问答题口试教师询问考生的出生地、职业、学业等情况

题目
问答题
口试教师询问考生的出生地、职业、学业等情况
相似考题

1.口试使得考生有可能凭借猜测或作弊得分。()此题为判断题(对，错)。

2.教师的教学评价能力指()。A、教师教学自我评价能力和学生学业成绩评价能力B、教师教学自我评价能力C、学生学业成绩评价能力

3.从总体上来说，教师职业道德是由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师 （ ） 、教师（ ） 、教师职业作风和教师职业荣誉等因素构成的。

4.起诉书中关于被告人的基本情况应当依序写明（）。A.姓名、年龄（出生年月日）、性别、出生地、身份证号码、民族、文化程度、职业（单位及职务）、住址、曾受过行政处罚、刑事处罚的情况、因本案采取强制措施的情况等B.姓名、性别、年龄（出生年月日）、出生地、身份证号码、民族、文化程度、职业（单位及职务）、住址、曾受过刑事处罚、行政处罚的情况、因本案采取强制措施的情况等C.姓名、性别、年龄（出生年月日）、身份证号码、民族、出生地、文化程度、职业（单位及职务）、住址、曾受过行政处罚、刑事处罚的情况、因本案采取强制措施的情况等D.姓名、年龄（出生年月日）、性别、民族、文化程度、出生地、身份证号码、职业（单位及职务）、住址、曾受过行政处罚、刑事处罚的情况、因本案采取强制措施的情况等

参考答案和解析
正确答案： T: Where are you from? (你从哪儿来的?)
B: I’m from Hebei. (我来自河北。)
T: What do you study? (你学的是什么?)
B: Well, I study accounting. (我学的是会计。)
T:Which school are you in? (你在哪个学校?)
B: The fifth middle school of Shijiazhuang. (我在石家庄第五中学。)
T:Do you like your school? (你喜欢你的学校吗?)
B: Yeah, very much. (是的,非常喜欢。)
解析： 暂无解析
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  • 第1题：

    A.居住地
    B.出生地
    C.婚姻情况
    D.职业
    E.工作情况

    既往史不包括

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    以下不属于学生学业成绩检查中平时考查的是（ ）

    A.口头提问
    B.检查书面作业
    C.阶段性学业成绩检测
    D.口试

    答案：D
    解析：
    学生学业成绩检查中的平时考查的方式主要有口头提问、检查书面作业和单元测验等。

  • 第3题：

    职业技能鉴定国家题库反馈与修正系统的使用者为（）。

    • A、管理人员、考评人员、教师、考生等
    • B、各级鉴定培训机构管理人员
    • C、考评人员
    • D、教师

    正确答案:A

  • 第4题：

    监考员使用金属探测器对考生逐个进行检查入座后，如因特殊情况考生中途离开考场，再次进入时，监考员（）

    • A、应对其再次检查
    • B、无须对其检查
    • C、无须询问考生
    • D、必须询问考生并要求考生解释、出示相关金属物品

    正确答案:A

  • 第5题：

    教学评价的两个核心环节：一是对教师（）（教学设计、组织、实施等）的评价，对（）（课堂、课外），二是对学生学习效果的评价，即考试、测验、自评。学生层面的评价包括：学业成绩、学习方法、（）、（）、（）等；教师层面的评价包括：（）、（）、教学成就、课堂流程、教学方法、教学态度、职业道德、学生表现等。


    正确答案:教学工作；教师教学评估；学习能力；学习情感；学习态度；教学观；学生观

  • 第6题：

    个人史包括（）

    • A、生活及饮食习惯
    • B、月经史
    • C、出生地
    • D、居住环境和条件
    • E、职业及工作情况

    正确答案:A,C,D,E

  • 第7题：

    问答题
    Practice 3　 口试教师：　 Candidate A, you want to go to a library, but you don't know anything about it. Ask Candidate B to give you some information about it. Use the words on this card to help you.（将Card 2A递给考生A）　 Card 2A　 请用英语提问以了解下列信息：

    正确答案： 根据本卡片可以提出一系列可以接受的问题,如:
    •What is the library called?
    •Where is it located?
    •How large is the library?
    •How many books are collected in the library?
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析：

  • 第9题：

    多选题
    口试是考生以口头语言方式作答的面试形式、按照具体模式可以分为（）
    A

    竞争式

    B

    交谈式

    C

    辩论式

    D

    答辩式

    E

    演讲式


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    口试教师询问考生的出生地、职业、学业等情况

    正确答案： T: Where are you from? (你从哪儿来的?)
    B: I’m from Hebei. (我来自河北。)
    T: What do you study? (你学的是什么?)
    B: Well, I study accounting. (我学的是会计。)
    T:Which school are you in? (你在哪个学校?)
    B: The fifth middle school of Shijiazhuang. (我在石家庄第五中学。)
    T:Do you like your school? (你喜欢你的学校吗?)
    B: Yeah, very much. (是的,非常喜欢。)
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    继续性问答　 口试教师结合前面的内容向考生各提出2或3个问题。　 1.Do you often go to the library? Why?　 2.Who do you usually go to the library with? Why?　 3.Have you read a novel recently? Can you tell me something about it?　 4.What is your favourite book? Why?

    正确答案： 略。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    继续性问答　　口试教师结合前面的内容向考生各提出下列几个问题。　　Do you think it is necessary to hold meetings? Why?　　Do you like to attend meetings? Why?　　What do you often do when attending meetings?

    正确答案： 略。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    　　(三)针对考生的职业认知进行提问

    　　教师是一个非常辛苦且工资又低的工作，你为什么想要报考教师?


    答案：
    解析：
    　　【解题思路】考官在提问此类问题时，主要是希望通过了解考生的人生观、价值观等，以此判断其是否具备成为一名人民教师的师德师品、自信和决心。在回答此类问题时，考生应坚持虚实相济的原则，态度应诚恳，言辞不浮夸。首先，可表达自己对教师工作充满艰辛与挑战的认知与理解;其次，或结合自身实例或移花接木谈谈自己选择教师这一职业的原因所在;最后，做出简明总结，阐述自己能自苦中体乐，坚持选择教师这一职业的决心和信心。

    　　精彩的答辩要求考生具备良好的心理素质、灵活的思维、清晰的思路、严谨的逻辑和流畅恰当的语言表达，因此需要通过一段时间内的专业化、集中化训练而获得。在备考阶段，考生要不断、反复地进行情景模拟，在刻苦训练中善于分析和总结，争取在最终考核中实现质的飞跃!

  • 第14题：

    教师职业道德的基本结构主要包括了（ ）等四个方面。

    A.教师职业理想、教师职业纪律、教师职业作风、教师职业公平
    B.教师职业理想、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业作风
    C.教师职业理想、教师职业公平、教师职业技能、教师职业纪律
    D.教师职业技能、教师职业公平、教师职业作风、教师职业纪律

    答案：B
    解析：

  • 第15题：

    监考员应按（）及时处理考试期间考场内发生的意外情况和违规行为。

    • A、《国家教育考试违规处理办法》（针对考生部分）
    • B、《学业水平测试考场偶发事件处理办法》
    • C、《学业水平测试违规行为处理办法》
    • D、《考试实施程序》

    正确答案:B,C

  • 第16题：

    我国职业技能鉴定考评主要：问卷法；操演法；口试法；笔试法。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    评价的基本方法有（）等。

    • A、访谈
    • B、书面测验
    • C、口试
    • D、答辩
    • E、教师的现场观察
    • F、专题作业

    正确答案:A,B,C,D,E,F

  • 第18题：

    口试是考生以口头语言方式作答的面试形式、按照具体模式可以分为（）

    • A、竞争式
    • B、交谈式
    • C、辩论式
    • D、答辩式
    • E、演讲式

    正确答案:B,C,D,E

  • 第19题：

    问答题
    口试教师：　 Candidate B, you want to go to an exhibition, but you do not know anything about  it. Ask your partner, Candidate A to give you some imformation about it. You can ask your questions by using the words on this card. （将Card 1B 递给考生B）　 Practice 1　 Card 1B　 请用英语提问以了解下列信息：

    正确答案： 根据本卡片可以提出一系列可以接受的问题,如:
    •What is the name of the exhibition?
    •Where will it be held?
    •When will it be held?
    •How much is the ticket?
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    职业技能鉴定国家题库反馈与修正系统的使用者为（）。
    A

    管理人员、考评人员、教师、考生等

    B

    各级鉴定培训机构管理人员

    C

    考评人员

    D

    教师


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    考生与口试教师互相介绍（T:口试教师  A、B:学生）

    正确答案： T: Good afternoon, can you give me your mark sheets, please?(下午好,请把你们的登分卡给我。)
    A、B: Good afternoon, here’s my mark sheet.(下午好,这是我的登分卡。)
    Pass mark sheets to the assessor.(口试教师把登分卡递给评分老师。)
    T: I'm Li Lin, the oral English test teacher, and this is Wu Fei, the assessor. He will just listen to us. (我叫李林,口试教师;这位是吴飞,评分老师,他只听,不参与我们的谈话。)
    T to A: Now, what’s your name?
    A: My name’s Lucy.(我叫…)
    T: Thank you.
    T to B: And your name?
    B: I’m Jack. (我叫…)
    T: Thanks.
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    评价的基本方法有（）等。
    A

    访谈

    B

    书面测验

    C

    口试

    D

    答辩

    E

    教师的现场观察

    F

    专题作业


    正确答案： E,F
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    《中小学教师职业道德规范解读》中指出，教师的人生轨迹是（）
    A

    学业

    B

    专业

    C

    事业

    D

    伟业


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    下列不属于个人史的是（　　）。
    A

    出生地

    B

    居住地

    C

    婚姻情况

    D

    职业

    E

    工作情况


    正确答案： D
    解析：
    个人史包括：①社会经历：出生地、居住地区和居留时间、受教育程度、经济生活和业余爱好。②职业和工作条件，污染物及工业毒物的接触情况。③习惯与嗜好，尤其烟酒嗜好与摄入量，以及异嗜癖和麻醉毒品等。④冶游史及性病史。

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