散点图
线图
圆图
条图
直方图
第1题:
A.性别
B.来源
C.年龄
D.出身
第2题:
由20名20岁青年男子的身高和臂长的直线相关分析知,r=0.7325,若P> 0.01,18,可认为
A.身高和臂长间差别有统计学意义
B.身高和臂长相差非常明显
C.身高和臂长问有一定关系
D.身高和臂长间呈正相关关系
E.身高和臂长间不存在相关关系
第3题:
用图形符号绘制,并按已知顺序排列,详细表示电路、设备或成套装置的全部基本组成部分和连接关系,考虑其实际位置的一种简图,称为电路图。
第4题:
用表格形式来表示数据间的数量关系称为统计表;用几何图形来表示数据间的数量关系称为()。
第5题:
若用图形表示儿童身高和年龄间的关系,宜绘制()
第6题:
描述某地2009年7岁男孩身高和胸围的关系,宜绘制()。
第7题:
尺寸界线表示所标注尺寸的起始和终止位置,用虚线绘制,并应从图形的轮廓线、轴线或对称中心线引出。
第8题:
欲反映身高与体重的相关关系,宜绘制的图形是()。
第9题:
若用统计图表示两个计量指标之间的数量关系,宜用()
第10题:
儿童年龄
儿童身高
儿童体重
儿童发育
第11题:
统计图
三线图
折线图
直方图
第12题:
直方图
散点图
圆图
线图
条图
第13题:
边际产量与平均产量间的关系用图形表示时,边际产量曲线穿过平均产量曲线的最高点。()
第14题:
显示7岁女童身高与体重的关系,宜绘制()
第15题:
通过以下操作获得的图片,属于矢量图形的是()
第16题:
若探讨学龄儿童年龄和身高两变量的数量依存关系,可选用()。
第17题:
若儿童的心理年龄高于其生理年龄,则智力较一般儿童高,若心理年龄低于其生理年龄,则智力较一般儿童低。但在实践中发现,单纯用心理年龄来表示智力高低的方法缺乏不同()儿童间的可比性。
第18题:
把炉渣的()和()的关系用图形表示出来,这种图形称为炉渣的相图。
第19题:
儿童心理发展与()的增长有着密切的关系。
第20题:
用图表示某地某年男性的身高分布,宜绘制()。
第21题:
汽车电路原理图是用电器图形符号,按工作顺序成功能布局绘制的,详细表示汽车电路的全部组成和连接关系,()的简图。
第22题:
第23题:
散点图
线图
圆图
条图
直方图
第24题:
性别
来源
出身
年龄