上风”，并没有否定语言的作用，也没有说语言不重要。BC两项错误，“语言惹是生非”、“语言毫无价值”文段中没有提到；D项正确，文段论述的是语言和事实的关系，重点在强调事实。
更多“不要过分地依赖语言，不要总是企图在语言上占上风。语言解不开的，事实可以解开。语言解开了而事实没有解开的话，语言会失去价值”相关问题

  • 第1题：

    不要过分地依赖语言。不要总是企图在语言上占上风。语言解不开的事实可以解开。语言解开了而事实没有解开的话，语言会失去价值，甚至只能添乱。动辄想到让事实说话的人比起动不动就想说倒一大片的更安详。

    这段话的主要观点是（ ）。

    A．语言是不重要的，而事实才重要

    B．语言是不可靠的

    C．事实解不开的话，语言也解不开

    D．事实比动听的语言更有力量


    正确答案：D
    本段旨在说明事实比语言更重要，更有说服力。故选D。

  • 第2题：

    公务员选择题:不要过分地依赖语言。不要总是企图在语言上占上风。语言解不开的,事实可以解开

    24.不要过分地依赖语言。不要总是企图在语言上占上风。语言解不开的，事实可以解开。语言解开了而事实没有解开的话，语言会失去价值，甚至只能添乱。想到让事实说话的人比起动不动就想说倒一大片的人更安详。

    这段话的主要观点是( )。

    A.语言是不重要的，而事实才重要

    B.语言是不可靠的

    C.事实解不开的话，语言也解不开

    D.事实比动听的语言更有力量

     


    B    【解析】要注意的是，本段话是以语言为中心来讲语言与事实的关系，因此在选项中应该选择以语言为中心的选项，A和C的叙述是不正确的，而D是以事实为中心的，所以应该选B为最佳。

  • 第3题：

    不要过分地依赖语言。不要总是企图在语言上占上风。语言解不开的，事实可以解开。语言解开了而事实没有解开的话，语言会失去价值，甚至只能添乱。想到让事实说话的人比起动不动就想说倒一大片的人更安详。这段话的主要观点是（　　）。
    A.语言是不重要的，而事实才重要
    B.语言是不可靠的
    C.事实解不开的话，语言也解不开
    D.事实比动听的语言更有力量


    答案：B
    解析：
    片段是以语言为中心来讲语言与事实的关系，因此在选项中应该选择以语言为中心的选项，A、c两项的叙述是不正确的；而D项是以事实为中心的。

  • 第4题：

    作为命题陈述内容的事实具有何种特性（）

    • A、具有语言依赖性
    • B、语言表达具有陈述性
    • C、命题具有真值性
    • D、命题具有论证性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    在工作过程中与人发生争执时，如何正确处理（）。

    • A、语言上不要针锋相对、克制自己，不使争执发展下去、要得理让人
    • B、语言上要针锋相对、克制自己，不使争执发展下去、要得理让人
    • C、语言上不要针锋相对、克制自己，不使争执发展下去、要得理不让人
    • D、语言上不要针锋相对、要使争执发展下去、要得理让人

    正确答案:A

  • 第6题：

    服务礼仪基本不要求是语言修养、非语言修养。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    （）是指因沟通双方在空间上所处的不同位置而表达的语言。

    • A、体态语言
    • B、空间语言
    • C、辅助语言
    • D、口头语言

    正确答案:B

  • 第8题：

    开发专家系统时，通过描述事实和规则由模式匹配得出结论，这种情况下适用的开发语言是（）。

    • A、面向对象语言 
    • B、函，数式语言 
    • C、过程式语言 
    • D、逻辑式语言

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    护患语言沟通中语言使用的禁忌不包括 ( )
    A

    不要使用俚语、俗语和粗俗的语言

    B

    不要使用模棱两可，意思含糊的词语 .

    C

    多使用专业术语

    D

    不说谎，不敷衍


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）意思是指看似表达了情绪但事实上却未确实叙述感受。
    A

    非语言动作

    B

    虚假的情绪语言

    C

    模糊的语言

    D

    无效的情绪表达


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    不要过分地依赖语言，不要总是企图在语言上占上风。语言解不开的，事实可以解开。语言解开了而事实没有解开的话，语言会失去价值，甚至只能添乱。想到让事实说话的人比起动不动就想说倒一大片的人更安详。这段话的主要观点是（　　）。
    A

    语言是不重要的，而事实才重要

    B

    平常不要说太多的话以免惹出是非

    C

    没有事实基础的语言是毫无价值的

    D

    事实比动听的语言更有力量


    正确答案： D
    解析：
    A项错误，“不要总是企图在语言上占上风”，并没有否定语言的作用，也没有说语言不重要。BC两项错误，“语言惹是生非”、“语言毫无价值”文段中没有提到；D项正确，文段论述的是语言和事实的关系，重点在强调事实。

  • 第12题：

    判断题
    文字的斟酌要力求文章语言的通顺，不要求文章语言的简洁。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 文字的斟酌在于力求文章语言的通顺、简洁和明了。

  • 第13题：

    在工作过程中与人发生争执时，如何正确处理( )。

    A.语言上不要针锋相对、克制自己，不使争执发展下去、要得理让人

    B.语言上要针锋相对、克制自己，不使争执发展下去、要得理让人

    C.语言上不要针锋相对、克制自己，不使争执发展下去、要得理不让人

    D.语言上不要针锋相对、要使争执发展下去、要得理让人


    正确答案：A

  • 第14题：

    服务礼仪基本不要求是语言修养、非语言修养。

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：×

  • 第15题：

    撰写会议新闻的要求有（）

    • A、要了解会议背景，放大新闻价值。了解开会的必要性。
    • B、视野要开阔。
    • C、吃透会议材料。
    • D、摒弃公文语言，使用新闻语言。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    文字的斟酌要力求文章语言的通顺，不要求文章语言的简洁。（）


    正确答案:错误

  • 第17题：

    （）意思是指看似表达了情绪但事实上却未确实叙述感受。

    • A、非语言动作
    • B、虚假的情绪语言
    • C、模糊的语言
    • D、无效的情绪表达

    正确答案:B

  • 第18题：

    沟通过程中，体现事实真相的往往是（）。

    • A、书面语言
    • B、口头语言
    • C、图表
    • D、非语言信息

    正确答案:D

  • 第19题：

    在构建关键词时，我们尽量不要用自然语言，而要从自然语言中提炼关键词。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    “可与言，而不与之言，失人；不可与言，而与之言，失言。知者不失人亦不失言”解释正确的是（）

    • A、可以用语言进行教育的而不去做，错过了人才
    • B、不需用语言教育的而用语言教育了，失去了老师的尊严
    • C、需进行无言之教的人却与他进行谈话，浪费了语言
    • D、聪明的老师既不要错过人才也不要浪费语言

    正确答案:A,B,D

  • 第21题：

    判断题
    服务礼仪基本不要求是语言修养、非语言修养。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    美国语言教育学家克拉申提出输入假说，这一假说内涵之一是对学习者输入的语言信息既不要过难，也不要过易，克拉申用公式____来表示。

    正确答案： i+1
    解析：
    克拉申认为人类获得语言的唯一方式是对信息的理解，也就是通过吸收可理解的输入习得语言知识。输入的语言信息既不要过难也不要过易，克拉申用“i＋1”来表示。i代表学习者目前的语言水平，也就是在自然顺序上所处的某一阶段。“i＋1”则是下一阶段应达到的语言结构的水平，即稍稍高出他目前的语言水平。

  • 第23题：

    单选题
    （）是指因沟通双方在空间上所处的不同位置而表达的语言。
    A

    体态语言

    B

    空间语言

    C

    辅助语言

    D

    口头语言


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    “可与言，而不与之言，失人；不可与言，而与之言，失言。知者不失人亦不失言”解释正确的是（）
    A

    可以用语言进行教育的而不去做，错过了人才

    B

    不需用语言教育的而用语言教育了，失去了老师的尊严

    C

    需进行无言之教的人却与他进行谈话，浪费了语言

    D

    聪明的老师既不要错过人才也不要浪费语言


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

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