问答题简述教育评价的含义及作用。
题目
问答题
简述教育评价的含义及作用。
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第1题：
简述滴丸的含义及滴丸发挥速效作用的原因
正确答案: 滴丸的含义：中药提取物与基质用适宜方法混匀后，滴入不相混溶的冷凝液中，收缩冷凝制成的丸剂。
滴丸发挥速效作用的原因：药物在基质中的分散呈分子状态、胶体状态或微粉状结晶，为高度分散状态。而基质为水溶性的，则可增加或改善药物的溶解性能，加快药物的溶出速度和吸收速度，故能提高药物的生物利用度。 -
第2题：
简述汽车动力性评价指标及各项指标的含义。
正确答案: 汽车动力性指标通常有3方面指标：最高车速、汽车加速性、爬坡能力。
（1）最高车速：汽车满载时在平直良好的路面上能达到的最高车速；
（2）加速能力：通常用加速距离和加速时间评价。
加速时间包括：原地起步加速时间和超车加速时间。
加速距离包括原地起步加速距离和超车加速距离。
（3）爬坡能力：用最大爬坡度评价，汽车满载时，在良好路面上以1档所能爬上的最大坡度。 -
第3题：
幼儿园教育活动评价的含义与作用是什么？
正确答案:幼儿园教育活动评价是指针对幼儿园教育活动的特点和组成要素，收集和分析比较系统全面的有关幼儿园教育活动的计划、活动以及结果等方面的资料，科学地判断教育活动的价值和效益的过程。通过幼儿园教育活动评价，可以了解幼儿园教育活动设计是否完善，发现幼儿园教育活动设计中的问题与不足，了解教育活动的目标达成度，判断幼儿园教育活动实施的成效以及提出改进教育的建议。 -
第4题：
简述信息存储的含义及作用。
正确答案:信息存储是指通过多种形式记录和排序信息的过程。它包含三层含义：一是将所采集的信息按照一定规则记录在相应的信息载体上；二是将这些载体按照一定的特征和内容性质组织成系统有序的、可供自己或者他人检索的集合体；三是应用计算机等先进的技术和手段，提高信息存储的效率和信息利用水平。
存储子系统的建设，要求根据一定的原则记录和描述信息或知识载体的内容与形式特征，然后按特征序化成各类信息集合并组织成系统。信息存储部分是揭示信息特征、整序信息、建设系统的过程。只有经过记录、描述与组织序化的知识集合，才能提供有效的信息检索。因此，信息存储是基础，信息检索是目的。 -
第5题：
简述主题的含义及作用。
正确答案: 1、主题，就是作者在说明问题、发表主张或反映生活现象时，通过文章的具体内容所表现出来的基本观点或中心思想。
2、课题、论题与标题
课题是研究或讨论的主要问题，同一个课题，不同的写作者可以提炼不同的主题。论题是写作者在文章中要论证的问题，议论文的主题，往往称为论题。标题就是一篇文章的名称，标题一般限制在20字以内。
有的标题直接揭示主题；有的标题形象地暗示主题；有的标题是引导读者对文章的主题进行深思；有的标题是限定了写作的范围，间接揭示主题，直接揭示课题。
3、作用
（1）主题是文章的组织者
“天下之事，散在经、子、史中，不可徒使，必得一物以摄之，然后为己用。所谓一物者，意是也，不得意，不可以用事，此文字之要也。”“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”
（2）主题发挥社会作用
2001年的高考题是以“诚信”为主题写篇文章。
“知识就是力量”
“人掌握的知识就像画一个圆圈，知识少，圆圈就小，知识越多，圆圈就越大”。
（3）主题决定文章的价值。 -
第6题：
简述幼儿园教育活动评价的作用。
正确答案:对幼儿园教育活动进行评价，可以了解教育活动的目标、计划、内容、过程、方法以及环境、设备、材料等是否适合幼儿的发展水平，能否促进幼儿的身心发展；可以了解幼儿是否达到了预定的教育目标；观察幼儿的兴趣、能力、智力、道德行为、情感和态度；发现每个幼儿的长处和短处，了解超常儿童和有障碍的儿童；还可以了解幼儿教育活动的过程、方法等存在的问题。
从收集的反馈信息中进行分析，不足不利之处，可立即进行调整、修改，以期重新获得良好的教育教学效果、成绩等有利因素，有助于形成教师的成就感，可鼓励教师再接再厉，不断激发教师新的工作情趣，形成教师良好的工作情绪，同样有利于教育教学的效果。 -
第7题：
简述信号回路含义及作用。
正确答案: 含义：由信号电源、信号装置及连接线组成的回路。
作用：反应设备不正常运行的预告信号，反映设备故障的事故信号，传达命令的指挥信号等，这些信号可以帮助运行人员掌握电气设备的运行状态，及时发现故障和不正常工作情况的性质、范围和地点，从而迅速作出正确处理措施。 -
第8题：
问答题幼儿园教育活动评价的含义与作用是什么？正确答案： 幼儿园教育活动评价是指针对幼儿园教育活动的特点和组成要素，收集和分析比较系统全面的有关幼儿园教育活动的计划、活动以及结果等方面的资料，科学地判断教育活动的价值和效益的过程。通过幼儿园教育活动评价，可以了解幼儿园教育活动设计是否完善，发现幼儿园教育活动设计中的问题与不足，了解教育活动的目标达成度，判断幼儿园教育活动实施的成效以及提出改进教育的建议。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述发展性评价的含义及特点。正确答案： 发展性评价是建立在教师的主体发展和可持续发展基础上的，以促进个体发展为目的的评价。它关注的是教师和学生在发展中的需要,淡化评价的甄别和选拔功能，突出激励与调控功能,激发教师学生发展的内在动力,促进其不断发展。发展性评价在评价内容上体现其综合性；在评价标准上体现其层次性，即根据被评价者个体的差异和不同的发展需要，制定其适合个体发展需要的个性化标准。发展性评价在评价方式上体现多样性，注意评价的操作性。在评价主体方面主张被评价者参与评价，体现评价主体的多元性。同时发展性评价关注发展过程，使评价同个体的发展紧密结合，起到激励和改进的作用。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题谈谈发展性评价的含义及在教师评价中的作用。正确答案： （1）发展性评价是建立在教师的主体发展和可持续发展基础上的，以促进个体发展为目的的评价。
（2）它关注的是教师和学生在发展中的需要，淡化评价的甄别和选拔功能，突出激励与调控功能，激发教师学生发展的内在动力，促进其不断发展。
（3）发展性评价在评价内容上体现其综合性；在评价标准上体现其层次性，即根据被评价者个体的差异和不同的发展需要，制定其适合个体发展需要的个性化标准。
（4）发展性评价在评价方式上体现多样性，注意评价的操作性。
（5）在评价主体方面主张被评价者参与评价，体现评价主体的多元性。同时发展性评价关注发展过程，使评价同个体的发展紧密结合，起到激励和改进的作用。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述信息存储的含义及作用。正确答案： 信息存储是指通过多种形式记录和排序信息的过程。它包含三层含义：一是将所采集的信息按照一定规则记录在相应的信息载体上；二是将这些载体按照一定的特征和内容性质组织成系统有序的、可供自己或者他人检索的集合体；三是应用计算机等先进的技术和手段，提高信息存储的效率和信息利用水平。
存储子系统的建设，要求根据一定的原则记录和描述信息或知识载体的内容与形式特征，然后按特征序化成各类信息集合并组织成系统。信息存储部分是揭示信息特征、整序信息、建设系统的过程。只有经过记录、描述与组织序化的知识集合，才能提供有效的信息检索。因此，信息存储是基础，信息检索是目的。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述信号回路含义及作用。正确答案： 含义：由信号电源、信号装置及连接线组成的回路。
作用：反应设备不正常运行的预告信号，反映设备故障的事故信号，传达命令的指挥信号等，这些信号可以帮助运行人员掌握电气设备的运行状态，及时发现故障和不正常工作情况的性质、范围和地点，从而迅速作出正确处理措施。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述素质教育的含义及素质教育的基本特征？
正确答案: 素质教育的含义是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生，全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力，促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特色的教育。
基本特征：
1、主体性；
2、全面性；
3、全体性；
4、基础性；
5、发展性。 -
第14题：
简述教育法实施的含义及方式。
正确答案: （1）教育法实施的涵义。教育法的实施，是指教育法律规范在现实生活中的具体运用和实现。
（2）教育法实施的方式。教育法的实施，不外乎两种方式；
一种是教育法律关系主体自己去实施，这叫做自律性的实施，即教育法的遵守。
另一种是，教育法律关系主体自己不去实施，则由国家专门机关强制实施，这叫做他律性的实施，即教育法的适用。 -
第15题：
简述企业集团业绩评价的含义及特点。
正确答案:业绩评价是评价主体（控股股东或母公司等）依据评价目标，用评价指标方式就评价客体（被评价企业及其负责人等）的实际业绩对比评价标准所进行的业绩评定和考核，旨在通过评价达到改善管理、增强激励的目的。业绩评价作为集团管控的重要一环，既用于战略实施结果评价，同时也为未来战略修正、调整提供前提。与单一企业组织相比，企业集团业绩评价具有以下特点：
（1）多层级性
（2）战略导向性
（3）复杂性 -
第16题：
简述土壤吸收作用的类型及含义
正确答案: （1）生物吸收，指植物根系和土壤微生物能选择吸收土壤中的有效养分。
（2）机械吸收，指土壤像过滤器一样机械地阻滞较粗的物质流失。
（3）物理吸收，土粒表面对界面上的分子态气体和水汽等，借助表面能进行吸附。
（4）化学吸收，溶于水的物质与土壤胶体发生化学反应，使易容物质变为难溶物质，从容被固定在土体中。
（5）物理化学吸收，指土壤胶体吸收离子态的物质并与溶液中的离子进行交换，也成为代换性吸收。 -
第17题：
简述教学目标的含义及作用
正确答案: 1、教学目标是指在教学活动中所期待得到的学生的学习结果。教学目标是整个教学设计中最重要的部分。体现在三个方面：
a、教学目标是选择教学方法的依据；
b、教学目标是进行教学评价的依据；
c、教学目标具有指引学生学习的作用。 -
第18题：
简述企业文化的含义、特征及作用。
正确答案:1.含义：企业文化是一个企业在长期的生产实践中所培育起来并共同遵守的目标、价值观、行为规范等的总称。企业文化的核心内容是企业的精神和理想。
2.特征：集合性；时代性；独特性；稳定性；可塑性。
3.作用：区分作用；整合作用；导向作用；凝聚作用；规范作用；激励作用。 -
第19题：
问答题简述企业集团业绩评价的含义及特点。正确答案： 业绩评价是评价主体（控股股东或母公司等）依据评价目标，用评价指标方式就评价客体（被评价企业及其负责人等）的实际业绩对比评价标准所进行的业绩评定和考核，旨在通过评价达到改善管理、增强激励的目的。业绩评价作为集团管控的重要一环，既用于战略实施结果评价，同时也为未来战略修正、调整提供前提。与单一企业组织相比，企业集团业绩评价具有以下特点：
（1）多层级性
（2）战略导向性
（3）复杂性解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题阐述美术教育评价的含义及类别。正确答案： 美术教育评价是指依据美术课程标准和所获得的信息，对美术课程实施过程及其效果作出客观、科学判定的活动。
从评价标准体系的角度出发，一般可以分为：绝对评价、相对评价和个人评价。
根据评价内容的不同，可以分为诊断评价、形成评价、综合评价等。
根据评价对象的不同，可以分为自我评价、互相评价、教师评价以及家长等人的评价等。
根据评价的科学主义取向与人本主义取向，可以分为量性评价与质性评价。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述素质教育的含义及素质教育的基本特征？正确答案： 素质教育的含义是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生，全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力，促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特色的教育。
基本特征：
1、主体性；
2、全面性；
3、全体性；
4、基础性；
5、发展性。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述汽车动力性评价指标及各项指标的含义.正确答案： 汽车动力性指标通常有3方面指标：最高车速、汽车加速性、爬坡能力。
（1）最高车速：汽车满载时在平直良好的路面上能达到的最高车速；
（2）加速能力：通常用加速距离和加速时间评价。加速时间包括：原地起步加速时间和超车加速时间；加速距离包括原地起步加速距离和超车加速距离
（3）爬坡能力：用最大爬坡度评价，汽车满载时，在良好路面上以1档所能爬上的最大坡度。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述教育科研的含义及意义。正确答案：
(1)教育科研的含义
教育科研是指通过一系列计划好的活动步骤的实施和技术方法的运用,认识教育现象、解决教育实际问题、揭示教育规律的一种活动。
(2)教育科研的意义
①它可以促使教育决策的科学化。
②它充当了教育理论与教育实践之问的桥梁,为教育科学理论转化为教育实际应用提供了条件。
③它是提高学校教育质量和整体办学水平的重要手段。
④它为教师专业发展开辟了重要的途径。
⑤它为未来有远见有抱负的教育改革家提供了教育实验的舞台。解析： 暂无解析