单选题培养可执行道德原则和道德规范的学术行为主体,是以()为前提和条件A 工作人员的学术水平B 整体的道德水平C 研究生的学术道德D 研究生的学术道德建设与整个学术界的道德建设互

题目
单选题
培养可执行道德原则和道德规范的学术行为主体,是以()为前提和条件
A

工作人员的学术水平

B

整体的道德水平

C

研究生的学术道德

D

研究生的学术道德建设与整个学术界的道德建设互


相似考题
更多“单选题培养可执行道德原则和道德规范的学术行为主体,是以()为前提和条件A 工作人员的学术水平B 整体的道德水平C 研究生的学术道德D 研究生的学术道德建设与整个学术界的道德建设互”相关问题
  • 第1题:

    《江西理工大学研究生学术规范》的制定目的是为了:弘扬()精神,营造严谨踏实的学风,维护学术道德,规范学术行为,严明学术纪律。

    • A、求是
    • B、创新
    • C、求实创新
    • D、求是创新

    正确答案:D

  • 第2题:

    对于指导教师违反学术道德,可做出暂停招生、取消导师资格的处理;严重败坏学术道德的,由学位授予单位依据国家有关()处理办法进行处理

    • A、学术不端行为
    • B、学术违规行为
    • C、学术违法行为
    • D、学术道德行为

    正确答案:A

  • 第3题:

    如何理解西方学术界中关于道德和营销道德的主要理论?


    正确答案:西方学术界中的道德观:
    (1)功利论
    (2)道义论
    (3)相对主义论
    营销道德的理论:
    (1)罗斯的显要义务理论
    (2)加勒特的相称理论
    (3)罗尔斯的社会公正理论

  • 第4题:

    制定《同济大学研究生学术行为规范》的主要目的是()。

    • A、惩戒学生
    • B、加强研究生学术行为教育,倡导良好的学术研究职业道德
    • C、为了减轻导师压力,而强行要求研究生都要遵守

    正确答案:B

  • 第5题:

    发挥学术楷模的示范表率作用和()典型案例的教育警示作用,努力营造以遵守学术道德为荣、以违反学术道德为耻的良好氛围

    • A、学风不端行为
    • B、道德不端行为
    • C、学术违规行为
    • D、学术不端行为

    正确答案:D

  • 第6题:

    单选题
    《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,关于研究生学术文化建设,要注意在研究生学术活动中融入思想政治教育内容,促进研究生()同步提高。
    A

    学习能力和思想道德素质

    B

    学术科研能力和思想道德素质

    C

    学术创新意识和思想道德素质

    D

    学术科研能力和学术创新意识


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    单选题
    《江西理工大学研究生学术规范》的制定目的是为了:弘扬()精神,营造严谨踏实的学风,维护学术道德,规范学术行为,严明学术纪律。
    A

    求是

    B

    创新

    C

    求实创新

    D

    求是创新


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    要把()作为教师培训,尤其是新教师岗前培训的必修内容,并纳入本专科学生和研究生教育教学之中,把学风表现作为教师考评的重要内容
    A

    学术行为

    B

    学术范围

    C

    学术制度

    D

    学术道德和学术规范


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    ()是指学术共同体成员应该遵守的基本学术道德规范和在从事学术活动中必须承担的社会责任和义务,以及对这些道德规范进行理论探讨后得出的理性认识。
    A

    学术伦理

    B

    学术规范

    C

    学术风气


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    把版权保护及抵制学术不端行为作为本机构业务运营的重要任务,增加相关人力和技术投入,(),推动全社会形成版权保护和抵制学术不端行为的良好道德舆论氛围
    A

    加大学术保护

    B

    加大版权保护和抵制学术不端行为的宣传力度

    C

    加大道德规范力度

    D

    加大学风建设


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    制定《同济大学研究生学术行为规范》的主要目的是()。
    A

    惩戒学生

    B

    加强研究生学术行为教育,倡导良好的学术研究职业道德

    C

    为了减轻导师压力,而强行要求研究生都要遵守


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    发挥学术楷模的示范表率作用和()典型案例的教育警示作用,努力营造以遵守学术道德为荣、以违反学术道德为耻的良好氛围
    A

    学风不端行为

    B

    道德不端行为

    C

    学术违规行为

    D

    学术不端行为


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    要把()作为教师培训,尤其是新教师岗前培训的必修内容,并纳入本专科学生和研究生教育教学之中,把学风表现作为教师考评的重要内容

    • A、学术行为
    • B、学术范围
    • C、学术制度
    • D、学术道德和学术规范

    正确答案:D

  • 第14题:

    ()是指学术共同体成员应该遵守的基本学术道德规范和在从事学术活动中必须承担的社会责任和义务,以及对这些道德规范进行理论探讨后得出的理性认识。

    • A、学术伦理
    • B、学术规范
    • C、学术风气

    正确答案:A

  • 第15题:

    《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,关于研究生学术文化建设,要注意在研究生学术活动中融入思想政治教育内容,促进研究生()同步提高。

    • A、学习能力和思想道德素质
    • B、学术科研能力和思想道德素质
    • C、学术创新意识和思想道德素质
    • D、学术科研能力和学术创新意识

    正确答案:B

  • 第16题:

    培养可执行道德原则和道德规范的学术行为主体,是以()为前提和条件

    • A、工作人员的学术水平
    • B、整体的道德水平
    • C、研究生的学术道德
    • D、研究生的学术道德建设与整个学术界的道德建设互

    正确答案:D

  • 第17题:

    2004年中国教育部发布的()被评价为中国学术界第一部“学术宪章”。 

    • A、《高等学校哲学社会科学研究学术规范》(试行)
    • B、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》
    • C、《高等学校教师职业道德规范》
    • D、《关于加强我国科研道德建设的意见》

    正确答案:A

  • 第18题:

    单选题
    对于为了增加就业竞争力而在论文中有部分违反学术道德的行为,你认为准确的说法是()
    A

    完全违反学术道德,跟学术道德无关

    B

    没有违反学术道德,这种事情很正常

    C

    违反学术道德,但可以理解

    D

    完全违反了学术道德,应该坚决抵制


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    对于指导教师违反学术道德,可做出暂停招生、取消导师资格的处理;严重败坏学术道德的,由学位授予单位依据国家有关()处理办法进行处理
    A

    学术不端行为

    B

    学术违规行为

    C

    学术违法行为

    D

    学术道德行为


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    2004年中国教育部发布的()被评价为中国学术界第一部“学术宪章”。
    A

    《高等学校哲学社会科学研究学术规范》(试行)

    B

    《关于进一步加强和改进师德建设的意见》

    C

    《高等学校教师职业道德规范》

    D

    《关于加强我国科研道德建设的意见》


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    学术道德是学术团体或个人从事学术活动所应遵循的道德规范和准则,是一种特殊的()。
    A

    研究规范

    B

    职业道德

    C

    个人修养

    D

    职业习惯


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    学术伦理指()
    A

    学术共同体成员应该遵守的基本学术道德规范

    B

    在从事学术活动中必须承担的社会责任和义务

    C

    在从事学术活动中应该享有的学术自由权利

    D

    对基本学术道德规范进行理论探讨后得出的理性认识


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    如何理解西方学术界中关于道德和营销道德的主要理论?

    正确答案: 西方学术界中的道德观:
    (1)功利论
    (2)道义论
    (3)相对主义论
    营销道德的理论:
    (1)罗斯的显要义务理论
    (2)加勒特的相称理论
    (3)罗尔斯的社会公正理论
    解析: 暂无解析