单选题引导的语言正确的是（）。A 征询式语气B 质问式语气C 命令式语气D 疑问式语气

题目
单选题
引导的语言正确的是（）。
A

征询式语气

B

质问式语气

C

命令式语气

D

疑问式语气

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1.关于问诊的方法，不正确的是A、态度要和蔼、柔和B、循循善诱，以暗示引导患者提供所需资料C、尽量用通俗语言问诊D、直接询问患者，获取病史资料E、从简单问题开始问起

2.早期阅读教育活动的整合性体现在早期阅读是()的结合()A.书面语言和口头语言B.书面语言和绘画语言C.书面语言和故事情节D.教师体态语和引导语

3.随着网络语言在青少年中的流行，网络语言五花八门，从早期出现的“美眉(美女)”“88(再见)”到正在流行的“偶(我)”“稀饭(喜欢)”，让老师担心，家长着急，网络语言对人们日常的交流影响是必然的。但是，网络语言并不是洪水猛兽，网络语言需要疏导和引导。作者对网络语言的态度是（ ）。 A．网络语言的流行是必然的 B．网络语言对人们日常的交流有很大的影响 C．疏导和引导网络语言是必要的 D．网络语言对青少年有很大的危害

4.教师引导学前儿童进行审美感知时的语言可分为( )。A、启发性语言B、封闭性语言C、童趣性语言D、艺术性语言E、逻辑性语言

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  • 第1题：

    随着网络语言在青少年中的流行，网络语言五花八门，从早期出现的“美眉（美女）”、“88（再见）”到正在浒的“偶（我）”、“稀饭（喜欢）”，让老师担心，家长着急，网络语言对人们日常的交流影响是必然的。但是，网络语言并不是洪水猛兽，网络语言需要疏导和引导。 这段话不能支持的观点是：（ ）

    A.网络语言要“革”现代汉语的命

    B.语言也有“优胜劣汰”

    C.引导+疏导：规范网络语言的两剂药

    D.不得使用不符合现代汉语语词和语法规范的网络语言


    正确答案：D
    29.D [解析]文中在认识到网络语言影响了人们日常交流的同时,也提出网络语言并不可怕,它需要疏导和引导,D项的说法大绝对.

  • 第2题：

    某版教科书中《再别康桥》有一道课后练习题“朗读这首诗，结合有关诗句，说说诗人笔下的康桥是一个怎样的世界，体会诗人寄托在这个世界中的独特情感”，对该练习题的评价，不正确的是（　　）。

    A、能够引导学生研读文本，理解诗歌内容
    B、能够引导学生体会节奏、感受诗歌语言
    C、能够引导学生重视句式，梳理诗歌结构
    D、能够引导学生感受意境，体会诗歌内蕴

    答案：C
    解析：
    本题考查对教学设计中练习题设计的理解。此问题的关键在后面“体会诗人……独特情感”，由此可知此问题意在让学生体会诗人情感，即诗歌内容。而“说说康桥是一个怎样的世界”则是通过引导学生，理解诗歌内容，体会诗歌中呈现出的意境，体会诗人情感。且分析过程应结合具体诗句，引导学生通过诗句语言，体会诗歌节奏美，感悟诗人情感。因此答案选择C选项。

  • 第3题：

    诱导性组织是在教学过程中，教师用充满感情、亲切、热情的语言引导、鼓励学生参与教学过程，用生动有趣、富有启发性的语言引导学生积极思维，从而使学生顺利完成学习任务。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    下列哪项是面对哀伤者沟通正确的做法（）

    • A、劝说不要哭泣
    • B、尽量多使用语言化解哀伤
    • C、强调不能治愈的原因
    • D、引导哀伤者以健康的方式化解哀伤

    正确答案:D

  • 第5题：

    引导的语言正确的是（）。

    • A、征询式语气
    • B、质问式语气
    • C、命令式语气
    • D、疑问式语气

    正确答案:A

  • 第6题：

    要使婴幼儿语言得以良好的发展，关键是成人（）。

    • A、用正确的发音去引导他
    • B、不要学他不清晰的语言
    • C、长期使用正确的语音
    • D、加强训练
    • E、经常学他不清晰的语言

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    关于正式实施调查论述正确的是（）

    • A、有目的的详细记录
    • B、忽略指导语
    • C、不同的调查对象所处的环境条件不同
    • D、查中使用暗示和引导性语言

    正确答案:A

  • 第8题：

    对疏通和引导之间辩证关系的正确理解有（）

    • A、疏通是关键，有没有方向无所谓
    • B、只要引导方向正确，采用什么手段都可以
    • C、疏通是引导的基础
    • D、引导是疏通的目的和归宿
    • E、疏通和引导没有什么联系

    正确答案:C,D

  • 第9题：

    教师要引导幼儿应用语言来表达和归纳自己所获得的感知。


    正确答案:错误

  • 第10题：

    在突发事件舆论引导过程中，以下说法不妥的是（）。

    • A、舆论引导过程中，引导网络意见领袖是舆论引导的重要方法
    • B、应主动发布相关信息，对新闻报道和社会观念进行引导
    • C、在舆论引导过程，用平民化的语言与社会公众沟通，有利于实现对突发事件舆论的良性引导
    • D、在舆论引导中使用现代引擎搜索技术实质是控制网民获取信息的渠道和内容

    正确答案:D

  • 第11题：

    单选题
    关于正式实施调查论述正确的是（）
    A

    有目的的详细记录

    B

    忽略指导语

    C

    不同的调查对象所处的环境条件不同

    D

    查中使用暗示和引导性语言


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    要使婴幼儿语言得以良好的发展，关键是成人（）。
    A

    用正确的发音去引导他

    B

    不要学他不清晰的语言

    C

    长期使用正确的语音

    D

    加强训练

    E

    经常学他不清晰的语言


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    朱光潜先生曾说“文字上的推敲，骨子里实在是思想情感上‘推敲”’，根据这一观点，下列做法不正确的是（　）。

    A、分析语言在特定语境下对作品内涵和人物内心的揭示
    B、着力引导学生分析语句修辞效果，掌握文章的具体手法
    C、引导学生从富有个性的对话的描写中感受人物的内心世界
    D、将品味语言与体验情感、领会内涵融为一体设计学习活动

    答案：B
    解析：
    抓住题干中的“思想情感”四个字，没有提到写作手法。故选择B选项。

  • 第14题：

    教师讲授朗读技巧时，举例说明汉语语言现象中的变调问题，引导学生在朗读中正确发音，以下不符合要求的一项是（　）。

    A、理想
    B、转眼
    C、体贴
    D、涂改

    答案：D
    解析：
    本题考查现代汉语中的变调现象。上声加上声即两个上声音节相连时，前一个上声音节发生变调。如A项“理想”、B项“转眼”。上声加非上声即上声音节的后面与阴平、阳平或去声相连，上声读成半上的调值，如C项“体贴”。D项中没有变调现象，故当选。

  • 第15题：

    引导的语言止确的是（）

    • A、质疑式语气
    • B、反问式语气
    • C、征询疑问式语气
    • D、命令式语气

    正确答案:C

  • 第16题：

    临床问诊的道德要求：（）

    • A、举止端庄，态度和蔼
    • B、语言得当，通俗易懂
    • C、耐心倾听，正确引导
    • D、专心致志，慎言守密
    • E、全面系统，认真仔细

    正确答案:E

  • 第17题：

    培训师在教学过程中，通过情态语言调控和引导学员的行为是（）。

    • A、情态语言示意；
    • B、身体语言示意；
    • C、辅助语言示意；
    • D、环境语言示意。

    正确答案:A

  • 第18题：

    对幼儿园语言教育目标理解不正确的是（）。

    • A、创设自由宽松的语言交往环境
    • B、养成幼儿注意倾听的习惯
    • C、引导幼儿接触优秀的文学作品
    • D、将识字作为早期阅读的终极目的

    正确答案:D

  • 第19题：

    《指南》语言领域中指出：有意识地引导幼儿欣赏或模仿文学作品的（）。

    • A、语言节奏
    • B、韵律
    • C、含义
    • D、感情

    正确答案:A,B

  • 第20题：

    早期阅读教育活动的整合性体现在早期阅读是（）的结合。

    • A、书面语言和口头语言
    • B、教师体态语和引导语
    • C、书面语言和绘画语言
    • D、书面语言和故事情节

    正确答案:A

  • 第21题：

    课堂上，教师引导全班对回答问题正确的同学拍手鼓掌进行鼓励，这种属于教学技能中的（）。

    • A、变化技能
    • B、课堂组织技能
    • C、强化技能
    • D、教学语言技能

    正确答案:C

  • 第22题：

    单选题
    关于学前儿童语言学习行为评价的论述，正确的是（）
    A

    等同于学前儿童语言发展状况的评估

    B

    主要评价儿童对某些语音、词汇或句子的掌握情况

    C

    注意儿童在教师引导下的语言学习行为变化的过程和结果

    D

    关注教师的语言活动的设计和组织


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列哪项是面对哀伤者沟通正确的做法（）
    A

    劝说不要哭泣

    B

    尽量多使用语言化解哀伤

    C

    强调不能治愈的原因

    D

    引导哀伤者以健康的方式化解哀伤


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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