多选题开放教育的基本特征有哪些()A以教师、学校和教学为中心B以学生和学习为中心C采用各种教和学的方法和手段D取消和突破种种对学习的限制和障碍

题目
多选题
开放教育的基本特征有哪些()
A

以教师、学校和教学为中心

B

以学生和学习为中心

C

采用各种教和学的方法和手段

D

取消和突破种种对学习的限制和障碍


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  • 第1题:

    教育要适应人的发展的哪些基本特征?


    答案:
    解析:
    (1)教育要适应人的发展的顺序性和阶段性;
    (2)教育要适应人的发展的不均衡性;
    (3)教育要适应人的发展的稳定性和可变性;
    (4)教育要适应人的发展的个别差异性。

  • 第2题:

    相对于封闭教育而言,开放教的基本特征之一是以学生和学习为中心。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    班级授课组织有哪些基本特征?结合实际,谈谈如何在教育实践中改进我国班级授课组织。


    正确答案: (1)基本特征:
    ①学生被分配于各自固定的班级。
    ②教学在规定的课时内进行。
    ③教学一般分学科进行。
    ④教学内容根据国家规定的课程标准加以确定。
    (2)班级授课组织也存在不足:
    ①班级授课组织容易走向“效率驱动、控制本位”的极端。
    ②不利于照顾学生的个别差异,容易走向“一刀切”、“划一主义”。
    ③学生的自主性、创造性不易于充分发挥。
    班级授课组织形式不是僵硬的、一成不变的,而是富有弹性的,我国可以根据特定的需求对之作出相应的调整和变革。

  • 第4题:

    文学文本的基本特征有()、表意、蕴藉、阅读期待和开放。


    正确答案:语言系统

  • 第5题:

    人文主义教育的基本特征有哪些?


    正确答案: (1)在教育目标上,反对僧侣主义教育,提出身心和人格和谐发展的培养目标;
    (2)在培养对象上,扩大了教育对象,反对体罚和侮辱儿童,强调尊重、爱护儿童;
    (3)在教育内容上,反对“神道”之学,提倡人文之学;
    (4)在教学方法上,破除经院学风,提倡新的教学方法。

  • 第6题:

    远程教育基本特征主要有哪些?


    正确答案: 基本特征:打破时空限制,最大限度地共享优质教育资源,满足不同学习者的个性化需求

  • 第7题:

    素质教育的基本特征有哪些?


    正确答案: (1)内在性;这是人的素质所具有的最基本的特征,表现为两个方面一是素质与人的遗传有密切联系二是从素质的社会性方面来看,内在性表现为人的品质特征的深层蕴底。
    (2)整体性;人的素质水平是一种综合效应,是人各方面素质的综合体现,是人们顺利从事任何实践活动都必须具有的基础条件。具体表现为两方面一素质作为人身心发展的总水平,不能仅从个体某一方面或素质做出评判二人和各项素质之间相互联系、相互制约、相互促进的关系。
    (3)差异性;素质的差异性造成了人与人之间的差别,使每个个体都带上鲜明的独特色彩,表现出不同的个性、气质。差异性表现在三个方面一在同一方面发展水平和速度的差异,其二在能力发展的差异三是在个体心理特征发展上的差异。
    (4)发展性;人的素质不仅是一种既定的历史形成而且是面向未来的开放性生成处于永恒的流动之中。

  • 第8题:

    问答题
    学校教育内容的基本特征有哪些?

    正确答案: (1)明确的目的指向性和充分的预定性;
    (2)高度的信息含量和严密的逻辑性;
    (3)高度的科学性和纯洁性;
    (4)内容的连续性和载体的多样性;
    (5)价值的全面性和全面的教育性。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    素质教育课堂教学的基本特征有哪些?

    正确答案: (1)落实全体性,首先,在教学目标上既要有集体目标,又要不同的层次目标,其次在教学内容的浓度、难度上,要从大多数学生的水平出发,并适当照顾到少数优秀学生和学习困难生。
    (2)体现全面性,全面发展的人要通过全面发展的教育来培养。
    (3)强化主体意识,在课堂教学中,教师要注重开发学生的潜能,强化学生的主体意识。
    (4)培养创新精神,21世纪最受欢迎的是创新型人才、复合型人才、协作型人才和信息敏感型人才,无论上面那种素质其核心都是创新精神。
    (5)激发实践能力,引领学生逐步接触社会、正确认识社会、勇于参与社会,强化他们将自我完善与社会发展紧密结合的观念,把学生锻炼成为将来能够用双手支撑生活并创造生活的栋梁之材。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    古代学校教育具有哪些基本特征?

    正确答案: (1)阶级性,等级性
    (2)非生产性
    (3)专门化
    (4)教育内容具有明显的分化趋向和知识化趋向
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    现代教育的基本特征有哪些?

    正确答案: 第一、现代教育的公共性
    教育公共性的一种含义是指现代教育成为面向整个社会的公共事业,它面向全体人民,为全体人民服务。另外教育的公共性也指教育的公平性,即在提高大众素质的基础上培养精英,培育精英。
    第二、现代教育的生产性
    它指的是现代教育越来越与人类的物质生产结合起来,越来越与生产领域发生密切的、多元化的关系。在知识经济的时代,教育的生产功能将会表现的越来越明显。
    第三、现代教育的科学性
    现代教育的科学性指的是,一方面,科学教育是现代教育的基本内容与最重要的方面;另一方面,现代教育的发展越来越离不开科学的指导。
    第四、现代教育的未来性
    这一特征的基本含义指的是:一方面,现代教育的价值取向与目标定位等会对未来社会与个体的发展产生非常大的影响;另一方面,现代教育的发展要考虑未来社会的发展趋势,面向未来。
    第五、现代教育的国际性
    现代教育的国际性指的是现代教育应该从态度、知识、情感、技能等方面培养受教育者从小就为一个国际化的时代做准备,也就是面向世界。教育应当成为促进国际理解与合作的工具,培养世界人。
    第六、现代教育终身性
    现代教育的终身性指的是现代教育不局限于学龄阶段,而是贯穿于人的一生,现代教育的改革应当着眼于创造一个适合于终身学习的机会,打通正规教育与业余教育、学校教育与继续教育的界限。
    第七、现代教育的革命性
    现代教育处于不断的变革之中,从目标到课程、内容、方法、组织形式、评价标准、结构体系等方面都在不断地革新。现代教育的革命性源于现代生产与生活以科学技术为基础,由于科学技术的本性是不断创新的,因而教育也处于不断的革新之中。
    教育,教化培育,以现有的经验、学识推敲于人,为其解释各种现象、问题或行为,其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待,让事物得以接近其最根本的存在,人在其中,慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态,并形成一种相对完善或理性的自我意识思维...但同时,人有着自我意识上的思维,又有着其自我的感官维度,所以,任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确,而应该感性式的理解其思维的方向,只要他不偏差事物的内在;教育又是一种思维的传授,而人因为其自身的意识形态,又有着另样的思维走势,所以,教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人,如此,人的思维才不至于过于偏差,并因思维的丰富而逐渐成熟、理性,并由此,走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知,或许,这就是教育的根本所在。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    人文主义教育的基本特征有哪些?

    正确答案: (1)在教育目标上,反对僧侣主义教育,提出身心和人格和谐发展的培养目标;
    (2)在培养对象上,扩大了教育对象,反对体罚和侮辱儿童,强调尊重、爱护儿童;
    (3)在教育内容上,反对“神道”之学,提倡人文之学;
    (4)在教学方法上,破除经院学风,提倡新的教学方法。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    改革开放以来,我国教育心理学的发展有哪些特色?
    (1)不断引进进和出版了西方教育心理学的最新研究成果、文献与教材。
    (2)正式出版了我国自己编写的教材与资料。
    (3)全方位地开展了比较系统的教育心理学课题的研究。
    (4)现代认知心理学、信息加工理论、教育技术学的发展与电脑的普及对教育心理学,特别是教学心理学的研究,从理论到方法产生了重大影响。同时,社会心理学及其他人文学科的发展又使教育心理学的研究更加重视学校教育中的社会因素、人际关系对学生素质的影响。

  • 第14题:

    教育行政执法有哪些基本特征?


    正确答案: (1)教育行政执法是一种行政执法行为,具有强制性。
    (2)是一种具体的实施行为,有抽象行政行为和具体行政行为,教育行政执法行为是具体行政行为。
    (3)是教育行政机关行使其享有的教育行政管理权的行为,是一种具有单方权威性的活动。

  • 第15题:

    素质教育的基本特征是()

    • A、教育对象的全体性
    • B、教育内容的基础性
    • C、教育空间的开放性
    • D、教育目标的全面性
    • E、教育价值的多元化

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题:

    从教育属性看,教育信息化的基本特征是开放性、共享性、交互性与协作性,其中()打破了以学校教育为中心的教育体系。


    正确答案:开放性

  • 第17题:

    《教育法》的基本特征和原则有哪些?


    正确答案: (1)教育法的特征:
    ①教育法的规定具有公定力;②教育法的规定具有强制性;③教育法具有多变性的特点;④在教育法之上没有统一的法典。
    (2)教育法的基本原则:
    ①方向性原则;②公益性原则;③平等性原则;④终身性原则。

  • 第18题:

    开放教育的基本特征有哪些()

    • A、以教师、学校和教学为中心
    • B、以学生和学习为中心
    • C、采用各种教和学的方法和手段
    • D、取消和突破种种对学习的限制和障碍

    正确答案:B,C,D

  • 第19题:

    问答题
    《教育法》的基本特征和原则有哪些?

    正确答案: (1)教育法的特征:
    ①教育法的规定具有公定力;②教育法的规定具有强制性;③教育法具有多变性的特点;④在教育法之上没有统一的法典。
    (2)教育法的基本原则:
    ①方向性原则;②公益性原则;③平等性原则;④终身性原则。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    开放教育的基本特征有哪些()
    A

    以教师、学校和教学为中心

    B

    以学生和学习为中心

    C

    采用各种教和学的方法和手段

    D

    取消和突破种种对学习的限制和障碍


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    素质教育的基本特征是()
    A

    教育对象的全体性

    B

    教育内容的基础性

    C

    教育空间的开放性

    D

    教育目标的全面性

    E

    教育价值的多元化


    正确答案: A,B,C,D,E
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    教育行政执法有哪些基本特征?

    正确答案: (1)教育行政执法是一种行政执法行为,具有强制性。
    (2)是一种具体的实施行为,有抽象行政行为和具体行政行为,教育行政执法行为是具体行政行为。
    (3)是教育行政机关行使其享有的教育行政管理权的行为,是一种具有单方权威性的活动。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    开放教育的基本特征有那些()
    A

    以学生和学习为中心

    B

    采用各种教和学的方法和手段

    C

    取消和突破种种对学习的限制和障碍


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    义务教育的教学计划有哪些基本特征?

    正确答案: (1)强制性。义务教育教学计划不是普通的教学计划,它是国家实施义务教育的具体保障,其制定的依据是义务教育法,体现了义务教育法的基本精神,因此,具有强制性。
    (2)普遍性。义务教育课程计划的适用范围要比普通的课程计划宽得多,它规定的培养目标和课程设置等。是针对全国绝大多数学校、绝大部分地区和绝大部分学生的,既不过高也不过低。
    (3)基础性。义务教育课程计划的作用就在于充分保证为学生的各种素质全面和谐地发展打下好基础。课程门类要齐全,不能重此轻彼.各门课程的课时比重要恰当。
    解析: 暂无解析