升华
转移
补偿
否认
投射
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
学生在学习了教育心理学后, 开始“ 教学心理” 的专题学习, 这是 【 】
A.符号学习
B.概念学习
C.类属学习
D.总括学习
第3题:
第4题:
新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式()。
A合作学习、接受学习和体验学习
B探究学习、实践研究和反复巩固学习
C自主学习、探究和合作学习
D自主学习、小组学习和班级学习
第5题:
新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式()
第6题:
小明学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是某某公司的老板,以求得心理满足。这是采用了()心理防御方式的表现。
第7题:
某生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部,以求得心理满足。这是采用了()这种心理防御方式的表现。
第8题:
能力
品质
意志
气质
第9题:
升华
补偿
退行
转移
否认
第10题:
升华
补偿
退行
转移
第11题:
升华
转移
补偿
否认
投射
第12题:
合作学习、接受学习和体验学习
探究学习、实践研究和反复巩固学习
自主学习、探究和合作学习
自主学习、小组学习和班级学习
第13题:
高中学生为了考上大学,成为国家有用人才而刻苦学习,这是人的( )的具体表现。A.能力B.品质C.意志D.气质
第14题:
第15题:
第16题:
某学生学习成绩差,却常在同学面前夸耀自己的父母是某某级干部,以求的心理满足。这是采用了哪种心理防御方式()
第17题:
高中学生为了考上大学,成为国家的有用人才而刻苦学习。这是人的()的具体表现。
第18题:
某生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部,以求得心理满足。这是()心理防御方式的表现。
第19题:
升华
合理化
转移
退化
补偿
第20题:
合作学习、接受学习和体验学习
探究学习、实践研究和反复巩固学习
自主学习、探究学习和合作学习
自主学习、小组学习和班级学习
第21题:
升华
补偿
退行
转移
第22题:
升华
补偿
退行
转移
第23题:
能力
品质
意志
气质