填空题在教师和学生问题上，杜威提出了____的观点。

题目
填空题
在教师和学生问题上，杜威提出了____的观点。
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1.教师的积极情绪状态往往会 到学生身上，使教师与学生的意图、观点与情感都联结起来，从而在师生问产生共鸣性的情感反应。

2.认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教师中心”观点的教育家是 （ ）A、 赫尔巴特B、 杜威C、 夸美纽斯D、 斯宾塞

3.美国实用主义教育家_________在关于学生在教学中的地位问题上提出了与前人完全相反的观点，我们将他的观点称为______________。

4.在教育目的的问题上，实用主义学派杜威所持有的观点是国家利益论。（ ）

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  • 第1题：

    启发式教学的实质在于（ ）。

    A.教师问学生答

    B.学生问教师答

    C.教师讲学生听

    D.促进学生主动思维


    正确答案：D
    启发式教学的实质是正确处理教与学的相互关系，通过教师的循循善诱促进学生针对问题主动思考。而非师生形式上互问互答。答案为D项。

  • 第2题：

    美国现代派教育家杜威把自己的主张比作教育领域的一次“天文学革命”,意思是()。

    A.从前教育中教师是“小宇宙”，杜威则主张学生是“小宇宙”。

    B.从前教育中教师是“太阳”，杜威则主张学生是“太阳”。

    C.从前教育中教师是“小宇宙”，杜威则主张教师和学生都是“小宇宙”。

    D.从前教育中教师是“太阳”，杜威则主张教师和学生都是“太阳”。


    正确答案：D

  • 第3题：

    认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教师中心论”观点的教育家是（）。

    A.赫尔巴特
    B.杜威
    C.夸美纽斯
    D.斯宾塞

    答案：A
    解析：
    “教师中心论”以赫尔巴特等人为代表。他十分重视教师的权威，强调发挥教师在教学过程中的绝对支配作用。教师中心论者重视环境和教育对学生发展的决定性影响，把教师看作教学的绝对支配者，并单纯强调学生是教育的对象而无视其主体地位。

  • 第4题：

    （）提出了管理具有两重属性的观点

    • A、马克思
    • B、杜威
    • C、孔子
    • D、卢梭

    正确答案:A

  • 第5题：

    “没有教师的成长就永远没有学生的成长”是（）的观点。

    • A、杜威
    • B、苏霍姆林斯基
    • C、朱永新
    • D、魏书生

    正确答案:C

  • 第6题：

    在师生关系问题上，杜威的主张是（）

    • A、教师中心论
    • B、儿童中心论
    • C、双主体论
    • D、教为主导，学为主体

    正确答案:B

  • 第7题：

    （）提出了“平行教育原则”，即教师要影响个别学生，首先要去影响这个学生所在的集体，然后通过集体和教师一道去影响这个学生，便会产生良好的教育效果。

    • A、马卡连柯
    • B、赞科夫
    • C、杜威
    • D、赫尔巴特

    正确答案:A

  • 第8题：

    认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教育中心”观点的教育家是（）。

    • A、赫尔巴特
    • B、杜威
    • C、夸美纽斯
    • D、斯宾塞

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    （）提出了“平行教育原则”，即教师要影响个别学生，首先要去影响这个学生所在的集体，然后通过集体和教师一道去影响这个学生，便会产生良好的教育效果。
    A

    马卡连柯

    B

    赞科夫

    C

    杜威

    D

    赫尔巴特


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    谈话法的特点是（）。
    A

    师生对话

    B

    教师问学生答

    C

    学生问教师答

    D

    教师起控制作用


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在教学过程中强调教师的权威，并且“学生对教师必须保持一种被动状态”，这是（　　）的教育观点。
    A

    赫尔巴特

    B

    杜威

    C

    洛克

    D

    卢梭


    正确答案： D
    解析：
    以赫尔巴特为代表的传统教育思想有三个中心，即教材中心、课堂中心、教师中心，其中教师中心即指在教学过程中强调教师的权威，并且“学生对教师必须保持一种被动状态”。

  • 第12题：

    单选题
    “没有教师的成长就永远没有学生的成长”是（）的观点。
    A

    杜威

    B

    苏霍姆林斯基

    C

    朱永新

    D

    魏书生


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    托儿所－幼儿园杜威提出了著名的杜威提出了著名的()思想。

    A、教师中心主义

    B、教材中心主义

    C、课堂中心主义

    D、儿童中心主义


    参考答案：D

  • 第14题：

    认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教师中心”观点的教育家是（　　）

    A.赫尔巴特
    B.杜威
    C.夸美纽斯
    D.斯宾塞

    答案：A
    解析：

  • 第15题：

    美国实用主义教育家提出了“教育即生活”“教育即生长”的观点。杜威的观点反应了高校劳动具有的特征是（　）。

    A.高校教师劳动的专业性
    B.高校教师角色身份多重性
    C.高校教师劳动具有实践性
    D.高校教师劳动具有探索性

    答案：C
    解析：
    教育与生产劳动相结合是马克思主义理论体系的重要内容。美国实用主义教育家提出了“教育即生活”“教育即生长”的观点。近年来我国高等教育有关加强实践教学理论和教法研究的呼声很高，正成为高等教育研究中的重点。从古至今，高等教育始终有“实践性”三个字印记。

  • 第16题：

    针对肢体障碍学生，Berdine和Blackhurst在1985年提出了优先关心的问题，提供教师逐一自我检查，他们提出了（）大问题。


    正确答案:十

  • 第17题：

    美国现代派教育家杜威把自己的主张比作教育领域的一次“天文学革命”，意思是（）。

    • A、从前教育中教师是“小宇宙”，杜威则主张学生是“小宇宙”。
    • B、从前教育中教师是“太阳”，杜威则主张学生是“太阳”。
    • C、从前教育中教师是“小宇宙”，杜威则主张教师和学生都是“小宇宙”。
    • D、从前教育中教师是“太阳”，杜威则主张教师和学生都是“太阳”。

    正确答案:B

  • 第18题：

    启发性教学的实质在于（）。

    • A、教师问学生答
    • B、学生问教师答
    • C、教师讲学生听
    • D、促进学生主动思维

    正确答案:D

  • 第19题：

    主张“教师在教育过程处于绝对的主宰地位，学生只是被动的、受支配的客体”这一观点的代表人物是（）

    • A、杜威
    • B、斯滕豪斯
    • C、赫尔巴特
    • D、夸美纽斯

    正确答案:C

  • 第20题：

    谈话法的特点是（）。

    • A、教师问学生答
    • B、师生对话
    • C、学生问教师答
    • D、教师起控制作用

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教师中心”观点的教育家是（）。
    A

    赫尔巴特

    B

    杜威

    C

    夸美纽斯

    D

    斯宾塞


    正确答案： A
    解析： 赫尔巴特强调教师的权威作用和中心地位，主张教学应以教师为中心开展。

  • 第22题：

    单选题
    启发性教学的实质在于（）。
    A

    教师问学生答

    B

    学生问教师答

    C

    教师讲学生听

    D

    促进学生主动思维


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    在教师和学生问题上，杜威提出了____的观点。

    正确答案： “儿童中心论”
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教育中心”观点的教育家是（）。
    A

    赫尔巴特

    B

    杜威

    C

    夸美纽斯

    D

    斯宾塞


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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