多选题任务分析可以采用的方法有( )A问卷调查法B观察法C培训建议报告D任务分析纪录表E工作盘点法

题目
多选题
任务分析可以采用的方法有( )
A

问卷调查法

B

观察法

C

培训建议报告

D

任务分析纪录表

E

工作盘点法

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1.按照功用划分,工作分析方法分为()A.基本方法B.非基本方法C.任务分析D.结构分析

2.施工现场危险源识别的方法有：专家调查法；安全检查表法；现场调查法；工作任务分析法等，其中（ ）是主要采用的方法。A.专家调查法 B.安全检查表法 C.现场调查法 D.工作任务分析法

3.识别施工现场危险源有多种方法，项目管理人员主要采用（　）。A、工作任务分析B、安全检查表C、危险与可操作性研究D、现场调查

4.按照对象划分,工作分析方法分为()A、任务分析B、人员分析C、方法分析D、调查法

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  • 第1题：

    危险源识别的方法有（）

    • A、现场调查方法
    • B、工作任务分析法
    • C、安全检查表法
    • D、危险性树分析法
    • E、故障树分析法

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第2题：

    教师可采用……的方法来了解、分析幼儿经验准备情况（）

    • A、任务分析
    • B、问卷调查
    • C、观察
    • D、谈话

    正确答案:C

  • 第3题：

    确定培训需求的方法有任务分析法和绩效分析法。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    班级管理可以采用的方法有哪些？


    正确答案: 第一，培养班级成员的集体意识：班级若作为一个有机整体，使其对班级成员具有向心力、凝聚力，就需要使学生建立并具有班级与个人息息相关的集体意识。
    第二，建立班级规则：规则对班级成员具有规范与导向作用。建立规则的目的应该是使学生清楚地了解可以做什么，不可以做什么以及怎样去做，而不是仅仅为便于教师管理班级。
    第三，促进学生自我管理能力的形成：学生自我管理能力是自主能力的一部分，自主能力的发展取决于学生的自主意识，即主体意识。
    第四，班级内非正式组织的引导：当小群体的目标与班级目标一致埋，小群体对班级管理具有积极作用，而当二者目标不一致时，小群体对班级管理具有消极作用。

  • 第5题：

    以下是培训需求信息的收集的方法的有（）。

    • A、面谈法
    • B、重点团队分析法
    • C、工作任务分析法
    • D、观察法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    适合流水作业岗位的任务分析方法是（）


    正确答案:决策表

  • 第7题：

    确定预算数字可以采用的方法有（）

    • A、主观方法
    • B、客观方法
    • C、统计方法
    • D、经验方法
    • E、工程方法

    正确答案:C,D,E

  • 第8题：

    常见的淀粉改性方法有（）、（）、（）、（），这些方法可以单独采用使用或组合使用。


    正确答案:交联；稳定化；变稀；预糊化

  • 第9题：

    多选题
    工作分析方法的分类，依照不同的标准有不同的形式，依照对象划分为（）
    A

    基本方法

    B

    非基本方法

    C

    任务分析

    D

    人员分析

    E

    方法分析


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    任务分析可以采用的方法有( )
    A

    问卷调查法

    B

    观察法

    C

    培训建议报告

    D

    任务分析纪录表

    E

    工作盘点法


    正确答案： C,B
    解析：

  • 第11题：

    多选题
    培训需求分析的方法有( )
    A

    任务分析法

    B

    观察法

    C

    绩效分析法

    D

    问卷调查法

    E

    人事记录法


    正确答案： B,D
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    作业治疗师在临床治疗中应该采用以下哪项评估方法？（）
    A

    任务分析

    B

    活动分析

    C

    徒手肌力评估

    D

    关节活动度评估

    E

    活动分析和运动功能评估


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    （）指的是确定员工为了有效地完成工作任务，所必须掌握的技能和能力。

    • A、任务分析的目标
    • B、任务分析的步骤
    • C、任务分析的模式
    • D、任务分析的层次

    正确答案:A

  • 第14题：

    职业分析方法有：（）、PAQ职业分析问卷、TTA入门素质分析等。

    • A、任务分析表
    • B、积木式分析
    • C、艾莫门技术
    • D、工作要素法

    正确答案:A,C,D

  • 第15题：

    培训项目需求分析中，调研培训内容的方法有（）。

    • A、任务分析法
    • B、培训师素质分析法
    • C、员工岗位评估法
    • D、归纳法

    正确答案:A,C,D

  • 第16题：

    工作分析方法的分类，依照不同的标准有不同的形式，依照对象划分为（）

    • A、基本方法
    • B、非基本方法
    • C、任务分析
    • D、人员分析
    • E、方法分析

    正确答案:C,D,E

  • 第17题：

    作业治疗师在临床治疗中应该采用以下哪项评估方法？（）

    • A、任务分析
    • B、活动分析
    • C、徒手肌力评估
    • D、关节活动度评估
    • E、活动分析和运动功能评估

    正确答案:E

  • 第18题：

    （）方法，可以发挥头脑风暴法的作用，得到的培训需求信息更有价值。

    • A、工作任务分析法
    • B、观察法
    • C、重点团队分析法
    • D、调查问卷法

    正确答案:C

  • 第19题：

    施工现场危险源识别的方法有：专家调查法；安全检查表法；现场调查法；工作任务分析法等，其中（）是主要采用的方法。

    • A、专家调查法
    • B、安全检查表法
    • C、现场调查法
    • D、工作任务分析法

    正确答案:C

  • 第20题：

    本单位员工状况的调查研究可以通过组织分析、任务分析、个人分析来进行，具体方法，可以采用（）等等。

    • A、观察法、问卷调查法
    • B、约见面谈法、会议调查法
    • C、工作表现评估法
    • D、报告审评法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    填空题
    适合流水作业岗位的任务分析方法是（）

    正确答案： 决策表
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教师可采用……的方法来了解、分析幼儿经验准备情况（）
    A

    任务分析

    B

    问卷调查

    C

    观察

    D

    谈话


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    确定培训需求的方法有任务分析法和绩效分析法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    班级管理可以采用的方法有哪些？

    正确答案： 第一，培养班级成员的集体意识：班级若作为一个有机整体，使其对班级成员具有向心力、凝聚力，就需要使学生建立并具有班级与个人息息相关的集体意识。
    第二，建立班级规则：规则对班级成员具有规范与导向作用。建立规则的目的应该是使学生清楚地了解可以做什么，不可以做什么以及怎样去做，而不是仅仅为便于教师管理班级。
    第三，促进学生自我管理能力的形成：学生自我管理能力是自主能力的一部分，自主能力的发展取决于学生的自主意识，即主体意识。
    第四，班级内非正式组织的引导：当小群体的目标与班级目标一致埋，小群体对班级管理具有积极作用，而当二者目标不一致时，小群体对班级管理具有消极作用。
    解析： 暂无解析

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