单选题整理活动的核心内容是对生产现场的物品加以分类，分清（）A 重要与不重要B 正品与次品C 要与不要D 贵重与不贵重

题目
单选题
整理活动的核心内容是对生产现场的物品加以分类，分清（）
A

重要与不重要

B

正品与次品

C

要与不要

D

贵重与不贵重

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1.在5S活动中，对生产与运作现场的各种物品进行彻底的清理，把长期不用和报废的物品全部、干净地清除出去，对有用的东西，按实际需要，摆放好，这种活动称为()。A、整理B、整顿C、清扫D、清洁

2.整理活动的核心内容是对生产现场的物品加以分类，分清（）A、重要与不重要B、正品与次品C、要与不要D、贵重与不贵重

3.整理（SEIRI）的实施要点就是对生产现场摆放的物品进行（）。A、清洁B、分类C、标识D、清扫

4.对生产现场需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放，以便在最快的情况下取得所要之物，这种活动属于“5S”活动中()。A:整理 B:整顿 C:清扫 D:素养

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  • 第1题：

    生产现场需要的人、事、物加以定位，这在“5S”活动中称为（）。

    • A、整理
    • B、清扫
    • C、整顿
    • D、素养

    正确答案:C

  • 第2题：

    现场管理中开展5S活动是指对施工现场各生产要素所处状态不断进行整理、整顿、清洁、清扫、素养


    正确答案:正确

  • 第3题：

    “5S”活动中的“整顿”是指（）。

    • A、自己动手，创造明快清洁的工作现场
    • B、消除一切与生产无关的物品
    • C、对现场的物品进行整理，实行目视管理，达到合理布置，方便使用，提高工作效率
    • D、对人的行为进行规范

    正确答案:C

  • 第4题：

    5S管理源于日本，指的是在生产现场，对人员、（）、材料等生产要素开展相应的整理、整顿、清扫、清洁、素养等活动。


    正确答案:机器

  • 第5题：

    整理活动的核心内容是对生产现场的物品加以（），是要还是不要。要把生产现场所有物品清查一遍，各个位置、各个部分，不留死角地进行检查，分析物品的功能，作出要与不要的判断。

    • A、整理
    • B、清除
    • C、分类

    正确答案:C

  • 第6题：

    单选题
    对现场物品进行整理分类，明确区分要用的和不用的，并把不用的清除现场的活动是（）。
    A

    整理

    B

    整顿

    C

    清扫

    D

    清洁


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    在5S活动中，对生产与运作现场的各种物品进行彻底的清理，把长期不用和报废的物品全部、干净地清除出去，对有用的东西，按实际需要，摆放好，这种活动称为（）。
    A

    整理

    B

    整顿

    C

    清扫

    D

    清洁


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    民用爆炸物品从业活动的现场，通常包括生产现场、销售现场、储存现场、运输现场和爆破作业现场。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    6S管理中整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全分别指什么（）
    A

    整理是指：及时将无用的物品清除现场。

    B

    整顿是指：将有用的物品分类定置摆放。

    C

    清扫是指：自觉地把生产、工作的责任区域、设备等清扫干净。

    D

    清洁是指：认真维护生产、工作现场，确保清洁生产。

    E

    素养是指：有个人素质和良好的性格。

    F

    安全是指：贯彻“安全第一、预防为主”的方针，在生产、作中，必须确保人身、设备。


    正确答案： F
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    (10年真题)对生产现场的物品进行科学、合理的布置和摆放，此类活动属于 5S活动中的 ( )
    A

    整理活动

    B

    整顿活动

    C

    清洁活动

    D

    素养活动


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    整理活动的核心内容是对生产现场的物品加以（），是要还是不要。要把生产现场所有物品清查一遍，各个位置、各个部分，不留死角地进行检查，分析物品的功能，作出要与不要的判断。
    A

    整理

    B

    清除

    C

    分类


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    有关整顿的做法，正确的有：（）
    A

    将已确定无用的物品及时清理除去，腾出更多的空间，并加以利用

    B

    整理有用的物品，规划存放位置并加以标识

    C

    建立物品存放、管理的有效方法，使之整齐、有条理

    D

    对有用的物品加以合理管制，防止混乱


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    按照现场管理的（）要求，应做好必要的标识，摆放不同物品的区域采用不同的色彩和标记加以区别。

    • A、整理
    • B、整顿
    • C、清扫
    • D、素养

    正确答案:B

  • 第14题：

    有关整顿的做法，正确的有：（）

    • A、将已确定无用的物品及时清理除去，腾出更多的空间，并加以利用
    • B、整理有用的物品，规划存放位置并加以标识
    • C、建立物品存放、管理的有效方法，使之整齐、有条理
    • D、对有用的物品加以合理管制，防止混乱

    正确答案:B,C,D

  • 第15题：

    定置管理最重要的一点就是要求彻底清除生产现场中处于C状态的物品。同时，对B状态的物品进行整理改善，使其达到A状态，并使A状态永久的保持下去。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    “区分要与不要的物品，再对不要的物品加以处理”描述的是（）。

    • A、整理
    • B、整顿
    • C、清扫
    • D、素养

    正确答案:A

  • 第17题：

    单选题
    整理（SEIRI）的实施要点就是对生产现场摆放的物品进行（）。
    A

    清洁

    B

    分类

    C

    标识

    D

    清扫


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    判断题
    现场管理中开展5S活动是指对施工现场各生产要素所处状态不断进行整理、整顿、清洁、清扫、素养
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    “区分要与不要的物品，再对不要的物品加以处理”描述的是（）。
    A

    整理

    B

    整顿

    C

    清扫

    D

    素养


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    按照现场管理的（）要求，应做好必要的标识，摆放不同物品的区域采用不同的色彩和标记加以区别。
    A

    整理

    B

    整顿

    C

    清扫

    D

    素养


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    整理活动的核心内容是对生产现场的物品加以分类，分清（）
    A

    重要与不重要

    B

    正品与次品

    C

    要与不要

    D

    贵重与不贵重


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    生产现场需要的人、事、物加以定位，这在“5S”活动中称为（）。
    A

    整理

    B

    清扫

    C

    整顿

    D

    素养


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “5S”活动中的“整顿”是指（）。
    A

    自己动手，创造明快清洁的工作现场

    B

    消除一切与生产无关的物品

    C

    对现场的物品进行整理，实行目视管理，达到合理布置，方便使用，提高工作效率

    D

    对人的行为进行规范


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    整顿目的是将整理过程留下的物品按照规定定置摆放，放置整齐，加以标识（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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