单选题关于临床科研试验道德要求的说法,不正确的是()A 临床科研设计要建立在坚实的业务知识和统计学知识的基础上B 要坚持以科学的方法为指导,使之具有严格性、合理性和可行性C 要严格按照设计要求、试验步骤和操作规程进行试验,切实完成试验的数量和质量D 客观分析综合试验所得的各种数据,既不能主观臆造,也不可任意去除试验中的任何阴性反应E 试验失败或不符合要求时应该重做,不可将其作为分析依据

题目
单选题
关于临床科研试验道德要求的说法,不正确的是()
A

临床科研设计要建立在坚实的业务知识和统计学知识的基础上

B

要坚持以科学的方法为指导,使之具有严格性、合理性和可行性

C

要严格按照设计要求、试验步骤和操作规程进行试验,切实完成试验的数量和质量

D

客观分析综合试验所得的各种数据,既不能主观臆造,也不可任意去除试验中的任何阴性反应

E

试验失败或不符合要求时应该重做,不可将其作为分析依据


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    参考答案:B

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    A.临床科研设计要建立在坚实的业务知识和统计学知识的基础上

    B.要坚持科学的方法为指导,使之具有严格性、合理性和可行性

    C.要严格按照设计要求、实验步骤和操作规程进行实验,切实完成实验的数量和质量

    D.客观分析综合实验所得的各种数据,即不能主观臆造,也不可任意祛除试验中的任何阴性反应

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    正确答案:E
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    参考答案:E

  • 第5题:

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    正确答案:B

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  • 第7题:

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    • A、法纪属于制度范畴,而道德属于社会意识形态范畴
    • B、道德属于制度范畴,而法纪属于社会意识形态范畴
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    单选题
    下列有关临床试验的说法中哪个是不正确的()
    A

    临床试验是一种应用于人体的实验研究

    B

    临床试验是回顾性研究

    C

    临床试验是前瞻性研究

    D

    临床试验不是以动物为对象的

    E

    施行临床试验应合乎伦理道德的要求


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

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    B、要坚持科学的方法为指导,使之具有严格性、合理性和可行性

    C、要严格按照设计要求、实验步骤和操作规程进行实验,切实达到实验的数量和质量

    D、客观分析综合实验所得的各种数据,既不能主观臆造,也不可任意去除实验中的任何阴性反应

    E、有些科研课题的设计可以缺少对照组,可以不必遵循随机的原则


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    A.临床科研设计要建立在坚实的业务知识和统计学知识的基础上

    B.要坚持科学的方法为指导,使之具有严格性,合理性和可行性

    C.要严格按照设计要求、实验步骤和操作规程进行实验。切实完成实验的数量和质量

    D.客观分析综合实验所得的各种数据,既不能主观臆造,也不可任意去除实验中的任何阴性反应

    E.有些科研课题的设计可以缺少对照组,可以不必遵循随机的原则


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  • 第15题:

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    解析:

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    关于《药物临床试验质量管理规范》和《药物临床试验管理质量规范》,下列哪项不正确()

    • A、《药物临床试验质量管理规范》是有关临床试验的准则
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    正确答案:B

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    • A、教师职业的特点对教师的要求以科研水平和业务技能为主
    • B、教师的道德品质应以自我提升为主,不能靠灌输
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    正确答案:C

  • 第22题:

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    关于临床科研实施中的道德要求的说法下列错误的是(  )。
    A

    临床科研设汁要建立在坚实的业务知识和统计学知识的基础上

    B

    要坚持科学的疗法为指导,使之具有严格性,合理性和可行性

    C

    要严格按照设汁要求,实验步骤和操作规程进行实验,切实完成实验的数量和质量

    D

    客观分析综合实验所得的各种数据,既不能主观臆造,也不可任意去除实验中的任何阴性反应

    E

    有些科研课题的设计可以缺少对照组,可以不必遵循随机的原则


    正确答案: E
    解析:
    临床科研实施中的道德要求:临床科研设计要建立在坚实的业务知识和统计学知识的基础上,坚持以科学工作的方法为指导,使之具有严格性、合理性和可行性;要严格按照设计要求、实验步骤和操作规程进行实验,切实达到数量和质量的要求;客观分析综合实验所得的各种数据,既不可以主观臆造,也不准任意去除实验中的任何阴性反应,要善于分析比较。

  • 第23题:

    问答题
    简述护理科研的道德要求。

    正确答案: 1勇于开拓,勤于探索
    2心系患者,不计名利
    3严谨求实,一丝不苟
    4平等尊重,团结协作
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    以下关于提高教师职业道德水平的说法不正确的是()。
    A

    教师职业的特点对教师的要求以科研水平和业务技能为

    B

    教师的道德品质应以自我提升为主,不能靠灌输

    C

    师德教育必须提升到理论高度和理性层面

    D

    实践是教师提高道德认识,履行职业义务,确立职业理想的基本途径


    正确答案: C
    解析: 暂无解析