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  • 第1题:

    抑郁障碍是一类具有“发作性”特点的精神疾病,临床诊断应依据的原则不包括()。

    A、确定目前(或最近)一次发作的类型

    B、确定以前有过的发作类型

    C、抑郁障碍诊断的改变

    D、观察患者的居住环境和家属状态

    E、确定疾病的诊断


    答案:C

  • 第2题:

    社区诊断的内容不包括__________。

    A.社会人口学诊断

    B.流行病学诊断

    C.行为和环境诊断

    D.体格诊断


    正确答案:D
    暂无解析,请参考用户分享笔记

  • 第3题:

    根据格林模式,健康教育诊断的六个方面不包括

    A.社会诊断

    B.流行病学诊断

    C.行为诊断

    D.环境诊断

    E.资源诊断


    正确答案:E
    根据格林模式,健康教育诊断主要从社会诊断、流行病学诊断、行为诊断、环境诊断、教育和管理与政策六个方面进行诊断。

  • 第4题:

    障碍学诊断特点不包括诊断

    A.功能障碍
    B.疾病种类
    C.参与障碍
    D.能力障碍
    E.疾病对功能的影响

    答案:B
    解析:

  • 第5题:

    诊断吞咽障碍的金标准是影像学荧光检查


    正确答案:正确

  • 第6题:

    诊断乙型肝炎病毒感染的血清学诊断指标中不包括()

    • A、HBsAg
    • B、HBcAg
    • C、HBeAg
    • D、HBcAb
    • E、HBeAb

    正确答案:B

  • 第7题:

    宋元时期诊断学,解剖学,妇科,儿科发展有何特点?


    正确答案: 诊断学:各种诊法不断丰富起来,脉诊、舌诊、指纹法.
    解剖学:开始据实物描绘成图,如《欧希范五脏图》、《存真图》.
    妇科:《十产论》中的转胎手法是医学史上异常胎位转位术的最早记载,陈自明的《妇人大全良方》.
    儿科:钱乙的《小儿药证直诀》系统论述了小儿的生理、病理特点。《幼幼新书》载有虎口三关指纹检查法.

  • 第8题:

    单选题
    常规细菌学诊断方法不包括()。
    A

    细菌形态学诊断

    B

    分离培养

    C

    生化试验

    D

    药物敏感性试验

    E

    抗体检测


    正确答案: D
    解析: 因为对一种药物敏感的细菌是大量的不是特定的所以不能检测

  • 第9题:

    单选题
    根据格林模式,健康教育诊断的六个方面不包括()。
    A

    社会诊断

    B

    流行病学诊断

    C

    行为诊断

    D

    环境诊断

    E

    资源诊断


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    临床专业学科按诊断手段建立的学科不包括(  )。
    A

    临床病理学

    B

    放射诊断学

    C

    超声诊断学

    D

    放射治疗学

    E

    医学检验学


    正确答案: C
    解析:
    临床专业学科大体上有5种建立方式:按治疗手段建立的学科、按治疗对象建立的学科、按人体的系统或解剖部位建立的学科、按病种建立的学科及按诊断手段建立的学科。其中,临床专业学科按诊断手段建立的学科包括:临床病理学、医学检验学、放射诊断学、超声诊断学等。D项,放射治疗学是临床专业学科按治疗手段建立的学科。

  • 第11题:

    单选题
    精神障碍疾病诊断分类标准不包括()
    A

    《国际疾病分类》

    B

    《精神疾病的诊断和统计手册》

    C

    《简明国际神经精神访谈》

    D

    《中国精神障碍分类与诊断标准》


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    宋元时期诊断学,解剖学,妇科,儿科发展有何特点?

    正确答案: 诊断学:各种诊法不断丰富起来,脉诊、舌诊、指纹法.
    解剖学:开始据实物描绘成图,如《欧希范五脏图》、《存真图》.
    妇科:《十产论》中的转胎手法是医学史上异常胎位转位术的最早记载,陈自明的《妇人大全良方》.
    儿科:钱乙的《小儿药证直诀》系统论述了小儿的生理、病理特点。《幼幼新书》载有虎口三关指纹检查法.
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    根据PRECEDE-POCEED模式,健康教育诊断不包括

    A、社会诊断

    B、流行病学诊断

    C、行为与环境诊断

    D、教育与组织诊断

    E、资源诊断


    参考答案:E

  • 第14题:

    根据格林模式,健康教育诊断的基本步骤中不包括( )

    A、社会诊断

    B、行为诊断

    C、环境诊断

    D、过程诊断

    E、流行病学诊断


    参考答案:D

  • 第15题:

    临床专业学科按诊断手段建立的学科不包括

    A.临床病理学
    B.放射诊断学
    C.超声诊断学
    D.放射治疗学

    答案:D
    解析:
    临床专业学科按治疗手段建立的学科,如理疗学、放射治疗学、核医学、营养治疗学和心理治疗学等。
    临床专业学科按接诊断手段建立的学科,如临床病理学、医学检验学、放射诊断学、超声诊断学等。

  • 第16题:

    疾病诊断与障碍学诊断区别错误的是

    A.疾病诊断重在疾病
    B.障碍诊断重在健康
    C.疾病诊断确定疾病
    D.障碍诊断重在功能
    E.障碍学诊断重在疾病

    答案:E
    解析:

  • 第17题:

    根据格林模式,健康教育诊断的六个方面不包括()。

    • A、社会诊断
    • B、流行病学诊断
    • C、行为诊断
    • D、环境诊断
    • E、资源诊断

    正确答案:E

  • 第18题:

    双相障碍的诊断原则()

    • A、症状学诊断与病程诊断并重的原则
    • B、依据症状学诊断
    • C、依据病程诊断
    • D、依据轻躁狂发作诊断

    正确答案:A

  • 第19题:

    单选题
    根据PRECEDE-POCEED模式,健康教育诊断不包括()
    A

    社会诊断

    B

    流行病学诊断

    C

    行为与环境诊断

    D

    教育与组织诊断

    E

    资源诊断


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    根据格林模式,健康教育诊断的6个方面不包括()
    A

    社会诊断

    B

    流行病学诊断

    C

    行为诊断

    D

    环境诊断

    E

    资源诊断


    正确答案: A
    解析: 根据格林模式,健康教育诊断主要从社会、流行病学、行为、环境、教育、管理与政策6个方面进行诊断。

  • 第21题:

    单选题
    健康教育诊断的方法不包括(  )。
    A

    教育诊断

    B

    流行病学诊断

    C

    行为诊断

    D

    社会诊断

    E

    临床诊断


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    疾病诊断与障碍学诊断区别错误的是()
    A

    疾病诊断重在疾病

    B

    障碍诊断重在健康

    C

    疾病诊断确定疾病

    D

    障碍诊断重在功能

    E

    障碍学诊断重在疾病


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    诊断乙型肝炎病毒感染的血清学诊断指标中不包括()
    A

    HBsAg

    B

    HBcAg

    C

    HBeAg

    D

    HBcAb

    E

    HBeAb


    正确答案: B
    解析: 暂无解析