单选题心理发展的最高阶段，即心理反映的最高形式是（　）A 概念B 思维C 记忆D 知觉E 意识

题目
单选题
心理发展的最高阶段，即心理反映的最高形式是（　）
A

概念

B

思维

C

记忆

D

知觉

E

意识

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1.___________是道德发展的最高阶段。

2.完整性是个性发展的最高形式。()

3.关于意识，正确的说法包括( )。(A)是人和动物心理的根本区别(B)是自然进化的最高产物(c)是物质发展最高阶段的产物(D)是在觉醒状态下的觉知

4.儿童的社会发展中友谊发展阶段由低到高的阶段叙述正确的是A、未有友谊阶段、双向帮助阶段、单向帮助阶段、亲密的共享阶段、最高阶段B、未有友谊阶段、单向帮助阶段、亲密的共享阶段、双向帮助阶段、最高阶段C、未有友谊阶段、亲密的共享阶段、单向帮助阶段、双向帮助阶段、最高阶殷D、未有友谊阶段、单向帮助阶段、双向帮助阶段、亲密的共享阶段、最高阶段E、未有友谊阶段、亲密的共享阶段、双向帮助阶段、单向帮助阶段、最高阶段

参考答案和解析
正确答案： B
解析： 暂无解析
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  • 第1题：

    个体心理活动的最高形式是____


    正确答案：
    意识

  • 第2题：

    人的心理反映的最高级的形式是（ ）。


    答案：意识,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第3题：

    心理发展的最高阶段，即心理反映的最高形式是（　）

    • A、概念
    • B、思维
    • C、记忆
    • D、知觉
    • E、意识

    正确答案:E

  • 第4题：

    自我意识是指一个人对自己的意识，它是心理发展的最高阶段，具有（）和（）。


    正确答案:自觉性；能动性

  • 第5题：

    战争的实质是解决国家之间、民族之间、阶级之间、政治集团之间在一定发展阶段上矛盾的最高斗争形式；战争的最高斗争形式是（）。


    正确答案:暴力行为

  • 第6题：

    人的心理反映的最高级的形式是（）

    • A、表象
    • B、想像
    • C、意识
    • D、思维

    正确答案:D

  • 第7题：

    人的思维发展到（），是心理发展的最高阶段。

    • A、感觉阶段
    • B、知觉阶段
    • C、思维萌芽阶段
    • D、意识阶段

    正确答案:D

  • 第8题：

    从商品交换的发展历史来看，价值形式发展的最高阶段是（）。

    • A、简单或偶然的价值形式
    • B、扩大的价值形式
    • C、一般价值形式
    • D、货币价值形式

    正确答案:D

  • 第9题：

    意识是人的心理反映的最高形式。意识的基本特性：自觉的目的性、主观能动性、社会制约性、以第二信号系统为主的两种信号系统的协同性。(心理学)


    正确答案:正确

  • 第10题：

    判断题
    意识是人的心理反映的最高形式。意识的基本特性：自觉的目的性、主观能动性、社会制约性、以第二信号系统为主的两种信号系统的协同性。(心理学)
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    自我意识是指一个人对自己的意识，它是心理发展的最高阶段，具有（）和（）。

    正确答案： 自觉性,能动性
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    从商品交换的发展历史来看，价值形式发展的最高阶段是()。
    A

    简单或偶然的价值形式

    B

    扩大的价值形式

    C

    一般价值形式

    D

    货币价值形式


    正确答案： D
    解析： 价值形式的发展经历了4个阶段：简单或偶然的价值形式、扩大的价值形式、一般价值形式、货币价值形式，答案选D。

  • 第13题：

    关于意识，正确的说法包括( )。多选

    A. 是人和动物心理的根本区别
    B. 是自然进化的最高产物
    C. 是物质发展最高阶段的产物
    D. 是在觉醒状态下的觉知

    答案：A,B,C,D
    解析：
    知识点： 基础心理学 /意识
    意识是人类大脑特有的反映功能，是人的心理和动物心理的根本区别，是自然进化的最高产物，是物质发展到最高阶段的产物，ABC正确。［意识］定义：是在觉醒状态下的觉知，D正确。

  • 第14题：

    个体心理活动的最高形式是{pz_填空}。


    答案：意识|
    解析：

  • 第15题：

    （ ）是班级组织发展的最高阶段。


    正确答案:班集体

  • 第16题：

    战争起源于私有阶级的出现；战争的实质是解决（）、（）、（）、政治集团之间在一定发展阶段上矛盾的最高斗争形式；战争的最高斗争形式是（）。


    正确答案:国家之间；民族之间；阶级之间；暴力行为

  • 第17题：

    对于认知发展。皮亚杰认为（　）

    • A、认知发展是按不变顺序阶段发展
    • B、认知发展分为四个阶段
    • C、形式运算阶段需要借助具体事物进行逻辑思维
    • D、最高阶段为形式运算阶段

    正确答案:A,B,D

  • 第18题：

    班集体是班级发展的最高形式。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    心理反映的形式可以是（）。

    • A、事物的形象
    • B、概念
    • C、体验
    • D、欲望和要求

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    思维属于（），是人类认识过程的高级阶段，也是心理反映的（）。


    正确答案:理性认识；最高形式

  • 第21题：

    多选题
    对于认知发展。皮亚杰认为（　）
    A

    认知发展是按不变顺序阶段发展

    B

    认知发展分为四个阶段

    C

    形式运算阶段需要借助具体事物进行逻辑思维

    D

    最高阶段为形式运算阶段


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    人的心理反映的最高级的形式是（）。
    A

    表象

    B

    想像

    C

    意识

    D

    思维


    正确答案： C
    解析： 人的心理意识,是人脑这个高级物质的产物,是物质的最高级的反映形式。

  • 第23题：

    单选题
    儿童的社会发展中友谊发展阶段由低到高的阶段叙述正确的是
    A

    未有友谊阶段、双向帮助阶段、单向帮助阶段、亲密的共享阶段、最高阶段

    B

    未有友谊阶段、单向帮助阶段、亲密的共享阶段、双向帮助阶段、最高阶段

    C

    未有友谊阶段、亲密的共享阶段、单向帮助阶段、双向帮助阶段、最高阶段

    D

    未有友谊阶段、单向帮助阶段、双向帮助阶段、亲密的共享阶段、最高阶段

    E

    未有友谊阶段、亲密的共享阶段、双向帮助阶段、单向帮助阶段、最高阶段


    正确答案： A
    解析： 心理学家塞尔曼提出儿童友谊发展的五个阶段依次为：第一阶段（3～7岁）未有友谊阶段，儿童还没有形成友谊的概念；第二阶段（4～9岁）单向帮助阶段；第三阶段（6～12岁）双向帮助阶段，但不能共患难；第四阶段（9～15岁）亲密的共享阶段；第五阶段（12岁开始）是友谊发展的最高阶段，到了青春后期的友谊更为稳定。

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