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  • 第1题:

    法国封建割据时期,土地所有权的形式主要有()

    • A、自主地所有权
    • B、封地所有权
    • C、恩地所有权
    • D、自由农民的土地所有权
    • E、农村公社社员对公有地的共有权

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第2题:

    法国专制君主时期的特点有哪些?


    正确答案: 一、封建君主制(9-12世纪)法兰西作为一个独立国家,始于843年的凡尔赛和约,封建君主制指建立在土地层层分封基础上的、以领主和附庸之间主从关系为核心内容的君主制,特点是君权严重隔裂,由此导致国家的封建割据状态。法国的分封制实行的很彻底。政治体制基本上仿照法兰克的国家体制建立自己的体制。
    二、封建等级代表君主制(13-15世纪)封建等级制度是法国封建统治赖以存在的基础,也是其政治制度的重要组成部分。腓力四世在法国首次召开了三级会议,标志着法国等级代表君主制政体的建立。
    三、专制君主制(16-18世纪)法国的君主专制政体,是在百年战争之后,又经过好几次颇有作为的君主的努力,才逐步建立起来的。路易十四时专制达到登峰造极的地步。

  • 第3题:

    试述宋元时期外科发展的特点.


    正确答案: 一、出现了第一本以命名的《外科精要》,作者为陈自明.
    二、提倡内外兼治,治外必本诸内,辩证论治.
    三、“癌”字的出现.
    四、对恶性癌肿已有认识.
    五、护理.

  • 第4题:

    试述新时期艾青诗歌创作的基本特点。


    正确答案: ①更加强烈的责任感和使命感,更加自觉地以诗的方式全面地反思社会、历史、人生
    ②更加着力表现生活的美,善于运用美的意象表达抽象的哲理和情思
    ③象征艺术有了新的变化
    ④风格更加朴素自然、内在的激情常与深邃的哲理紧相交融,诗歌语言更加简炼、精辟。

  • 第5题:

    试述魏晋南北朝时期法律形式的发展变化。


    正确答案:魏晋南北朝时期法律形式的发展变化主要有四个方面:
    首先,律逐渐发展完备成为最稳定的法律形式。汉《九章律》虽然简要,但是不敷于用,以致有傍章、越宫、朝律作为补充,此外还有各种杂律,篇目滋繁难,免歧异丛生。自曹魏定《新律》开始变革律的体例和内容,至《北齐律》删繁就简,以《名例律》开篇,全律共十二篇、九百余条,其科条简要便于司法适用。律作为一种稳定而重要的法律形式也逐渐趋于成熟,最终成为法律体系的核心。
    其次,律与令开始有了严格的区分。汉代以前,律令同为定罪量刑的法律规范,二者在性质上没有太大的区别。至晋朝,《晋律》序言中明确指出:律以正罪名,令以存事制。正式在性质上确定,律是定罪量刑的稳定的法律形式,令是规定国家制度的法律形式,违令当治罪者,要依照律文的规定定罪处刑。
    再次,从以格代科、以格代律,到格由主要法律形式退居为次要的法律形式。自汉代以来,科成为改革发展汉律的一种法律形式。特别是曹魏时期,格是当时主要的法律形式。至魏明帝制定《新律》,把格中有关刑事的内容抽取出来归纳入律,格作为一种独立的法律形式走向衰落。北魏中期,开始以格代科,格成为一种辅律而行法律形式。北魏后期至北齐初期,格取代律成为当时主要的法律形式,例如东魏颁布的《麟趾格》实际起到律典的作用。到《北齐律》的颁行,律重新取得主要法律形式的地位,而格虽与律并行,但退居次要地位。
    最后,式成为一种独立的法律形式。式作为一种法律形式最早见于秦,此后历经发展,至西魏编定《大统式》,式确立为独立的法律形式。式主要规定国家机关办事细则和公文程式,多属行政性法规。
    魏晋南北朝时期,律、令、格、式四种法律形式它们之间的界限和相互关系大致都已明确,为隋唐以后的法律体系奠定了基本格局。

  • 第6题:

    法国古典主义文学的发展大致可以分为几个时期,各时期文学发展的基本状况如何?


    正确答案: 十七世纪法国古典主义文学的发展分为三个时期。
    ①在三四十年代,法国古典主义文学兴起,路易十四的专制统治日益巩固,首相红衣主教黎塞留直接干预文艺,文学创作开始规范化,文学反映出阶级妥协的精神。悲剧诗人高乃依是这一时期的代表作家。
    ②六七十年代是古典主义文学繁荣的时期,路易十四的极权统治也达到巅峰。王权进一步拉拢和控制文艺界,使文学更加规范化,御用化。这一时期文坛繁荣,名家辈出,佳作不断问世。代表人物有喜剧家莫里哀、悲剧家拉辛、寓言家拉封丹、文艺理论家布瓦洛等。
    ③十七世纪末期是古典主义文学衰败的时期,也是路易十四王朝盛极而衰的时期。随着资产阶级的发展和封建贵族的迅速没落,阶级妥协日益瓦解,古典主义的政治基础已经动摇。拉布吕耶尔的散文和费讷隆的小说,表现出对现实的不满和批评。"古今之争"中的进步作家与古典主义保守势力展开了斗争,他们对王权不满,要求冲破古典主义的桎梏,争取更大的创作自由,显示出十八世纪启蒙思潮即将来临。

  • 第7题:

    试述北洋政府时期的法律特点。


    正确答案: 第一,特别法优于普通法。
    北洋政府的法律大体分两类:一普通法,指在全国范围内普遍适用的法律,如《暂行新刑律》;二特别法,指用于特定时期、特定地点、特定人或事的法律,如《陆军刑事条例》。
    第二,恢复封建法制。
    第三,军法会审重于其他审判机构。
    北洋政府的审判机构大体分三种:一为特别法院,二为普通法院,三为监理司法法院。特别法院名目繁多,但主要是军法会审。

  • 第8题:

    问答题
    试述北洋政府时期的法律特点。

    正确答案: 第一,特别法优于普通法。
    北洋政府的法律大体分两类:一普通法,指在全国范围内普遍适用的法律,如《暂行新刑律》;二特别法,指用于特定时期、特定地点、特定人或事的法律,如《陆军刑事条例》。
    第二,恢复封建法制。
    第三,军法会审重于其他审判机构。
    北洋政府的审判机构大体分三种:一为特别法院,二为普通法院,三为监理司法法院。特别法院名目繁多,但主要是军法会审。
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  • 第9题:

    问答题
    试述教育法律关系的基本特点。

    正确答案: 教育法律关系就其性质不同可分为两类:一类是纵向型的法律关系,也称行政法律关系;另一类是横向型的法律关系,也称民事法律关系。教育行政关系是国家行政机关在行使其教育行政权力过程中发生的关系。这一关系反映的是国家与教育的纵向关系,其实质是国家如何领导和管理教育的活动。教育行政关系与一般行政关系相比,虽有共同的特征,但又有很大的差异性。这是因为学校活动是在民主化、科学化的要求下进行的,参与这一活动的主体教师、科研人员以及学生是脑力劳动者,从事着精神领域中的创造性活动。它要求尊重知识、尊重创见和实践,尊重教育客观规律。这就要求法律在调整这方面的关系时,不能将它与一般的行政关系同等对待。教育民事法律关系是在不具有行政隶属关系的学校与行政机关、企事业组织、集体经济组织、社会团体、个人之间在教育活动过程中发生的关系。这类法律关系是在共同意思表示的基础上建立起来的,各个平等主体之间在教育教学活动中所引起的财产所有和流转是这类关系的基本内容。教育法律关系涉及面颇广,有些具有明显教育特征的民事关系,往往并不属于民法的调整范围,如近些年来办学体制出现的多元化等,这一类特殊的具有民事性质的社会关系,单靠民法调整是很不够的,必须由教育法和民法共同完成这一任务。23.公益性是学校及其他教育机构有别于企业组织的根本性特点。所谓公益,就是公共利益,全体人民的利益。在我国是指中华人民共和国的国家利益和中华人民共和国全体社会成员的共同利益。
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  • 第10题:

    问答题
    试述《法国民法典》的制定过程、渊源和特点。

    正确答案: 制定过程:为进一步统一法制,巩固大革命的成果,资产阶级需要一部大规模完整的民法典,系统而周密地从社会生活的哥哥方面维护资产阶级私有财产权,促进资本主义商品生产和交换的顺利进行。拿破仑任命著名法学家组成法典起草委员会,一系列法典被陆续编纂,全面确立了法国近代资产阶级法律体系,民法典是其中最为重要的立法成就。1803年2月5日-1804年3月15日民法典全文陆续通过,1804年3月21日,经拿破仑签署,民法典颁布实施。
    渊源:法国民法典是一部开穿线的民法典,但并未割裂其历史连续相,民法典吸收采纳了习惯法、罗马法、教会法、前巴黎高等法院的判决、革命前的王室法令和革命时期的资产阶级民事立法等多种复杂渊源的基础上辑集编纂完成。民法典由总则和3编组成,共2281条。
    其特点如下:
    1、民法典是一部典型的资本主义社会早起的民法典。
    2、民法典贯彻了资产阶级民法的基本原则。
    3、法典保留了旧制度的若干参与。
    4、法典继承了罗马法的传统。
    5、民法典用于简明扼要,通俗易懂,立法注重实际运用。
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  • 第11题:

    问答题
    试述法国从封建割据到君主专制的过渡阶段法律的变化。

    正确答案:
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  • 第12题:

    问答题
    法国专制君主时期的特点有哪些?

    正确答案: 一、封建君主制(9-12世纪)法兰西作为一个独立国家,始于843年的凡尔赛和约,封建君主制指建立在土地层层分封基础上的、以领主和附庸之间主从关系为核心内容的君主制,特点是君权严重隔裂,由此导致国家的封建割据状态。法国的分封制实行的很彻底。政治体制基本上仿照法兰克的国家体制建立自己的体制。
    二、封建等级代表君主制(13-15世纪)封建等级制度是法国封建统治赖以存在的基础,也是其政治制度的重要组成部分。腓力四世在法国首次召开了三级会议,标志着法国等级代表君主制政体的建立。
    三、专制君主制(16-18世纪)法国的君主专制政体,是在百年战争之后,又经过好几次颇有作为的君主的努力,才逐步建立起来的。路易十四时专制达到登峰造极的地步。
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  • 第13题:

    试述时期指标和时点指标的特点?


    正确答案: 时期指标的特点有:
    (1)不同的时期指标数值具有可加性;
    (2)时期指标数值大小与时期长短有直接关系;
    (3)时期指标数值是连续登记、累计的结果。
    时点指标的特点有:
    (1)不同时点的指标数值不具有可加性;
    (2)时点指标的数值的大小与其时间间隔长短无关;
    (3)时点指标数值是非连续调查、非连续登记的结果。

  • 第14题:

    试述法国封建制时期的土地的所有权制度?


    正确答案: 在法国封建割据时期,封建土地制度的特点表现得很明显。一般只有贵族才是所有权的主体,农奴没有土地所有权,而且被束缚在领主土地上,在一定程度上是领主所有权的客体。南部还残存下来少部分自由农民,但他们的土地所有权受到很大限制。而北部已完全没有自由农民,全部土地均为贵族占有,流行“没有领主的土地”原则。贵族由于等级不同,享有的土地所有权有三种形式。
    (1)自主地,指国王和第一等级大贵族占有的领地。占有者不需尽义务,不附带条件,可以世袭。
    (2)封地。是第二,三等级贵族占有的领地。占有时应向封君宣誓效忠,尽各种义务,经过新的册封式后可以继承;若占有者违背誓言,破坏义务,可以收回封地。
    (3)恩地。也是在尽封建义务条件下占有的领地,但只能终身占有,不能继承,权利比封地更受限制。
    公元13,14世纪以后,由于手工业,商业的发展,各地经济联系的加强,封建土地所有制日趋瓦解,表现在两个方面:
    A.土地已逐渐可以转让。但是根据“没有领主的土地”原则,所有权自然属于贵族,在很大程度上转让只是占有,使用和收益权,所以贵族仍可要求新主人履行义务。教会土地是禁止转让的。
    B.随着农奴制的瓦解,广大农奴得到了人身自由。他们通过租约租种贵族和教会的土地,取得使用权,但要向地主缴纳货币或实物地租,受沉重剥削。

  • 第15题:

    试述宋元时期的瓷窑窑系及其特点?


    正确答案:宋元时期是中国古代瓷器发展的鼎盛时期,其著名窑系及特点如下:
    汝窑:在今河南省宝丰县。宝丰在宋代属汝州,故名汝窑,又因汝窑是专烧宫廷用瓷的窑场,也称汝官窑。汝窑烧造时间约从北宋哲宗到徽宗的20年间,故汝瓷传世品少。汝瓷造型以小型盘、碟、洗、炉等为多,大型器少见;釉色以天青色为主;汝瓷均以支钉支烧,此为鉴定汝瓷之重要依据。
    官窑:指北宋官窑与南宋官窑两处。北宋官窑据文献记载在今开封,考古发现极少,其瓷器胎色紫黑,足部不上釉,不同于同时期其它青釉瓷器。南宋官窑均在今杭州附近。一为修内司官窑,一为郊坛下官窑。
    哥窑:哥窑多仿三代铜器式样,釉开片形如冰裂,纹片呈黄黑二色,因有金丝铁线之称。传世品较多。杭州凤凰山老虎洞南宋修内司官窑遗址发现的,在元代晚期的遗存中有一类器物与传世哥窑十分相似。经过上海硅酸盐研究所进行科学研究,表明其化学成份和显微结构与传世哥窑相似,故推测哥窑或出自修内司官窑。钧窑:在今河南省禹县。钧窑最迟始烧于北宋末年,北宋南迁后一度停烧,但烧造技术传至元代,并蓬勃发展,成为一个庞大的钧窑系。钧瓷属产方青瓷系统,以其汝浊釉闻名天下。乳光釉及“蚯蚓走泥纹”为钧瓷的重要特征。钧窑在宋代创用铜的氧化剂作为着色剂,在还原气氛下烧成铜红釉,为我国陶瓷工艺及陶瓷美学开辟了一个新的境界。
    龙泉窑:在今浙江龙泉县,始烧于北宋早期,盛于南宋与元代,明中期以后开始衰落。器型以日用品为主。南宋龙泉窑创多次上釉法,烧出粉青、梅子青等上等青釉瓷器;同时还还盛行堆塑、浮雕等装饰手法。景德镇瓷窑:在今江西省景德镇,始烧于南朝,经宋迄元,盛烧不衰。北宋初创烧出青白瓷,以湖田窑影青产品最佳。造型包括碗盘盒壶等,装饰手法则有刻花、印花等。
    磁州窑:在今河北磁县,又称观台窑。始于北宋中期,元代以后开始衰落。器形有碗盘瓶枕等日用器,以白地釉下黑花、白地釉下酱花为主要特征。在装饰艺术上,磁州窑创造了在器物上刻划兼绘画、剔画、刻填等新技术。
    吉州窑:在今江西省吉安市。始于唐末,盛于南宋,衰于明。吉州窑兼收南北制瓷技艺,产品丰富,尤以南宋时期的白釉釉下彩绘及黑釉贴花瓷著称。

  • 第16题:

    16世纪末日本发动侵朝战争时,日本处于()

    • A、镰仓幕府统治时期
    • B、室町幕府统治时期
    • C、德川幕府统治时期
    • D、日本封建割据内战时期

    正确答案:D

  • 第17题:

    试述隋唐时期教育制度上的创新。(或者:简述隋唐时期教育发展的特点。)


    正确答案: 第一,建立中央和地方分级管理的教育行政体制;第二,形成一系列教学管理制度,如假期制度;第三,增添教育内容,扩大知识范围,如将儒家经典分为大经、中经、小经;第四,教育的等级性明显,如明文规定各级各类学校招生的身份标准;第五,学校类型多样化,既有以儒经为教学内容的传统学校,也有以传授专业知识为主的专科性学校;第六,学校的分布面较广,中央有中央官学,地方有州县学,甚至乡里也有学;第七,重视医学教育;第八,教育、研究和行政机构三者合为一体。

  • 第18题:

    试述法国大革命的特点及其历史意义。


    正确答案:(1)法国大革命是世界历史上规模最大、最彻底的一次资产阶级革命,摧毁了法国一千多年来的封建专制制度,建立了资产阶级共和国,扫清了资本主义发展的道路。
    (2)在法国大革命中,资产阶级与人民结成联盟,抛开了宗教的外衣,充分显示了人民群众的力量,使整个革命沿着上升路线前进,一直进行到胜利,这是一次人民的革命。
    (3)法国大革命动摇了欧洲封建统治的基础,有力地推动了整个欧洲的反封建斗争,加速了欧洲各国资本主义的发展,也促进了拉丁美洲民族独立运动。

  • 第19题:

    问答题
    试述法国大革命的特点及其历史意义。

    正确答案: (1)法国大革命是世界历史上规模最大、最彻底的一次资产阶级革命,摧毁了法国一千多年来的封建专制制度,建立了资产阶级共和国,扫清了资本主义发展的道路。
    (2)在法国大革命中,资产阶级与人民结成联盟,抛开了宗教的外衣,充分显示了人民群众的力量,使整个革命沿着上升路线前进,一直进行到胜利,这是一次人民的革命。
    (3)法国大革命动摇了欧洲封建统治的基础,有力地推动了整个欧洲的反封建斗争,加速了欧洲各国资本主义的发展,也促进了拉丁美洲民族独立运动。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    试述法国封建割据时期法律的基本特点。

    正确答案:
    解析:

  • 第21题:

    问答题
    试述新时期艾青诗歌创作的基本特点。

    正确答案: ①更加强烈的责任感和使命感,更加自觉地以诗的方式全面地反思社会、历史、人生
    ②更加着力表现生活的美,善于运用美的意象表达抽象的哲理和情思
    ③象征艺术有了新的变化
    ④风格更加朴素自然、内在的激情常与深邃的哲理紧相交融,诗歌语言更加简炼、精辟。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    试述法国封建制时期的土地的所有权制度?

    正确答案: 在法国封建割据时期,封建土地制度的特点表现得很明显。一般只有贵族才是所有权的主体,农奴没有土地所有权,而且被束缚在领主土地上,在一定程度上是领主所有权的客体。南部还残存下来少部分自由农民,但他们的土地所有权受到很大限制。而北部已完全没有自由农民,全部土地均为贵族占有,流行“没有领主的土地”原则。贵族由于等级不同,享有的土地所有权有三种形式。
    (1)自主地,指国王和第一等级大贵族占有的领地。占有者不需尽义务,不附带条件,可以世袭。
    (2)封地。是第二,三等级贵族占有的领地。占有时应向封君宣誓效忠,尽各种义务,经过新的册封式后可以继承;若占有者违背誓言,破坏义务,可以收回封地。
    (3)恩地。也是在尽封建义务条件下占有的领地,但只能终身占有,不能继承,权利比封地更受限制。
    公元13,14世纪以后,由于手工业,商业的发展,各地经济联系的加强,封建土地所有制日趋瓦解,表现在两个方面:
    A.土地已逐渐可以转让。但是根据“没有领主的土地”原则,所有权自然属于贵族,在很大程度上转让只是占有,使用和收益权,所以贵族仍可要求新主人履行义务。教会土地是禁止转让的。
    B.随着农奴制的瓦解,广大农奴得到了人身自由。他们通过租约租种贵族和教会的土地,取得使用权,但要向地主缴纳货币或实物地租,受沉重剥削。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    试述宋元时期外科发展的特点.

    正确答案: 一、出现了第一本以命名的《外科精要》,作者为陈自明.
    二、提倡内外兼治,治外必本诸内,辩证论治.
    三、“癌”字的出现.
    四、对恶性癌肿已有认识.
    五、护理.
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    法国封建割据时期,土地所有权的形式主要有()
    A

    自主地所有权

    B

    封地所有权

    C

    恩地所有权

    D

    自由农民的土地所有权

    E

    农村公社社员对公有地的共有权


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析