人类追求的最终目标
生产力发展的本质要求
社会发展的强大动力
建设社会主义新社会的本质要求
第1题:
第2题:
我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育,其包括()
A促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展
B促进幼儿智、德、体等诸方面的全面发展
C促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展
D促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展
第3题:
未来社会是每个人自由而全面发展的社会、()
第4题:
“智能化”生产力从哪些方面促进了人的全面发展?
第5题:
()是促进人的全面发展的必然要求。
第6题:
“十一五”规划强调,构建和谐社会,要更加注重经济社会协调发展,加快发展社会事业,促进人的全面发展。这是因为() ①社会发展过程和人的发展过程是相互结合、相互促进的 ②人越全面发展,社会物质文化财富就会创造得越多 ③社会发展水平是长期的,而人的全面发展具有有限性 ④人的全面发展与经济发展、社会进步亦步亦趋
第7题:
促进人的全面发展的必然要求是()。
第8题:
人的全面发展与社会发展的关系是()
第9题:
信念
理想
信仰
第10题:
人类追求的最终目标
生产力发展的本质要求
社会发展的强大动力
建设社会主义新社会的本质要求
第11题:
第12题:
我国已经进入了小康社会,实现人的全面发展为时不远了
建设中国特色社会主义的各项事业,我们进行的一切工作,都要既着眼于现实的物质文化生活需要,同时又要着眼于促进人民素质的提高,也就是要努力促进人的全面发展
实现人的全面发展,是一个长远的理想和目标,需要一个长期艰苦的奋斗过程
培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民指明了促进人的全面发展的现实目标
第13题:
第14题:
下列说法不正确的是()。
第15题:
努力促进人的全面发展是()
第16题:
体育过程是一个促进人全面发展的教学比赛过程。
第17题:
要努力提高全民族道德素质,促进人的全面发展,培养一代又一代有()、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
第18题:
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2010年)》在"工作方针"中提出要把()作为衡量教育质量的()。
第19题:
人的全面发展与经济社会发展的关系是()
第20题:
人的全面发展与经济社会发展是相互促进、互为条件的
经济社会发展是人的全面发展的前提和条件
人的全面发展是经济社会发展的根本目的
人的全面发展与经济社会发展是彼此独立的历史发展过程
第21题:
人的全面发展是社会发展的必要条件和重要内容
人的全面发展与社会发展具有相互促进的内在联系
社会发展促使人向着全面性的方向发展
社会发展丰富着人的全面发展的本质
第22题:
个人的全面发展是社会发展的必要条件
个人的全面发展是社会发展的重要内容
社会发展促使人向着全面性的方向发展
社会发展丰富着人的全面发展的本质
人的全面发展与社会发展具有相互促进的内在联系
第23题:
第24题:
对
错