第1题:
A、能够使人减少某种行为
B、能够使人学会恰当的行为
C、行为之后给予奖励
D、行为之后撤销厌恶刺激
第2题:
第3题:
惩罚应恰当、适度,否则会增加()行为。
第4题:
什么是批评惩罚?如何恰当地使用批评惩罚?
第5题:
在执行适度性原则时,家长要注意以下几点()
第6题:
在室内保管润滑脂应避免在室外阳光直射,否则会增加油的分离。
第7题:
通过增加令人厌恶的刺激以达到减少不恰当行为的惩罚性方法是()。
第8题:
关于阳性强化法,下列说法正确的包括()。
第9题:
惩罚不是打骂孩子,而是限制或剥夺孩子的某些权利
对孩子的要求要坚持执行
惩罚要适度
言语惩罚效果更好
第10题:
抑制孩子的不良行为
称赞孩子的努力
惩罚孩子的过失
奖与惩相结合
第11题:
奖励
惩罚
认可
第12题:
第13题:
第14题:
惩罚的负效应不包括()
第15题:
利他行为的增加和减少,可通过把奖励或惩罚与利他行为的联结来办到。
第16题:
家长在惩罚孩子时要注意()。
第17题:
润滑脂应避免在室外阳光直射,否则会增加油的分离。()
第18题:
消除不愉快刺激使行为增加是?()
第19题:
将反映代价与奖励想结合能够帮助学生了解到恰当行为将得到()。
第20题:
第21题:
积极强化是通过在某行为反应后呈现愉悦的刺激以强化该反应
消极强化则是通过减少或消除令人厌恶的刺激而强化某一反应
强化可以减少行为反应频次,惩罚则会增加行为反应频次
惩罚也可分为积极惩罚和消极惩罚
第22题:
负强化是为了减少不合乎需要的行为的频率
负强化是通过令人不快的事件来影响个人的行为
负强化是为了增加合乎需要的行为的频率
惩罚是为了增加合乎需要的行为的频率
惩罚是为了减少不合乎需要的行为的频率
第23题:
严厉反应
温和反应
过激反应
第24题:
抑制孩子的不良行为
称赞孩子的努力
惩罚孩子的过失
奖与惩相结合