多选题下列体现家庭教育与社会发展关系的有（）。A国家的命运与其说是掌握在掌权者手中，倒不如说掌握在母亲手中B促进儿童早期发展是提高人口素质的重要途径C促进早期发展有助于减少经济和社会的不平等D早期教育奠定了儿童未来良好发展的基础

题目
多选题
下列体现家庭教育与社会发展关系的有（）。
A

国家的命运与其说是掌握在掌权者手中，倒不如说掌握在母亲手中

B

促进儿童早期发展是提高人口素质的重要途径

C

促进早期发展有助于减少经济和社会的不平等

D

早期教育奠定了儿童未来良好发展的基础

相似考题

1.上层建筑对社会发展的促进作用取决于?A.有效地为经济基础服务B.适应经济基础的需要C.掌握在哪个阶级手中D.被服务的经济基础是否适应社会生产力发展的需要

2.学前儿童家庭教育的目的是利用自身、家庭和社会资源,对孩子实施全方位的影响,以促进儿童在体、智、德、美等方面的健康发展,为儿童的终身发展奠定坚实的基础。()此题为判断题(对，错)。

3.上层建筑对社会发展的促进作用取决于()A、有效地为经济基础服务B、适应巩固和发展经济基础的需要C、国家政权掌握在哪个阶级手中D、被服务的经济基础是否适应社会生产力发展的需要

4.“国家的命运与其说是操在掌权者手中,倒不如说是握在母亲的手中。”这句高度评价家庭教育作用的话的说者是德国教育家( )A .赫尔巴特B .福禄倍尔C .第斯多惠D .凯兴斯泰纳

更多“多选题下列体现家庭教育与社会发展关系的有（）。A国家的命运与其说是掌握在掌权者手中，倒不如说掌握在母亲手中B促进儿童早期发展是提高人口素质的重要途径C促进早期发展有助于减少经济和社会的不平等D早期教育奠定了儿童未来良好发展的基础”相关问题

  • 第1题：

    不管儿童的行为如何,成人要通过尊重、接受、安慰促进其自我价值感的发展是适合儿童发展的早期教育方案在成人与儿童相互作用方面的原则之一。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    发展适宜课程以综合的方法促进儿童所有方面的发展是适合儿童发展的早期教育方案在课程方面的教育原则之一。()


    参考答案：正确

  • 第3题：

    儿童家庭教育的任务是促进儿童身体的健康发展,促进儿童生活自理能力与良好习惯的养成( )。

    A、促进儿童认知能力的发展

    B、促进儿童情绪、情感的发展

    C、促进儿童良好个性的形成和社会性的发展

    D、促进儿童审美能力的发展


    参考答案:ABCD

  • 第4题：

    教育的宏观功能是（）

    A促进经济建设

    B增进社会文明

    C促进社会发展

    D提高人口素质


    C
    略

  • 第5题：

    下列体现家庭教育与社会发展关系的有（）。

    • A、国家的命运与其说是掌握在掌权者手中，倒不如说掌握在母亲手中
    • B、促进儿童早期发展是提高人口素质的重要途径
    • C、促进早期发展有助于减少经济和社会的不平等
    • D、早期教育奠定了儿童未来良好发展的基础

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    学前儿童家庭教育的目的是：家长充分利用家庭优势和社区资源，创设良好的家庭环境，对学前儿童施以多种影响，培养学前儿童良好的生活习惯和自理能力，增强体质，激发求知兴趣，提高认知能力，掌握社会规范，塑造良好个性品质，发展审美能力，促进学前儿童身心全面、和谐、健康发展。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    学前儿童家庭教育的作用主要有（）。

    • A、保证儿童机体的正常生长发育
    • B、促进儿童智力潜能的开发
    • C、促进儿童社会化进程
    • D、提高儿童审美才能
    • E、为儿童未来发展奠定基础

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题：

    儿童家庭教育的任务有（）

    • A、促进儿童身体的健康发展
    • B、促进儿童认知能力的发展
    • C、促进儿童情绪、情感的发展
    • D、促进儿童生活自理能力与良好习惯的养成

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    多选题
    儿童家庭教育的任务有（）
    A

    促进儿童身体的健康发展

    B

    促进儿童认知能力的发展

    C

    促进儿童情绪、情感的发展

    D

    促进儿童生活自理能力与良好习惯的养成


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    以下关于超常儿童早期教育的说法，不正确的是（）。
    A

    为超常幼儿提供适宜的早期教育，能够较好地发挥他们的发展潜能

    B

    针对婴幼儿特点的早期教育能够为超常婴幼儿的继续发展奠定坚实的基础

    C

    对超常儿童而言，早期教育是针对他们已显露的特殊才能进行教育

    D

    超常儿童的早期教育不仅要促进他们原有特长的进一步发展，而且还需注重引导他们的全面发展


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    德国著名教育家福禄倍尔曾说过：“国民的命运，与其说是操纵在掌权者手中，倒不如说是掌握在母亲的手中。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    对处于困难境地的儿童进行解困和就难、对所有适龄儿童进行成长辅导、促进儿童全面发展等几个方面，共同体现了儿童社会工作（）的功能。
    A

    促进儿童发展

    B

    促进儿童正规教育实施

    C

    促进成人与儿童和谐关系

    D

    促进社会安全与发展


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    成人要促进儿童自我控制能力的发展是适合儿童发展的早期教育方案在成人与儿童相互作用方面的原则之一。()


    参考答案：正确

  • 第14题：

    成人通过支持、注意、身体接近和言语鼓励促进儿童成功地完成任务是适合儿童发展的早期教育方案在成人与儿童相互作用方面的原则之一。()


    参考答案：正确

  • 第15题：

    在现代社会，学前教育的主要目标是（　　）。

    A.促进儿童的智力发展
    B.促进儿童身心的协调发展
    C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的发展
    D.为工作的母亲照管儿童

    答案：C
    解析：
    现代社会学前教育目标是促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展。故选C。

  • 第16题：

    人的发展是一个循序渐进的过程，儿童的早期发展奠定了个体终身发展的基础。这体现了儿童发展的（）。

    • A、连续性
    • B、阶段性
    • C、整体性
    • D、可塑性

    正确答案:B

  • 第17题：

    在现代社会，学前教育的主要目标是（）。

    • A、促进儿童的智力发展
    • B、促进儿童身心的协调发展
    • C、促进儿童身体、情绪、智能和社会性的发展
    • D、为工作的母亲照管儿童

    正确答案:C

  • 第18题：

    德国教育家福禄培尔说：“国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中。”这句话说明了（）

    • A、国家教育管理的作用
    • B、学校教育管理的作用
    • C、社会教育管理的作用
    • D、家庭教育管理的作用

    正确答案:D

  • 第19题：

    教育的微观功能是（）。

    • A、促进人的身心发展
    • B、促进社会发展
    • C、促进学科发展
    • D、促进知识掌握

    正确答案:A

  • 第20题：

    德国著名教育家福禄倍尔曾说过：“国民的命运，与其说是操纵在掌权者手中，倒不如说是掌握在母亲的手中。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    单选题
    人的发展是一个循序渐进的过程，儿童的早期发展奠定了个体终身发展的基础。这体现了儿童发展的（）。
    A

    连续性

    B

    阶段性

    C

    整体性

    D

    可塑性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    学前儿童家庭教育的作用主要有（）。
    A

    保证儿童机体的正常生长发育

    B

    促进儿童智力潜能的开发

    C

    促进儿童社会化进程

    D

    提高儿童审美才能

    E

    为儿童未来发展奠定基础


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    儿童社会工作作为一种专业化、制度化的为儿童服务的活动，对于儿童本身和社会都有着积极的贡献。儿童社会工作的功能体现在（）等几个方面。
    A

    促进儿童发展的功能

    B

    促进儿童正规教育的实施功能

    C

    促进成人与儿童和谐关系的功能

    D

    促进社会安全与发展的功能


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

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