单选题在反映某小学三年级学生身高的分布时，将其分组为120厘米以下、120~130厘米、130~140厘米、140厘米以上，则( )。A 120厘米在第一组，130厘米在第二组B 120厘米在第一组，130厘米在第三组C 120厘米在第二组，130厘米在第二组D 120厘米在第二组，130厘米在第三组

题目
单选题
在反映某小学三年级学生身高的分布时，将其分组为120厘米以下、120~130厘米、130~140厘米、140厘米以上，则(    )。
A

120厘米在第一组，130厘米在第二组

B

120厘米在第一组，130厘米在第三组

C

120厘米在第二组，130厘米在第二组

D

120厘米在第二组，130厘米在第三组

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1.某小学130名男生身高的分布

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  • 第1题：

    在反映某小学三年级学生身高的分布时，将其分组为120厘米以下、120～130厘米、130～140厘米、140厘米以上，则（ ）。

    A.120厘米在第一组，130厘米在第二组
    B.120厘米在第一组，130厘米在第三组
    C.120厘米在第二组，130厘米在第二组
    D.120厘米在第二组，130厘米在第三组

    答案：D
    解析：
    在统计各组频数时，频数恰好等于某一组的组限时，则采取上限不在内的原则，即将该频数计算在与下限相同的组内。在第一组中120厘米属于上限，应包含在第二组；在第二组中130厘米属于上限，应包含在第三组。

  • 第2题：

    在反映某小学三年级学生身高的分布时，将其分组为120厘米以下、120~130厘米、130~140厘米、140厘米以上，则（）。

    • A、120厘米在第一组，130厘米在第二组
    • B、120厘米在第一组，130厘米在第三组
    • C、120厘米在第二组，130厘米在第二组
    • D、120厘米在第二组，130厘米在第三组

    正确答案:D

  • 第3题：

    某小学130名男生身高的分布（）

    • A、普通线图
    • B、直条图
    • C、直方图
    • D、圆图
    • E、百分条图

    正确答案:C

  • 第4题：

    身高不足1.1米的通学小学生乘车时应购买什么票？


    正确答案: 通学的小学生不论身高多少均按学生票办理。

  • 第5题：

    教育储蓄的对象（储户）为在校小学（）及以上学生。

    • A、三年级
    • B、四年级
    • C、五年级

    正确答案:B

  • 第6题：

    某小学二年级一班的平均身高是160cm，标准差是16；平均体重50Kg，标准差是10，则该班学生身高和体重比较哪个的差异大？


    正确答案:由于身高和体重的单位不同，无法直接比较二者的差异。可以分别算出身高、体重的差异系数，再进行比较。
    身高的差异系数Cv=S/X=16/160=10%
    体重的差异系数Cv=S/X=10/50=20%
    所以该班学生体重的差异大于身高的差异。

  • 第7题：

    单选题
    培养学习兴趣是（）学校咨询的重点
    A

    大学生

    B

    小学一、二年级学生

    C

    中学生

    D

    小学三年级以上学生


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    教育储蓄存款的储户，是在校小学三年级（含三年级）以上学生。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    培养学习兴趣是（　　）咨询的重点。(2004年6月三级真题)
    A

    大学生

    B

    小学一、二年级学生

    C

    中学生

    D

    小学三年级以上学生


    正确答案： B
    解析： 小学一、二年级学生由非正式教育步入学校正规教育，这时他们常常有学校适应不良、学习兴趣淡漠等情况。为此学校适应问题和培养学习兴趣便是该阶段小学生心理咨询的重点。

  • 第10题：

    单选题
    某小学130名男生身高的分布（）
    A

    普通线图

    B

    直条图

    C

    直方图

    D

    圆图

    E

    百分条图


    正确答案： E
    解析： 直方图是表示某个连续变量的频数或频率分布，身高即为连续性资料

  • 第11题：

    单选题
    培养良好行为，纠正不良行为是（）学校咨询的重点
    A

    大学生

    B

    小学一、二年级学生

    C

    中学生

    D

    小学三年级以上学生


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    培养学习兴趣是（　　）咨询的重点。
    A

    大学生

    B

    小学一、二年级学生

    C

    中学生

    D

    小学三年级以上学生


    正确答案： B
    解析： 小学一、二年级学生由非正式教育步入学校正规教育，这时他们常常有学校适应不良、学习兴趣淡漠等情况。为此学校适应问题和培养学习兴趣便是该阶段小学生心理咨询的重点。

  • 第13题：

    已知某小学一年级学生的体重平均数2kg、标准着3.2kg,身高平均数120cm、标准差60cm。则下列关于体重和身高离散程度的说法正确的是

    A.体重离散程度更大
    B.身高离散程度更大
    C.两者离散程度一致
    D.两者无法比较

    答案：A
    解析：
    差异系数可比较同一团体不同观测值的离散程度:公式CV=s/x×100%，体重的CV=3.2/31×100%=15%；身高的CV=6.0/120×100%=5%；差异系数大,表示离数程度越大

  • 第14题：

    教育储蓄存款的储户，是在校小学三年级（含三年级）以上学生。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    教育储蓄存款的储户要求是（）。

    • A、还未入学的学生
    • B、小学一年级的学生
    • C、小学四年级（含四年级）以上的学生
    • D、小学三年级的学生

    正确答案:C

  • 第16题：

    小学生道德发展的关键期是三年级。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    通学的小学生乘车时，应发售（）。

    • A、学生票。
    • B、身高超过1.4米的，发售全价票。
    • C、身高不足1.4米的，发售学生票。

    正确答案:A

  • 第18题：

    教育储蓄存款是指储户以零存整取方式为非义务教育积蓄资金的储蓄方法，它的适用范围为在校（）以上的学生。

    • A、初一
    • B、小学四年级
    • C、小学五年级
    • D、小学三年级

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    在反映某小学三年级学生身高的分布时，将其分组为120厘米以下、120～130厘米、130～140厘米、140厘米以上，则（　　）。[2010年初级真题]
    A

    120厘米在第一组，130厘米在第二组

    B

    120厘米在第一组，130厘米在第三组

    C

    120厘米在第二组，130厘米在第二组

    D

    120厘米在第二组，130厘米在第三组


    正确答案： D
    解析：
    在统计各组频数时，频数恰好等于某一组的组限时，则采取上限不在内的原则，即将该频数计算在与下限相同的组内。在第一组中120厘米属于上限，应包含在第二组；在第二组中130厘米属于上限，应包含在第三组。

  • 第20题：

    单选题
    教育储蓄存款的储户要求是（）。
    A

    还未入学的学生

    B

    小学一年级的学生

    C

    小学四年级（含四年级）以上的学生

    D

    小学三年级的学生


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    教育储蓄的对象（储户）为在校小学（）及以上学生。
    A

    三年级

    B

    四年级

    C

    五年级


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教育储蓄的开户对象为（  ）。
    A

    在校小学1年级及以上学生

    B

    在校小学3年级及以上学生

    C

    在枝小学4年级及以上学生

    D

    在校小学5年级及以上学生


    正确答案： A
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    人民币教育储蓄的对象为义务教育阶段（）（含）以上学生。
    A

    小学一年级

    B

    小学二年级

    C

    小学三年级

    D

    小学四年级


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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